PR_rozumienie_tesktu.pdf

Język angielski 115

Wymagania szczegółowe

2.3. Uczeń znajduje w tekście określone informacje (1, 2, 4, 5).

2.5. Uczeń określa kontekst wypowiedzi (3).

2.2. Uczeń określa główną myśl tekstu (6).

Rozwiązanie

1. C, 2. A, 3. B, 4. C, 5. A, 6. B

ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH

Zadanie 2

Przeczytaj tekst. Do każdego akapitu (1–3) dopasuj właściwy nagłówek (A–D). Wpisz

odpowiednie litery obok numerów akapitów. Jeden nagłówek został podany dodatkowo

i nie pasuje do żadnego akapitu.

A. TALK ON THE PHONE IN DAILY SITUATIONS

B. LEARN TELEPHONE MANNERS

C. GET FREE PRACTICE ON THE PHONE

D. GET READY FOR MAKING A PHONE CALL

Are you afraid to speak English over the phone when you are in Great Britain? Here are a few

tips to help you.

1. ____

Write down and practise what you are going to say. Make sure you have a pen and a piece

of paper so that you can write down what you hear and check your understanding later.

2. ____

Listen to recorded messages you do not have to pay for, such as the weather. Write down

what you hear the first time. Then call back to check if your notes are correct.

3. ____

Call for pizza delivery instead of going out to eat or phone the cinema to ask what is on rather

than use the newspaper. It costs only a few pennies.

Wymagania ogólne

II. Rozumienie wypowiedzi.

Uczeń rozumie […] proste wypowiedzi pisemne […] .

Wymaganie szczegółowe

3.2. Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu.

Rozwiązanie

1. D, 2. C, 3. A

116 Informator o egzaminie gimnazjalnym

Zadanie 3

Przeczytaj informacje o czterech osobach (1–4) oraz pięciu magazynach młodzieżowych

(A–E). Do każdej osoby dopasuj jeden magazyn, który by jej najbardziej odpowiadał.

Wpisz odpowiednie litery obok numerów osób. Jeden magazyn został podany dodatko

wo i nie pasuje do żadnej osoby.

TEEN MAGAZINES

1. ________

A. Hey!

“ Hey! ” gives you the hottest information

about music and film: articles, interviews,

artists’ biographies and concert reviews.

We’ve also started a new comic series about

crazy hamsters and their humorous

adventures. Write the next episode and win

a prize!

Dona: “I love winning prizes!

Once I won a photo of Brad Pitt with his

autograph and an iPod. I prefer looking at

photos of my favourite actors because very

often a picture tells you more than a text!”

B. Teen Time

You couldn’t watch your idols performing

live? Don’t worry! We’ve got all the latest

photos. And much more. In Teen Time you

will find the dates and places of all the future

music events. If you want to win a ticket,

send us a letter giving reasons why you

should be the winner.

2. _______

Susan: “My interests are music,

film and fashion. I also like reading funny

stories about the lives of people who are

just like me.”

C. Sixteen

Got a problem? We can help! Write to us and

read our experts’ opinions and useful advice

about school, friendship, emotions and trends

in fashion. In the September issue we also

publish the winners list from “The Dream

Concert” competition.

3. _______

Miranda: “My hobby is music.

I enjoy reading interviews with famous

musicians and I always look for

information about when and where my

favourite artists give concerts.”

D. Teen Voice

Here you can find hundreds of colourful pho-

tos of your favourite stars and a few facts

about their lives. And if you know a lot about

famous people, try one of the quizzes and

win. Cameras and lots of other gadgets are

waiting for you!

4. _______

Kate: “For me photos are not

everything. Information about what to do

in a difficult situation is also important.

And if there are prizes to win, it’s even

better.”

E. Young People

Check what our reporters have found out

about well-known models, hip-hop singers

and rock band leaders. Have a laugh reading

the next part of our “reAct!” story about

English teenagers’ school life and their silly

jokes.

Język angielski 117

Wymagania ogólne

II. Rozumienie wypowiedzi.

Uczeń rozumie […] proste wypowiedzi pisemne […] .

Wymaganie szczegółowe

3.3. Uczeń znajduje w tekście określone informacje.

Rozwiązanie

1. D, 2. E, 3. B, 4. C

ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH

Zadanie 4

Przeczytaj tekst i uzupełnij go, wpisując w każdą lukę (1–5) jeden wyraz z ramki

w odpowiedniej formie. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna

wpisywanych wyrazów. Jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej

luki.

beautiful leaf stay they travel two

Dear John,

I’m on holiday with my parents in Australia. We 1.______________________at a wonderful

hotel in Gladstone. On the 2. ______________________ day of our stay here we went to see

the Coral Reef. It is 3. ______________________ thing in the world. We also met a nice

couple and they invited us to 4. ______________________ house on the beach. I’ve also seen

koalas eating eucalyptus 5. ______________________. It’s a pity you are not here. Australia

is amazing!

Love,

Barbara

Wymagania ogólne

I. Znajomość środków językowych.

Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycz

nych, ortograficznych) […] .

Wymaganie szczegółowe

1. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, grama

tycznych, ortograficznych) […]

Rozwiązanie

1. are staying , 2. second , 3. the most beautiful , 4. their , 5. leaves

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: