KONSPEKT DO ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH
Opis sytuacji dydaktycznej
Prowadzący ………………………………
Grupa ……………………………………..
Godzina ……………………………………
Temat ………………………………………………………….
…………………………………………………………………
Cel ogólny
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Cele szczegółowe
Dziedzina poznawcza – po zrealizowaniu materiału nauczania odbiorca potrafi:
*
Dziedzina psychoruchowa - po zrealizowaniu materiału nauczania odbiorca potrafi:
Dziedzina afektywna - po zrealizowaniu materiału nauczania odbiorca potrafi:
Czynności nauczania (plan zajęć)
1.
2.
3.
Metody nauczania
Środki dydaktyczne
Ewaluacja
Literatura
Czas/ ogniwa zajęć
Czynności nauczyciela
Czynności ucznia
Metody oceny (ewaluacja)
1
ester.ka