Wykład 2 27.02.2008 A+D
Psychologia prokreacji – jest to subdyscyplina psychologii zajmująca się procesami psychicznymi i zachowaniami ludzi, które ujawniają się w związku z prokreacją i różnymi sposobami realizacji funkcji prokreacyjnej. Zajmuje się zarówno normalnym, jak i zaburzonym przebiegiem tych procesów. Psychologia prokreacji jest nauką zarówno teoretyczną, jak i praktyczną. Pozostaje w relacji do następujących nauk:
Psychologia osobowości – opisuje prawa jakimi rządzi się osobowość. Wyjaśnia zachowanie człowieka w stosunku do wszystkich sfer jego życia, a więc również w sferze związanej z prokreacją. Bada wpływ czynników osobowościowych[1] na zachowania prokreacyjne. Również prokreacja sama w sobie dostarcza wielu tak zwanych sytuacji trudnych, które mogą powodować trwałe zmiany w osobowości.
Psychologia zdrowia – Zajmuje się związkiem stanu psychicznego ze stanem somatycznym. Na obszarze prokreacji bada związek pomiędzy psychiką i zdrowiem prokreacyjnym[2] oraz podejmuje się problematykę diagnostyki prenatalnej oraz kształtowania zachowań prozdrowotnych.
Psychologia kliniczna – zajmuje się zaburzeniami, które dotyczą zachowań ukierunkowanych na cel. Bada takie zjawiska, jak na przykład: niezaspokojenie potrzeb, niezrealizowanie zadań życiowych, trudności w ich realizacji. Psychologia kliniczna pozwala wyjaśnić zaburzenie, które pojawiają się u osoby, w związku z zaburzoną funkcją prokreacyjną.[3] Zajmuje się również problemem prokreacji u osób z zaburzeniami psychicznymi.
Psychologia rozwoju – Prokreacja wpisuje się zwłaszcza w okres dorosłości, niemniej psychologia rozwoju zajmuje się każdym okresem rozwoju człowieka, jako istoty potencjalnie prokreacyjnej. Szczególnie wyodrębnia się psychologię prenatalną, która zajmuje się rozwojem człowieka w okresie przed narodzeniem, który ze swej istoty ściśle związany jest z prokreacją.
Psychologia społeczna – bada oraz ocenia relacje interpersonalne. W kontekście prokreacji bada procesy psychiczne i zachowania, które wynikają z relacji np. pomiędzy żoną i mężem czy pomiędzy matką a nowo narodzonym niemowlęciem. Bada problem opinii i przekonań społecznych i ich wpływu na wybory prokreacyjne jednostek[4] . Do jej przedmiotu zalicza się również problem wsparcia społecznego.
Rodzaje pomocy psychologicznej według H. Sęk:
Psychoterapia
Rzadziej spotykana w przypadkach związanych z prokreacją. Niemniej, czasem może zaistnieć sytuacja, kiedy przyczyny pewnych zaburzeń funkcji prokreacyjnej mogą być ukryte głęboko w podświadomości. W takich wypadkach pomocna może się okazać właśnie psychoterapia. Warto podkreślić, że kobiety w ciąży są bardziej podatne na zmiany osobowości, stąd większa podatność na psychoterapię, co może mieć konsekwencje zarówno pozytywne jak i negatywne.
Rehabilitacja psychiczna[5]
Interwencja kryzysowa
Dotyczy sytuacji kryzysowych[6], związanych z prokreacją, czyli sytuacji które:
Wyodrębniają się z codziennych wydarzeń
Dotyczą istotnych spraw, które głęboko angażują emocjonalnie
Zakłócają dotychczasowe relacje z innymi
Powodują zmiany osobowości
Wymagają rekonstrukcji życia
Wszystkie te sytuacje powodują bardzo duże obciążenie psychiczne, stąd konieczność pomocy osobom, których te wydarzenia dotyczą.
Zasady interwencji kryzysowej:
Działać szybko
Trafnie rozpoznać potrzeby konkretnej osoby
Dostosować program interwencji do sytuacji konkretnej osoby, zwłaszcza istotne jest wzbudzenie społecznego wsparcia, na przykład przez mobilizowanie rodziny.
Psychoprofilaktyka
Może mieć dwojaki charakter: prewencji pierwotnej (zapobiegania zaburzeniom ) lub prewencji wtórnej (ograniczanie szkodliwego działania zaburzeń, które już wystąpiły ).
Psychoprofilaktyka może przybierać następujące formy:
Doradztwo psychiczne
Edukacja zdrowotna[7]
Uczenie kompetencji społecznych[8]
[1] Na przykład: obraz własnej osoby, samoocena, poczucie własnej wartości.
[2] Na przykład: Uwarunkowania psychiczne (np. stres) wpływające na ciążę i poród czy leczenie chorób w ciąży.
[3] Na przykład: depresja związana z poronieniem.
[4] Na przykład: Wpływ przekonań społecznych dotyczących dzietności na planowanie rodziny.
[5] Tu należy ściemniać.
[6] Na przykład: poronienie lub urodzenie martwego dziecka.
[7] Należy podkreślić konieczność uczenia personelu medycznego form profilaktyki zaburzeń psychicznych, gdyż osoby pracujące na przykład na oddziałach patologii ciąży są narażone na znaczne obciążenia psychiczne.
[8] Na przykład: Szkoły rodzenia, uczenie technik skutecznej komunikacji.
PiterMax2024