plastyka (1).docx

Tematyka ośrodka tygodniowego

Temat zajęć plastycznych

Liczba godzin przewidzianych na realizację

Działalność plastyczna

Cele operacyjne

Techniki plastyczne

1.      Jesienne zmiany w przyrodzie i pogodzie

„Jesienny flakon”

2

Układanie bukietu w naczyniu z liści, kwiatów, gałązek, suchych traw, nasion.

·         Uczeń potrafi dobrać odpowiedniej wielkości komponowane przedmioty

Tworzenie kompozycji

Modelowanie z plasteliny

2

Wałkowanie plasteliny całą dłonią, zgniatanie palcami. Tworzenie kulek, wałków, placuszków

·         Uczeń tworzy samodzielnie różnorodne kształty z plasteliny

·         Rozpoznaje i nazywa barwy podstawowe 

Modelowanie

„Park jesienią”

2

Próba samodzielnego ilustrowania przy pomocy farb plakatowych rzeczywistości. Praca poprzedzona wycieczką do parku.

·         Uczeń próbuje samodzielnie odzwierciedlać zaobserwowane zjawiska

·         Właściwie posługuje się farbami plakatowymi

Malowanie

„Kiść jarzębiny”

2

Robienie małych kółeczek dziurkaczem z czerwonego papieru. Obrysowywanie szablonu liści na zielonym papierze, wycinanie. Naklejanie przygotowanych elementów na kartce papieru

·         Uczeń właściwie rozmieszcza elementy na kartce

·         Nazywa i rozpoznaje podstawowe barwy

Wyklejanka

2.      Dzień Edukacji Narodowej

„Karta dla mojego nauczyciela”

4

Wykonanie dowolnymi technikami kartki dla nauczyciela (wyklejanie, wydzieranie, wycinanie, rysowanie). Pisanie życzeń wewnątrz kartki po śladzie bądź odwzorowując tekst.

·         Uczeń w miarę samodzielnie komponuje pierwszą stronę karty

·         Właściwie i bezpiecznie używa nożyczek i dziurkacza

Techniki różne

Budujemy szkołę

2

Samodzielne budowanie szkoły z klocków różnej wielkości i koloru. Porównywanie wielkości budowli.

·         Uczeń potrafi budować wg własnej inwencji

·         Zna podstawowe barwy

·         Orientuje się w stosunkach przestrzennych

Budowanie z klocków

„Boisko szkolne”

2

Cięcie takiej samej długości kawałków zielonej włóczki. Przyklejanie do kartki papieru z wcześniej narysowanymi konturami boiska (prostokąt).

·         Uczeń rozpoznaje prostokąt

·         Potrafi bezpiecznie ciąć nożyczkami

Wyklejanie

3.      Las jesienią

„Rozeta”

2

Wykonanie płaskiej kompozycji na papierze z suszonych liści. Przyklejanie elementów w układach kołowo- rozetowych, dorysowywanie „obramowań”.

·         Uczeń samodzielnie tworzy dowolne kompozycje

·         Estetycznie wykonuje pracę

Wyklejanie

„Drzewko”

2

Tworzenie różnych układów rąk na kartonie. Dorysowywanie pnia i zamalowywanie go palcami. Wycinanie listków z papieru kolorowego- doklejanie do korony drzewa.

·         Uczeń potrafi współdziałać w grupie w tworzeniu dzieła

·         Potrafi utrzymać porządek w czasie pracy

Malowanie

Wycinanie

praca w grupie

„Babie lato”

2

Dziurkowanie zielonego kartonu wg ustalonego schematu. Naszywanie na karton białej włóczki. Obrysowywanie szablonu pająka na materiale- próba wycinania. Naklejanie na karton.

·         Uczeń próbuje posługiwać się igłą z pomocą n-la

·         Potrafi określić fakturę materiału

·         Zachowuje się bezpiecznie podczas pracy z igłą

Kompozycja z różnych materiałów

„Jesienne liście”

2

Nakrapianie farb wg szablonu na obrazek. Dobieranie koloru farb w barwach jesieni.

·         Uczeń samodzielnie wykonuje technikę nakrapiania

·         Właściwie nazywa kolory

Nakrapianka

4.      Owoce

„Jabłko”

2

Wydzieranie z papieru kolorowego i wyklejanie kształtu jabłuszka. Dorysowywanie ogonka i muszki.

·         Uczeń potrafi estetycznie wykonać pracę

·         Dokładnie i właściwie rozmieszcza elementy w podanym kształcie

Wydzieranka

Jesienne owoce

...