1.definicja kontroli
a) odnosi się do wszelkich czynności nauczyciela gromadzenia i scalania informacji o uczniach i klasie
2. definicja oceniania
c) proces dochodzenia do opinii lub przypisywanie wartości
3. definicja egzaminu
a) sprawdzanie i ocenianie osiągnięć
4. definicja oceny różnicującej
a) oparta o tzw. Krzywą GAUSSA
b)zakład w każdej ocenianej grupie ileś %danej grupy dostanie oceny najlepsze
c) zakład w każdej ocenianej grupie ileś %danej grupy dostanie oceny najsłabszą
5. definicja oceny rzetelnej
c) wynik nie ulegający zmianie mimo upływu czasu, chyba że dana umiejętności, wiedza itp. podlegają dalszemu kształtowaniu
6. M. Wertheimer twierdzi, że
b) uczenie się powinno polegać na odkrywaniu całości
7. Wg Ungera proces nauczania- uczenia się motorycznego
a)
b)
8.Prawo efektu stworzył
a) Thorndike
9. Nauczanie to warunek INUS
10.Różnica pomiędzy warunkiem klasycznym, a instrumentalnym polega na
d) żadna
11. Uczenie się
b)proces w wyniku którego dochodzi do względnie trwałych zmian w zachowaniu lub potencjale zachowawczym
12. Zdolności koordynacyjne wg Meinela i Schnabla to
d)sterowanie, regulacja i uczenia się nowych czynności ruchowych
13. Nauczanie bezpośrednie opiera się:
d)umiejętne sterowanie… w nauczaniu
14. czynności standardowe
15. Różnice pomiędzy uczeniem się, a dojrzewaniem
?a) dojrzewanie jest wynikiem… gatunku, a uczenie się… jednostki do środowiska
b)dojrzewanie jest warunkowane genetycznie, a uczenie się nie
d) oba procesy wzajemnie się warunkują
16. Możemy wyróżnić nastepujące poziomy techniki sportowej
d) elementarny, standardowy, mistrzowski indywidualny matemetyczny model
17 dydaktyka to
a)nauka o nauczaniu
c)dział nauk pedagogicznych
18. pierwszy użył słowa „dydaktyka”
b) Komeński
19 dwie warstwy o których wspomniał w swojej teorii
c) inf., energetyczna
20. uczenie się koneksjonistyczne
a) uczenie się behawioralne
c)tworzenie nowych związków pomiędzy bodźcami ireakcjami
fizjo.awf