Angielskie słówka.pdf

Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem:

Angielskie słówka

Aby przeczytać informacje o pełnej wersji, kliknij tutaj .

Darmowa publikacja , dostarczona przez

ZloteMysli.pl

Niniejsza publikacja może być kopiowana oraz dowolnie

rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez

Wydawcę. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości

publikacji bez pisemnej zgody Wydawcy. Zabrania się jej

odsprzedaży, zgodnie z regulaminem Wydawnictwa Złote Myśli .

Data: 10.02.2006

Tytuł: Angielskie słówka (fragment utworu)

Autor: Paweł Sygnowski

Projekt okładki: Marzena Osuchowicz

Korekta: Sylwia Fortuna

Skład: Anna Popis-Witkowska

Internetowe Wydawnictwo Złote Myśli

Złote Myśli s.c.

ul. Plebiscytowa 1

44-100 Gliwice

WWW: www.ZloteMysli.pl

EMAIL: kontakt@zlotemysli.pl

Wszelkie prawa zastrzeżone.

SPIS TREŚCI

SŁOWEM WSTĘPNYM . ..........................................................................................4

TEORIA . .................................................................................................................8

PRAKTYKA . ..........................................................................................................13

Rodzina . .......................................................................................................................13

Zawody . .......................................................................................................................17

Podróż . ........................................................................................................................22

Stacja benzynowa . .......................................................................................................24

Warsztat samochodowy . .............................................................................................26

Wypadek . ....................................................................................................................29

Samoloty . .....................................................................................................................31

Pociąg, metro, autobus, prom . ....................................................................................33

Bagaż . ..........................................................................................................................36

Hotel i kemping . ..........................................................................................................37

Zwiedzanie . .................................................................................................................39

Rozrywka, wypoczynek, sport . ....................................................................................45

Jedzenie, picie . ............................................................................................................47

ZAKOŃCZENIE . ...................................................................................................49

ANGIELSKIE SŁÓWKA – darmowy fragment kliknij po więcej

Paweł Sygnowski

● str. 4

Słowem wstępnym

9 na 10 przypadków powodem, dla którego kupiłeś ten

kurs, jest fakt, iż w ogóle nie idzie Ci nauka tych przeklętych

słówek. Pozostały jeden przypadek to czysta ciekawość :-). Nie czas

i miejsce tutaj na roztrząsanie przyczyn takiego stanu rzeczy, ale

wiadomo, że pewne określone schematy uczenia się wykształciłeś

sobie sam pod wpływem otoczenia, a zwłaszcza otoczenia szkolnego.

Jest to najzupełniej normalne, ale czy właściwe? Oczywiście, że nie.

Sam przecież wiesz, jakie są tego efekty, prawda?

Instytucja szkoły, w bardzo ogólnym sensie nauczania jednych przez

drugich, istnieje i towarzyszy człowiekowi od prehistorii. To właśnie

wtedy pojawił się ktoś, kto wiedział lub umiał robić coś lepiej, niż

inni. Ci gorsi chcieli nauczyć się tego samego, więc prosili, czy raczej

wymuszali na tym kimś zostanie nauczycielem.

Wraz z upływem czasu idea nauczania zaczęła ewoluować do postaci

znanej nam dzisiaj, tj. sala na 30-40 osób i jeden profesor, ktoś, kto

(niby) wie lepiej, gadający tak długo, aż się zrobi zielony na

twarzy :-) . Taka jest rzeczywistość - nie tylko nasza.

Jak to wszystko wygląda w praktyce? Powiedzmy, że właśnie

rozpocząłeś naukę języka angielskiego. Nauczyciel zaleca wkuwanie

ANGIELSKIE SŁÓWKA – darmowy fragment kliknij po więcej

Paweł Sygnowski

● str. 5

słówek na pamięć, a że jest ich naprawdę sporo – Twoje wyniki nie

należą do najlepszych, a nawet wręcz przeciwnie. Na egzaminie

w pewnym momencie zaczynasz zdawać sobie sprawę, że istnieje

pewna grupa osób, która nie tyle przechodzi przez ten egzamin

“śpiewająco”, ale jakoś nie zauważyłeś, żeby przemęczali się przed

właściwym egzaminem. Co jest? – myślisz i postanawiasz to

sprawdzić. Zaczynasz drążyć temat i nagle okazuje się, że oni po

prostu uczyli się tych słówek w sposób diametralnie inny od tego

zalecanego przez nauczyciela.

Sytuacja jest bardzo prosta. Pamięć i mózg rządzi się własnymi

prawami. Jeśli próbujesz wykorzystać je do nauki, poznania czegoś

wbrew tym prawom, to nic z tego nie będzie. Musisz najpierw poznać

te prawa, a dopiero następnie przystąpić do nauki, która wtedy

stanie się prawdziwą przyjemnością. Właśnie te “cwaniaki” tak

zrobiły. Poznali prawa i wykorzystali je do nauki angielskich słówek.

Jeśli chcesz poznać wspomniane prawa pamięci oraz zapoznać się

z technikami nauki stosowanymi przez studentów z wyższej półki, to

zapraszam na: http://szybka-nauka.zlotemysli.pl

Kiedyś stanąłem wobec podobnego problemu. Wkuwanie na pamięć

nie przynosiło żadnego efektu. Czarna rozpacz i depresja, ale tylko

do momentu, kiedy uświadomiłem sobie to samo, co Ty w tej

chwili :-).

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: