PAMIEC-to system kodujacy i przechowujący inf.odbierane lub wytwarzane przez jednostke.Inf.uzyskiwane w wyniku odbierania wrazen,zmysłów,spostrzegania,myslenia,mogą być magazynowane i wykorzystywane w pozniejszych działaniach dzieki procesowi pamieci.RODZAJE PAMIĘCI :1.Pamięć sensoryczna(zmysłowa)-bardzo duża pojemność,krótki czas przechowywanie(do 1 sek) 2.Pamięć krótkotrwała – mała pojemność (ok. 7 elementów),ograniczony czas przechowywania(do 18 sek) 3.Pamięć długotrwała: -pamięć proceduralna – pamięć przebiegu ruchów ,-pamięć deklaratywna -zawierająca wiedzę (semantyczna )– wiedza ogólna o świecie i pamięć epizodyczna – wiedza o przeżyciach).PAMIĘĆ DŁUGOTRWAŁA -stanowi trwały magazyn śladów pamięciowych,o teoretycznie nieograniczonej pojemności i czasie przechowywania.Dokonuje się za pomocą procesów wzrostowych na poziomie synaptycznym.Prowadzi to do trwałych zmian strukturalnych.Pamięć długotrwałą dzieli się na:1.Pamięć deklaratywna,a w niej:pamięć semantyczna,pamięć epizodyczna(zawierająca z kolei pamięć autobiograficzną).2.Pamięć niedeklaratywna: pamięć proceduralna,habituacja,warunkowanie,torowanie .PAMIĘĆ PROCEDURALNA(RUCHOWA)-Informacje do tej pamięci nabywane są poprzez bezpośrednie spostrzeganie, doświadczanie oraz dostrajanie do wymagań otoczenia.Dostęp do tej pamięci jest automatyczny.Pamięć proceduralna,obok pamięci deklaratywnej,jest rodzajem pamięci długotrwałej.PAMIĘĆ SEMANTYCZNA -rodzaj pamięci służący do łączenia w grupy informacji o podobnym charakterze. Przypuszczalnie powstała na drodze ewolucji pamięć semantyczna -skojarzeniowa.Tak więc pamięć ta w dużej mierze powiązana jest z językiem oraz procesem kojarzenia różnych faktów. Nie ma w niej żadnych reguł co do tego,jak grupowane są poszczególne informacje i ulega ona ciągłemu procesowi nauki.PAMIĘĆ EPIZODYCZNA -system pamięci długotrwałej,inaczej pamięć zdarzeń. Przechowuje epizody czyli ślady pamięciowe na temat zdarzeń,posiadających swoją lokalizację przestrzenną i czasową.W tym systemie pamięci przechowywane są także informacje na temat wzajemnych relacji między zdarzeniami.Cechy, właściwości pamięci:1.Trwałość-jak dlugo zapamiętujemy material.2.Szybkość-mierzy się czasem lub liczba powtórzeń potrzebnymi do zapamiętywania określonego materialu.3.Pojemność-mierzy się ilość elementow,które zapamięta człowiek.4.Wierność(dokładność odtworzenia)-relacja miedzy tym co odtwarzamy,a tym co było trescia zapamiętanego materialu.5.Gotowosc-zdolnosc do aktualizowania informacji,która jest ci w danej chwili potrzebna.Ze względu na stopień zrozumienia treści, która zapamiętujemy pamięć dzielimy na: logiczną (zapamiętujemy ze zrozumieniem.Kiedy rozumiemy istotę wypowiedzi łatwiej jest zastosować w praktyce to co zapamiętamy)i mechaniczną(głównie u małych dzieci: przez ilość powtórzeń).Pamięć mechaniczna jest podstaw pamięci logicznej.Im lepiej mamy rozwiniętą pamięć mechaniczną tym szybciej możemy wchłaniać wiedzę,i szybciej może funkcjonować pamięć logiczna.Informacje mechaniczne przyswajane są mimowolnie. Ważne jest kładzenie nacisku na pamięć mechaniczną w dzieciństwie.
justina_przedszkolanka