Prawa człowieka - poradnik nauczyciela.pdf - Literatura pedagogiczna - agai.77

CENTRALNY ORODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

00-478 WARSZAWA

AL. UJAZDOWSKIE 28

TEL. (0-22) 621-30-31/35

FAX (0-22) 621-48-00

E-MAIL: CODN@CODN.EDU.PL

HTTP://WWW.CODN.EDU.PL

AUTORZY PUBLIKACJI: BOGNA CHMIELEWSKA, EL¿BIETA CZY¿, BEATA JANCARZ, ANNA KLIMOWICZ,

AGNIESZKA K³OSOWSKA, LAURA KOBA, KATARZYNA KOSZEWSKA, JACEK KRÓLIKOWSKI, EWA LUBCZYÑ-

SKA, MACIEJ NOWICKI, MATEUSZ PILICH, IZABELA PODSIAD³O-DACEWICZ, MARZENA RAFALSKA, EL¿BIETA

TO³WIÑSKA-KRÓLIKOWSKA

OPRACOWANIE MERYTORYCZNE: KATARZYNA KOSZEWSKA

OPRACOWANIE REDAKCYJNE: JOANNA GOSPODARCZYK

OPRACOWANIE GRACZNE: JOLANTA JOHNSSON

REDAKCJA JÊZYKOWA: TAMARA KSI¹¿EK-PRZYBYSZ

KIEROWNIK PROJEKTU: IZABELA PODSIAD³O-DACEWICZ

KONSULTACJA PRAWNA: MATEUSZ PILICH

WYDANIE I

ISBN 8387958360

SK³AD: JAN JACEK SWIANIEWICZ

DRUK: ORTHDRUK, BIA³YSTOK, UL. SK³ADOWA 9, TEL. (0-85) 745-52-65

NASZYM NAUCZYCIELOM

AUTORZY

S PIS TRECI

WSTÊP KATARZYNA KOSZEWSKA ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 7

O CZYM JEST TA KSI¹¿KA?

DLACZEGO PRAWA CZ³OWIEKA S¹ WA¿NE?

I VADEMECUM NAUCZYCIELA

1. PRAWA I WOLNOCI CZ³OWIEKA LAURA KOBA, MACIEJ NOWICKI :::::::::::::::::::::::::: 11

2. HISTORIA PRAW CZ³OWIEKA LAURA KOBA, MACIEJ NOWICKI ::::::::::::::::::::::::::::: 25

3. PRAWA DZIECKA EL¿BIETA CZY¿ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 70

II PRACA Z DOROS³YMI PROGRAM ZAJÊÆ WARSZTATOWYCH

JAK PRACOWAÆ Z DOROS³YMI? KATARZYNA KOSZEWSKA :::::::::::::::::::::::::::::::::::: 101

1. PODSTAWY PRAW I WOLNOCI CZ³OWIEKA AGNIESZKA K³OSOWSKA, KATARZYNA KOSZEWSKA :: 114

KONTRAKT, INTEGRACJA GRUPY

CO TO S¹ PRAWA CZ³OWIEKA... GODNOÆ

CO TO S¹ PRAWA CZ³OWIEKA... WOLNOÆ, PRAWO

GRANICE PRAW

PRAWA I WOLNOCI CZ³OWIEKA W EUROPEJSKIEJ KONWENCJI PRAW CZ³OWIEKA

PRAWA DZIECKA

2. PRAWA UCZNIA I SAMORZ¹DNOÆ W SZKOLE BOGNA CHMIELEWSKA, MARZENA RAFALSKA ::::: 151

KOMPETENCJE I MO¿LIWOCI DZIA³ANIA POSZCZEGÓLNYCH ORGANÓW SZKO³Y

SAMORZ¹DNOÆ UCZNIOWSKA

3. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY UWZGLÊDNIAJ¹CY PROBLEMATYKÊ PRAW CZ³OWIEKA

(PROCEDURA TWORZENIA) KATARZYNA KOSZEWSKA, EL¿BIETA TO³WIÑSKA-KRÓLIKOWSKA ::::: 158

PODSTAWY PRAWNE

BUDOWANIE WIZJI I MISJI SZKO³Y. WYZNACZANIE CELÓW

RODOWISKOWA DIAGNOZA STANU I POTRZEB

WYZNACZANIE ZADAÑ WYCHOWAWCZYCH SZKO³Y

PLANOWANIE

4. REALIZACJA CIE¿EK EDUKACYJNYCH I PROJEKTÓW ZWI¹ZANYCH Z PRAWAMI CZ³OWIEKA

W SZKOLE KATARZYNA KOSZEWSKA, JACEK KRÓLIKOWSKI ::::::::::::::::::::::::::::::::: 175

PROBLEMY POJAWIAJ¹CE SIÊ W SZKO³ACH W ZWI¹ZKU Z WPROWADZENIEM

CIE¿EK EDUKACYJNYCH

ETAPY PRACY PRZY PLANOWANIU I REALIZACJI CIE¿EK EDUKACYJNYCH

KONTROLA I WSPARCIE SZKÓ³ W REALIZACJI CIE¿EK EDUKACYJNYCH

METODA PROJEKTÓW A PRAWA DZIECKA W SZKOLE

5. ZAGADNIENIA KONTROWERSYJNE EL¿BIETA TO³WIÑSKA-KRÓLIKOWSKA ::::::::::::::::::::::

186

Prawa człowieka - poradnik nauczyciela.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: