Witamy w progu przedszkola
Przedszkole jest dla dzieci miejscem, w którym mają okazję do gromadzenia doświadczeń , od chwili, gdy zdejmą płaszcz i buty, aż do momentu, gdy pod opieką dorosłych opuszczają przedszkole. Ze względu na intensywność uczenia się dzieci na terenie przedszkola można wyróżnić następujące obszary takiej aktywności: -zabawy spontaniczne: realizowane są w czasie, gdy dzieci mogą bawić się według własnego uznania; - zabawy dydaktyczne: sytuacje, w których nauczycielka proponuje dzieciom zabawę i kieruje jej przebiegiem; - sytuacje regulujące pobyt dziecka w przedszkolu: ma to miejsce w czasie, gdy dzieci ubierają się i rozbierają, sprzątają, pełnią dyżury w salach; - zajęcia edukacyjne: jest to czas wypełniony zajęciami dydaktycznymi organizowanymi przez nauczycielkę, w których uczestniczą wszystkie dzieci w grupie lub niektóre, wybrane z jakiegoś powodu; - wydarzenia, w których uczestniczą dzieci, typu przedstawienie przedszkolne, przyjmowanie gości, konkurs przedszkolny itd.; Z intensywnym procesem uczenia się dzieci, najsilniej kojarzą się zabawy dydaktyczne i zajęcia edukacyjne, a w przypadku maluchów opanowywanie czynności samoobsługowych. Należy jednak pamiętać, że dzieci intensywnie uczą się także w zabawach spontanicznych i w sytuacjach organizacyjno – porządkowych. Nauczycielki mając świadomość, że zabawa jest główną formą aktywności dziecka, starając się o to, aby zajęcia były nasycone zabawami.
WE WRZEŚNIU REALIZUJEMY TEMATYKĘ ADAPTACYJNĄ
- Zabawy na poznanie przedszkola i siebie nawzajem, wzmacniające poczucie bezpieczeństwa;
- Wspólne organizowanie kącików zainteresowań w sali;
- Założenie karty dobrych uczynków;
CO NAS CZEKA?
25. 09. 2008 r. przedstawienie w wykonaniu Teatru „Vaśka pt.: "Droga do przedszkola";
26. 09. 2008 r. - "Urodziny Grupy" i pasowanie na przedszkolaka;
MAMO, TATO! Potrzebuję do przedszkola: - wygodne papcie; strój gimnastyczny w podpisanym, przewiewnym woreczku; - pudełko chusteczek higienicznych; kubek ze szczotka i pastą; - podpisana teczkę na gumkę; - pamiątkę z wakacji J
TEGO UCZYMY SIĘ W PRZEDSZKOLU
PIOSENKA PT. „DO PRZEDSZKOLA”
1. Rano budzę się, jaki piękny to czas, słońce wstało już, a więc pora już wstać. Szybko myję się, jem śniadanie i już gotów jestem, bo chcę już iść, chcę już iść.
Ref. Do przedszkola, do przedszkola, jak cudownie tutaj co dzień mija czas. Do przedszkola, do przedszkola, WIERSZ PT. „IDZIE TOLA DO PRZEDSZKOLA” o tym już od rana marzy każdy z nas. Lucyna Krzemieniecka
2. Pani czeka już i koledzy są, Idzie Tola do przedszkola siadam w kole – to jest magiczny nasz krąg. Pod osłoną parasola. Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś - Deszczyk: kap, kap, kap! tu bawimy się, więc przychodzę co dzień. Spotkała ją Hania w polu: Ref. Do przedszkola… - Pod parasol weź mnie Tolu!
Deszczyk: kap, kap, kap! Jasio tez się deszczu boi. – Chodź, pójdziemy wszyscy troje. Deszczyk: kap, kap, kap! Jeszcze pieska z sobą biorą. – Chodź, będziemy szli we czworo. Deszczyk: kap, kap, kap! Przyszli wreszcie do przedszkola. Kapie woda z parasola. Deszczyk: kap, kap, kap! Przypomina woźna Toli: - Wiesz, gdzie kąt dla parasoli? Postawże tam nieboraka, żeby dobrze się wypłakał.
thorba