PLAN - PRACY
do przeprowadzenia zajęć z szkolenia ogniowego
ZAGADNIENIE: Ćwiczenia przygotowawcze do strzelania nr 2 z km PK.
CZAS: reguluje kierownik zajęć;
MIEJSCE: strzelnica;
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO – TECHNICZNE:
- 7,62 mm km PK -2szt;
- etatowe wyposażenie szkolonego -każdy szkolony;
- lista ocen - 1 szt.
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
-kategorycznie zabraniam kierowania broni w stronę ludzi;
- nakazuję wykonywać tylko moje komendy;
- zabraniam oddalać się z miejsca szkolenia.
PRZEBIEG SZKOLENIA
Lp.
Zagadnienie
Czynności instruktora
Czynności szkolonych
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ćwiczenia przygotowawcze do strzelania nr 2 z km PK.
„BACZNOŚĆ” uczył was będę strzelania w postawie leżącej do różnych celów z km PK. ” SPOCZNIJ”.
Ma to na celu przygotować do strzelań z karabinów maszynowych.
Wykonuje się to na komendę: „Stanowisko na rubieży otwarcia ognia – Naprzód”.
Pokazuję.
Wykonuję wzorowy pokaz.
Pokazuję i objaśniam.
Wykonuję wzorowy pokaz z objaśnieniem.
Strzelanie nr 2.
„ Strzelanie w postawie leżącej do różnych celów”.
Cele:
- nr 1- karabin maszynowy (figura bojowa nr 27), ukazujący się raz na 20 sekund;
- nr 2 – pancerzownica (figura bojowa nr 31), ukazująca się raz na 20 sekund, po upływie 10 sekund od ukrycia celu nr 1;
- nr 3 – biegnący (figura bojowa nr 40), poruszający się ruchem skośnym lub poprzecznym (figura bojowa nr 40a) na odcinku 50m, rozpoczynający ruch po upływie 10 sekund od ukrycia celu nr 2.
Odległość:
- cel nr 1 -200m;
- cel nr 2 i 3 -300m.
Liczba nabojów: -24szt.
Czas: ograniczony ukazywaniem się i ruchem celów;
Postawa: leżąca;
Oceny:
- „bardzo dobrze” – trafić we wszystkie cele;
- „dobrze” - trafić dwa cele, w tym cel nr 1;
- „dostatecznie” - trafić w cel nr 1 lub w cele nr 2 i 3.
Wskazówki: strzelający (obsługa) po otrzymaniu amunicji na komendę kierownika „Stanowisko na rubieży otwarcia ognia – Naprzód” – skokiem zajmuje je i przygotowuje się do strzelania. Po wykryciu celów samodzielnie prowadzi ogień krótkimi seriami.
Przystępuję do praktycznego szkolenia. Na bieżąco koryguję powstające błędy.
Kończę szkolenie. Wykonuję zbiórkę szkolonych. Nakazuję przemarsz na kolejny punkt nauczania.
Stoją na zbiórce i słuchają
Obserwują wzorowy pokaz.
Obserwują pokaz z objaśnieniem
Wykonują praktycznie
Przemieszczają się na kolejny punkt nauczania.
OPRACOWAŁ:
…………………………………..
Kristof66