1

2

3

L.p.

Zagadnienia i czynności instruktora

Czas

(min.)

1

PODAĆ TEMAT I CEL ZAJĘĆ:

TEMAT: Rzucanie granatami ręcznymi na odległość w różnych postawach

CEL: sprawdzić umiejętności podchorążych w rzucaniu granatami ręcznymi

..........

2

Ćwiczenie nr 1

Rzucanie granatami ręcznymi na odległość w różnych postawach

Cel: biegnący (figura bojowa nr 40) ustawiony na kierunku rzutu;

Odległość: 40 m;

Czas: nieograniczony;

Liczba granatów: 3 szkolne (zaczepne lub obronne);

Postawa: stojąca w okopie, klęcząca, leżąca;

Ocena:

                                 „bardzo dobrze”       „dobrze”            „dostatecznie”

Stojąca w okopie             30 m                    25 m                      20 m

Klęcząca                          25 m                    20 m                      15 m

Leżąca                             20 m                    15 m                      10 m

UWAGA: ocenę ogólną ustala się na podstawie średniej arytmetycznej ocen trzech rzutów;

Wskazówki: szkolony otrzymuje w punkcie amunicyjnym granaty i zapalniki, które wkłada

do dwóch toreb i na sygnał (komendę) kierownika ćwiczenia zajmuje stanowisko ogniowe

w okopie.

Pod nadzorem kierownika ćwiczenia przygotowuje (uzbraja) granaty i melduje gotowość

do rzutu. Na komendę „DO PIECHOTY STOJĄC GRANATEM – OGNIA” wyciąga zawlecz-

kę i rzuca granatem do celu. Następnie kierownik podaje komendy do wykonania rzutu z

kolejnych postaw – klęczącej i leżącej. Po zakończeniu ćwiczenia kierownik omawia rzuty

i wystawia ocenę.

...........

3

Omówienie  szkolenia i wystawienie ocen

............