1. Wprowadzenie historyjki obrazkowej: „ Idzie zima – chudy nie przetrzyma”, z wykorzystaniem własnej historyjki obrazkowej. Wspólne rozmowy z pacynką krasnala Hałabały na temat jego przygód.
Wiedzą jak przygotowują się do zimy niektóre zwierzęta leśne: wiewiórka, sowa, jeż, borsuk, myszka...
2. Budzenie zainteresowania życiem własnej rodziny: rozmowy na temat własnych mam, ich pracy w domu, robienie przez nie zapasów na zimę.
Potrafią ładnie, całozdaniowo wypowiadać się na temat pracy mamy w domu oraz jej zainteresowań.
3. Poznawanie nazwy nowego miesiąca. Porównywanie drzew we wrześniu i drzew za oknem w listopadzie. Liczenie liści, ptaków (w zakresie dostępnym dzieciom) rozwiązywanie zagadek o listopadzie i jesieni.
Potrafią nazwać nowy miesiąc i określić dlaczego tak się nazywa, potrafią porównać i scharakteryzować drzewo we wrześniu i w listopadzie
4. Dzień i noc, to wrażeń moc. Określanie czasu – rano, południe, wieczór, noc.
Dzieci potrafią określić wydarzenia i porę na przygotowanych ilustracjach, znają rozkład swojego dnia i potrafią o nim opowiadać całymi zdaniami, swobodnie rozmawiają na temat wydarzeń z wczorajszego dnia
5. Ćwiczenia gimnastyczne wg K. Wlaźnik nr 19
Dzieci sprawnie przygotowują się do ćwiczeń: rozbieranie, ubieranie, układanie rzeczy
poznały już postać Hałabały, potrafią ją opisać i przedstawić w formie plastycznej wypowiedzi, Znają techniki wydzieranki i wycinanki
7. Wprowadzenie piosenki „ Szedł listopad” ( Kalendarz muzyczny – U. Smoczyńska-Nachtman - kaseta własna)
Znają jej treść i potrafią ją omówić, potrafią wygrać rytm na instrumentach perkusyjnych
8. Oglądanie zwierząt w albumie J. Rysa „ Śladami zwierząt” oraz albumów wypożyczonych z biblioteki. Wspólne przeglądanie i czytanie z zainteresowanymi dziećmi informacji o trybie życia wybranych zwierząt leśnych.
Dzieci potrafią korzystać z wartościowych albumów przyrodniczych, są zainteresowane oglądaniem zwierząt i poznawaniem ich życia
Hel53land