lo_orm2_17_06_kp2.pdf

Karta pracy Î Rozumienie tekstu

Zestaw ęwiczeı podnoszĢcych sprawnoĻę jħzykowĢ dzieci oraz wspomagajĢcych terapiħ specyficznych zaburzeı rozwoju jħzyka.

" Przeczytaj opowiadanie, a nastİpnie wytnij paski z pytaniami i dopasuj

je do odpowiedzi. Wklej pytania w odpowiednie ramki.

MiaĀ on gorīczkİ i bolaĀo go gardĀo.

MyńlaĀa, Őe Antek bİdzie siİ cieszyĀ z dnia wolnego od szkoĀy.

ZasmuciĀ siİ, bo miaĀ tego dnia graġ w meczu.

PowiedziaĀ, Őe jest mu przykro, ale ma siİ nie martwiġ,

bo on wraz z kolegami odwiedzī go po szkole.

ByĀ zniecierpliwiony i nie mgĀ siİ doczekaġ.

ChĀopcy wygrali mecz.

Nie. Oni udawali, Őe sī przyjaciĀmi Antka.

1 z 2

Karta pracy Î Rozumienie tekstu

Zestaw ęwiczeı podnoszĢcych sprawnoĻę jħzykowĢ dzieci oraz wspomagajĢcych terapiħ specyficznych zaburzeı rozwoju jħzyka.

Jak Antek zareagowaĀ na to, Őe mama nie chce,

Őeby poszedĀ do szkoĀy?

Jaki byĀ rezultat meczu, ktry zagrali koledzy Antka?

Co czuĀ Antek, gdy czekaĀ na odwiedziny kolegw?

Jak siİ czuĀ Antek, gdy siİ obudziĀ?

Czy koledzy Antka naprawdİ go lubili?

Jak zareagowaĀ kolega Antka na wieńġ o tym,

Őe ten nie zagra w meczu?

Co myńlaĀa jego mama o zostaniu w domu?

2 z 2