www.student.e-tools.pl

Internetowa Baza Pomocy Studentów Psychologii - psychol

www.psychobaza.prv.pl

Odwiedź nas!

I. DOMINOWAĆ I KONTROLOWAĆ

Ludzi interesuje: możliwość dominowania nad innymi oraz walka o kontrolę i władzę.

Typowe problemy: drobna przestępczość, nadużywanie narkotyków i zaburzenia zachowania

Stosuje się: zastraszanie i wyzyskiwanie.

Terapeuta winien: doprowadzić do innego podziału władzy i do zmiany sposobu korzystania z niej. W miejsce karania ochrona i opieka.

Metafory związane z: przestępstwem wojną i kara.

Strategie:

1.      Przywracanie właściwej hierarchii – doprowadzenie do przejęcia kontroli w rodzinie przez rodziców; terapeuta musi wydobyć z nich tolerancyjność i życzliwość, oraz wprowadzić metafory reguł i przepisów, gwarantujących zawieszenie broni, pokój i przetrwanie oraz sprawiedliwą karę

2.      Negocjacje i kontrakty – szczególnie ważne, gdy nieporozumienia na tle pieniędzy. Konsekwencje przemocy bardziej nieprzyjemne dla sprawcy, niż dla ofiary. Terapeuta pomaga wyrazić preferencje i osiągnąć kompromis.

3.      Zmiana korzyści – złe postępki wzmagają zainteresowanie rodziny. Trzeba odwrócić sytuacje

4.      Rytuały i zadania – zadania stosować tylko u ludzi zmotywowanych, dobrowolnie na terapii i pewnych, że chcą się wyzwolić od objawu. Są skuteczne w przypadku zachowań kompulsywnych i obsesji.

II. PRAGNIENIE BYCIA KOCHANYM

Ludzi interesuje: zdobycie szczególnych przywilejów i opieki

Stosuje się: rywalizacja i antagonizm

Interakcjom towarzyszą: wyolbrzymione żądania i nadmierna skłonność do krytykowania

Typowe symptomy psychosomatyczne: depresja, niepokój, fobie, zaburzenia łaknienia i poczucie samotności

Terapeuta winien: przekształcić pragnienie bycia kochanym w pragnienie obdarzania miłością i opiekowania się

Metafory: walka wewnętrzna, ból i poczucie pustki, identyczność, części ciała i ich funkcje, choroba ciała

Strategie:

1.      Zmiana stosunku rodziców do dzieci – stworzenie pozytywnej relacji rodzica z dzieckiem, poprzez zabawę, zaangażowanie się w inne zagadnienia, lub zmiany wspomnień

2.      Przepisanie symptomu (interwencja paradoksalna) – o określonej porze, według scenariusza, lub narzucenie powściągliwości

3.      Przepisanie aktów symbolicznych - w przypadku osób zachowujących się autodestrukcyjnie (bulimia, wyrywanie włosów itp.); może też być narzucenie metafory

4.      Przepisanie udawania symptomu

III. KOCHAĆ I OCHRANIAĆ

Ludzi interesuje: nadmierna ochrona, wdzieranie się na cudze terytorium, zaborczość, tendencje do dominowania i stosowania przemocy

Typowe problemy: próby samobójstwa, lub groźby, znęcanie się nad innymi i zaniedbywanie ich, poczucie winy i obsesje, wybuchy gniewu i zaburzenie myślenia

Terapeuta winien: zmienić model opieki i miłości, wprowadzić metafory wspólnoty, miłości, zabawy i szczęścia, odwracając role potrzebującego i udzielającego pomocy.

Metafory: Śmierci, beznadziejności, wyczerpania, utraty kontroli i poczucia winy, uwięzienia, wpadania w zasadzkę, utraty wolności

Strategie:

1.      Ponowne zespolenie rodziny – gdy odtrącenie i oddzielenie od osoby kochanej (lepsza matka), pogotowie samobójcze

2. Kto komu udziela wsparcia – gdy funkcją symptomu jest pomaganie komuś innemu ( matka w depresji- córka samobójstwo).
3. Przyznanie dziecku prawa do niesienia pomocy – rodzice niekompetentni, dzieci mają w gestii, jeden z aspektów ich życia
4. Skierowanie uwagi na przyszłość i zadośćuczynienie – przyznać rację, że są bezwartościowi i winni, wiec niech zrobią coś dla innych; projekcja w przyszłość, czyli tworzenie wspomnień; „strategia Hemingwaya

IV. WYKAZAĆ SKRUCHĘ I PRZEBACZYĆ

Typowe problemy: kazirodztwo, wykorzystywanie seksualne, czyny sadystyczne

Kontakty: ograniczone, zatajanie informacji

Metafory: niewiedza, brak sumienia, empatii i poczucia odpowiedzialności, ludzie zachowują się jak łowcy i ofiary

Terapeuta winien: wprowadzić metafory życia duchowego i jedności, przeprowadzić krok po kroku do skruchy, naprawienia krzywd i ochraniania

Strategie:

1.      Tworzenie pozytywnego kontekstu – podniesienie poziomu komunikowania się, asertywność i zdolność dawania i przyjmowania miłości, poprawa jakości życia i tworzenie atmosfery sprzyjającej okazywaniu uczuć wyższych

2.      Szukanie opiekunów - w wypadku wykorzystywania i zaniedbywania członków rodziny, trzeba scedować odpowiedzialność na kogoś dalszej rodziny, „matka chrzestna”, w przypadku przemocy – zając stanowisko

3.      Współczucie i jedność - traumatyczne przeżycia i niesprawiedliwość obsesyjne rozpamiętywanie zdarzeń; wezwanie do do oderwania się od przeszłości. Wspólne cechy z terapeutą a nie z małym chłopcem.