TEMAT: NASZE SPOTKANIA
Cel dydaktyczny: uczniowie poznają świątynię chrześcijańską, jako dom Boży
Cel wychowawczy: szacunek wobec domu Bożego
1.
Modlitwa:
2.
Sprawdzenie:
- Obecności
- Zeszytów
- Podręczników
- Wiadomości z ostatniej katechezy
3.
Zainteresowanie tematem:
Powiedzcie mi czym zazwyczaj bawią się dziewczynki? (lalkami)
A chłopcy? (samochodami, żołnierzami itp.)
A czy dzieci lubią się bawić klockami (pokazuję klocki)?
Co robi się z tymi klocami? (układa się)
A co można zbudować z takich klocków? (dom)
Przyniosłem wam dzisiaj kilka rysunków. Będę wam je pokazywał a wy będziecie mówić jakie budynki one przedstawiają i do czego służą.
Pokazuję kolejno:
· kilka rodzaje domów – iglo, domek na drzewie, namiot, murzyński domek itp.
· Sklepy;
· Biurowce.
Mam jeszcze jeden bardzo ważny plakat. Pokazuję kościół. Kto mi powie co widzicie na rysunku? (kościół)
A powiedzcie mi kto buduje takie kościoły? (ludzie)
A teraz jeszcze jedna sprawa. Domy buduje się aby ludzie mieli gdzie mieszkać, sklepy byśmy mogli zrobić zakupy, biurowce by ludzie mieli gdzie pracować, a po co kościoły? (by ludzie mieli się gdzie modlić)
A czy w kościele ktoś mieszka? (Bóg)
Pogadanka i pokaz
Pokaz
Klocki
Plakaty budowli
4.
Wymiar liturgiczny:
Na ostatniej katechezie uczyliśmy się piosenki. Jaka to była piosenka? Teraz sobie ją powtórzymy.
(nag. 1).
1. Pobłogosław Jezu drogi,
Tym co serce Twe Kochają,
Niechaj skarb ten cenny drogi
Na wiek wieków posiadają.
2. Za Twe łaski dziękujemy,
Które Serce Twoje dało;
W dani dusze Ci niesiemy,
By nas Serce Twe kochało.
3. Trzykroć święte serce Boga
Tobie śpiewa niebo całe,
Ciebie wielbi Matka droga,
Tobie lud Twój składa chwałę.
4. Nie opuszczaj nas o Panie,
Odpuść grzesznym liczne winy
Daj nam w Serca Twego Ranie,
Błogosławieństw zdrój jedyny.
5. Zostań, słodki Jezu z nami,
Świeć nam Serca promieniami,
Świeć nam słońcem Twej miłości,
Na tej ziemi i w wieczności.
Słuchowisko
Nagranie CD
5.
Wymiar eklezjalny:
Powiedzcie mi kto z was był już w kościele?
Po co chodzi się do kościoła (aby się modlić)?
Do kogo się modlimy? (do Pana Boga)
A o co możemy się modlić? (o zdrowie dla mamy taty, rodzeństwa)
A powiedzcie mi czy ten dom, dom w którym mieszka Pan Jezus wygląda tak samo jak nasze domy?
Czy jest tam łóżko, meble, fotele, telewizor, komputer, kuchnia itp.?
To co tam jest? (wieczna lampka i tabernakulum [serce kościoła], ołtarz, ambona, chrzcielnica, kropielnica, konfesjonał, obrazy, krzyż, ławki)
Teraz następuje omówienie poszczególnych przedmiotów. (można wykorzystać rysunki, slajdy – jeżeli się oczywiście taki posiada)
Pogadanka
Wykład
6.
Wymiar egzystencjalny:
Moi drodzy jesteście już w pierwszej klasie i coraz częściej będziecie przychodzić do kościoła. Wchodząc musicie pamiętać, że chłopcy muszą ściągnąć z głowy (...) czapkę.
Przy wejściu jest kropielnica z (...) wodą święconą. Co trzeba zrobić? (lekko zamoczyć paluszek, przeżegnać się i cicho wypowiedzieć słowa: W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Amen.)
A kiedy wejdziecie do środka (...) trzeba przyklęknąć na dwa kolana i powiedzieć słowa: Niechaj będzie pochwalony Przenajświętszy Sakrament teraz zawsze i na wieki wieków amen. Powtórzmy razem...
Gdzie jeszcze spotykamy się z Panem Jezusem? (katecheza, dom – modlitwa)
Co nam przypomina w szkole Pana Jezusa? (krzyż na ścianie)
A w domu? (obrazy, krzyż, modlitewniki, książeczki, medaliki itp.)
A powiedzcie mi jeszcze na koniec. Jak należy się zachowywać w kościele?
Czy można biegać, rozmawiać, śmiać się, żuć gumę?
7.
Wymiar biblijny:
8.
Podsumowanie:
Nauczymy się krótkiego wierszyka:
Bóg zaprasza na spotkanie
Uczniów, księdza, nasze panie
Pójdę zatem do kościoła,
Tam jest Jezus i mnie woła.
Powtórzenie treści katechezy.
Wiersz
Karteczki z tekstem
9.
Zadanie domowe: Pokoloruj obrazki.
Obrazki
10.
Modlitwa końcowa:
3
didonka