PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Grupa

Rok szkolny 2009/ 10

CAŁY ROK

·         Informowanie o imprezach przedszkolnych oraz zamierzeniach wychowawczo – dydaktycznych ( tablica obecności)

·         Udostępnienie tekstów wierszy i piosenek, których uczą się dzieci

·         Rozmowy indywidualne przeprowadzane w celu lepszego poznania środowiska rodzinnego dziecka oraz ujednolicenia oddziaływań wychowawczych w domu i w przedszkolu.

·         Prezentowanie prac plastycznych w formie stałej wystawki

·         Informowanie za pomocą odpowiednich gazetek o postępach dzieci uczestniczących w kółkach zainteresowań.

·         Pomoc rodziców w gromadzeniu materiałów potrzebnych do zajęć, kompletowanie i uzupełnianie wyprawki tj. przyborów do rysowania, środków higienicznych i innych wg potrzeb.

·         Pomoc rodzicom w kontaktach z instytucjami ( specjalistami) współpracujących z przedszkolem: logopeda, psycholog, pedagog. Poradnia psychologiczno – pedagogiczna.

·         Rozmowy indywidualne w wyznaczonych godzinach i porach dotyczące osiągnięć dzieci oraz wspólne rozwiązywanie występujących problemów wychowawczych.

·         Prowadzenie dokumentacji wszelkich kontaktów z rodzicami ( zeszyt konsultacji, listy obecności na zebraniach, plany zebrań, konspekty zajęć otwartych)

WRZESIEŃ

ü      Zebranie grupowe dotyczące organizacji roku szkolnego, przedstawienie nowej podstawy programowej, charakterystyki dziecka 5 i 6 – letniego.

ü      Utworzenie gazetek informacyjnych: „Sprawy bieżące”, „Ważne informacje”, „Propozycje spędzania wolnego czasu”, „ Kółka zainteresowań w naszym przedszkolu”

PAŹDZIERNIK

ü      Spotkania indywidualne – podanie informacji po wstępnej diagnozie dziecka.

ü      Aktualizacja prowadzonych gazetek

ü      Pomoc i obecność rodziców podczas  zorganizowanego występu okolicznościowego z okazji obchodów Dni Edukacji Narodowej.

LISTOPAD

ü      Zebranie grupowe podsumowujące obserwację wstępną podanie kryteriów diagnozy.

ü      Zachęcanie do czytania literatury fachowej na temat startu dziecka w zbiorowości przedszkolnej zamieszczonych na gazetkach.

ü      Jesienne występy dzieci

ü      Wspólne zorganizowanie z rodzicami i innymi grupami zabawy andrzejkowej.

GRUDZIEŃ

ü      Wspólne zorganizowanie spotkania z Mikołajem.

ü      Zorganizowanie wspólnej Wigilii z rodzicami

ü      Korzystanie z pomocy rodziców przy przygotowaniu świątecznego wystroju Sali i poczęstunku na spotkaniu wigilijnym.

STYCZEŃ

ü      Udział rodziców w zorganizowaniu zabawy karnawałowej – wystrój sali, przygotowanie indywidualnego stroju dla dziecka

ü      Zorganizowanie spotkania pokoleń z okazji „ Dnia Babci i Dziadka”

ü      Zebranie z rodzicami – podsumowanie półrocza z prelekcja na temat „Jak efektywnie wykorzystać ferie zimowe – zabawy edukacyjne z dzieckiem.

LUTY

ü      Konsultacje indywidualne oraz zebranie grupowe podsumowujący półroczne osiągnięcia dziecka.

ü      Konsultacje ze specjalistami – zorganizowanie dni otwartych.

MARZEC

ü      Pomoc w miarę sprzyjających warunków atmosferycznych rodziców w pracach w ogrodzie – wzbogacanie i odnawianie ogrodu.

KWIECIEŃ

ü      Wspieranie przez rodziców konferencji promujących ekologiczny charakter przedszkola.

MAJ

ü      Zajęcia otwarte dla rodziców z okazji „Dnia Mamy”

ü      Zorganizowania spotkania z psychologiem ( przy okazji zebrania grupowego) na temat „ Zanim pójdziemy do szkoły” na temat  co dziecko osiąga kończąc zerówkę i czego od niego oczekujemy.

CZERWIEC

ü      Przeprowadzenie uroczystości „ Piknik rodzinny” w ogrodzie przedszkolnym z zabawami sportowo - rekreacyjnymi.

ü      Uroczyste zakończenie roku szkolnego.