Święto Pluszowego Misia

Forma pracy: zespołowa - dzieci ze wszystkich grup.

Cele:
- zapoznanie dzieci z historią powstania pluszowego misia,
- nabywanie umiejętności pracy i zabawy w zespole,- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i wyłuskiwania informacji na temat życia niedźwiedzi,
- integrowanie dzieci młodszych i starszych podczas wspólnie wykonywanych zadań,
- kształcenie umiejętności liczenia w możliwie szerokim zakresie,
- rozbudzanie zainteresowań dzieci życiem niedźwiedzia polarnego i brunatnego,
- zaangażowanie do zabawy dzieci nieśmiałe,
- podwyższanie poziomu koordynacji słuchowo-ruchowej,
- rozwijanie umiejętności improwizacji
- wdrażanie dzieci do poszanowania zabawek .


Przebieg zajęć:

1. Dzień dobry! Witajcie. Czy wiecie jaki dziś dzień? Nie? Dziś obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Tak, tak. Dziwicie się? 1 czerwca wszystkie dzieci mają swój dzień – Dzień Dziecka a 25 listopada wszystkie misie mają swój dzień. Bardzo nam miło, że możemy was gościć w Krainie Pluszowych Misiów. Ż tej okazji przygotowaliśmy dla was specjalne znaczki (rozdajemy dzieciom znaczki). A czy dzieci znają historię pierwszego pluszowego misia? Nie? To posłuchajcie...

2.Opowiadanie nauczycielki ,, Historia pluszowego misia.’’
Historia pluszowego misia zaczyna się w 1902 roku, kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu, sprzeciwił się zabiciu młodego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością.

3.,Parada misiów’’ – prezentacja: chętne dzieci stojąc na podium opowiedzą o swoim misiu.

4.Wspólne śpiewanie piosenek misiowych.

5.Oglądanie filmu ,,Przygody misia Uszatka.’’

6. Misiowy taniec’’- ilustracja ruchowa do piosenek ,,Miś z laleczką”

7. "Domek dla misia’’ – konstruowanie z różnorodnych klocków - gr. I

8. "Urodziny misia’’ – wykonanie tortu urodzinowego gr. II

9."Mój miś’’- wykonanie portretu misia dowolną techniką gr.III

10.Słuchanie wierszy o misiach w wykonaniu dzieci

11.Ciekawostki o niedźwiadkach’’- opowiadanie w oparciu o encyklopedie przyrodniczą.
Niedźwiedzie brunatne zapadają w sen zimowy, do którego przygotowują się już pod koniec lata. Bardzo dużo jedzą i szykują sobie legowisko – gawrę. Może to być jama w ziemi wyścielona liśćmi, gałązkami i mchem lub jaskinia, spróchniałe pnie drzew. Nie opuszczają jej aż do wiosny. Kiedy się budzą są lżejsze prawie o 200 kg i baaardzo głodne!

Małe misie rodzą się w zimie- ważą około 1 kilograma i mierzą 25 cm. Przez pierwsze miesiące życia są bezradne i pozostają pod czujnym okiem mamy, nie opuszczają legowiska. W wieku 4 miesięcy, pod opieką mamy – niedźwiedzicy, wybierają się na pierwszy spacer po okolicy.
Niedźwiedź brunatny jest wszystkożercą- lubi prawie wszystko: owoce, korzenie roślin, grzyby, żołędzie oraz ryby, jaja ptaków i mięso.
Mają doskonały węch, mocne pazury do wspinania i grzebania w ziemi, świetnie umięśnione łapy. Oczy mają małe i słabo widzą, ale świetnie słyszą.

Niedźwiedzie polarne są dobrze przystosowane do życia w lodowym środowisku Arktyki. Są bardzo silne i swym szybkim krokiem mogą przemierzać duże przestrzenie. Ich stopy pokryte są sierścią, co daje im dużą stabilność przy poruszaniu się po lodzie.
Pożywienie niedźwiedzi polarnych składa się głównie. z fok. Polują czatując przy otworach lodowych, przez które foki łapią powietrze, lub skradając się do sztuk leżących na lodzie. Latem, kiedy dostępne są większe obszary, pożywienie niedźwiedzi polarnych staje się bardziej zróżnicowane. Wówczas to małe gryzonie, lisy polarne, dorosłe kaczki i ich jaja stanowią ważne uzupełnienie jadłospisu niedźwiedzi. Niedźwiedzie polarne mogą, tak jak i ich krewniacy, spożywać również pokarm roślinny np. jagody, grzyby, mchy, trawy, morszczyn, szczaw itp. Niedźwiedzie polarne spędzają większą część roku wzdłuż skutych lodem brzegów. Są zazwyczaj samotnikami aktywnymi cały rok. Poszukiwaniem pożywienia zajmują się zarówno we dnie jak i w nocy. Niedźwiedzie polarne są znakomitymi pływakami, skaczą do wody głową do przodu lub zsuwają się tyłem. Płynąc posługują się przednimi łapami. Nurkują z otwartymi oczami i zamkniętymi nozdrzami. Potrafią wytrzymać długo pod powierzchnią wody. Po wyjściu na ląd natychmiast otrząsają futro z wody.W październiku i listopadzie niedźwiedzie wygrzebują legowisko w usypanych przez wiatry ogromnych zaspach śnieżnych. Zazwyczaj tylko ciężarne mamy zapadają w nich w sen na dłuższe okresy.

11.Zgaduj – zgadula’’- układanie i rozwiązywanie zagadek o misiach i niedźwiedziach

12.Niedźwiedzi uścisk- zabawa integracyjna.
13.Misiolandia”- oglądanie wystawy , wybór: największego, najmniejszego misia

PO OBIEDZIE

13.Spotkanie z Panią Bibliotekarką i gośćmi

14.Czytanie bajek w wykonaniu gości

15.Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego.