wdzwr_pr_sp(1).pdf

Teresa Król, Krystyna Maœnik, Gra¿yna Wêglarczyk

Wychowanie

do ¿ycia w rodzinie

Program nauczania dla klas V– VI szko³y podstawowej

Kraków 1999

Redakcja i korekta:

Anna Grochowska-Piróg

Projekt ok³adki:

Marzena Astramowicz

Sk³ad komputerowy:

Grafion, 31-532 Kraków, ul. Grzegórzecka 17, tel. (012) 422 78 94

Druk:

GRYF s.c., 31-431 Kraków, ul. Dukatów 29, tel. (012) 412 38 01

Program dopuszczony do u¿ytku szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej.

Numer dopuszczenia DKW-4014-253A/99

ISBN 83-910830-7-1

Wydawnictwo Rubikon

31-404 Kraków, ul. K¹towa 4

tel./fax (012) 633 26 52

http://www. rubikon.krakow.pl

e-mail: rubikon@rubikon.krakow.pl

Spis treœci

Przedmowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Wstêp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Klasa V

1. Ciekawe problemy, wa¿ne pytania, czyli o tematyce naszych spotkañ . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2. Rodzina w ¿yciu cz³owieka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

3. I wy studiujecie w „Akademii Dobra” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

4. Jestem ga³¹zk¹ drzewa genealogicznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

5. Sztuka ¿ycia rodzinnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

6. Rodzicielstwo; Mama, Tata, ja i... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

7. Rodzi siê cz³owiek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

8. Dojrzewanie: co siê ze mn¹ dzieje? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

9. Trudny czas dojrzewania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

10. Sfera intymnoœci – sfer¹ bezpieczeñstwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

11. Odpowiedzialnoœæ za s³owo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

12. W krêgu kolegów i kole¿anek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

13. Rola mê¿czyzny w ¿yciu rodzinnym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

14. Rola kobiety w ¿yciu rodzinnym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Klasa VI

1. Wspólnota rodzinna i zachodz¹ce w niej relacje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

2. Dom moich marzeñ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

3. Rozwi¹zywanie konfliktów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

4. Umiejêtnoœæ œwiêtowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

5. Odmiennoœæ p³ci – urokiem i wzajemnym uzupe³nianiem siê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

6. Higiena okresu dojrzewania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

7. Moje cia³o zas³uguje na szacunek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

8. Ja w grupie rówieœniczej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

9. Blaski i cienie kole¿eñstwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

10. Rozs¹dne gospodarowanie pieniêdzmi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

11. TV – konkurentk¹ naszej wyobraŸni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

12. Jak nie zgubiæ siê w hipermarkecie œwiata? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

13. O wartoœci rodziny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43

14. Przekaz wartoœci, tradycji i zwyczajów w rodzinie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

„System oœwiaty zapewnia wszczególnoœci

wspomaganie przez szko³ê wychowawczej roli rodziny”.

(Ustawa o systemie oœwiaty, 1998)

Przedmowa

Mamy nadziejê, ¿e program ten spe³ni oczekiwania szko³y i rodziców. Chcemy pomóc dzieciom w rozwoju osobowoœci i odnalezieniu siê w dzi-

siejszym œwiecie. Chcemy wychowaæ jednostki odporne na manipulacje, a tym samym wolne. Cywilizacja niesie wiele dobrodziejstw, ale równocze-

œnie sporo zagro¿eñ. Dom i szko³a maj¹ obowi¹zek wspieraæ dziecko, stoj¹ce przed koniecznoœci¹ wyborów.

Przedstawiony program uwzglêdnia zagadnienia socjalizacji i umiejêtnoœci porozumiewania siê z innymi. Pomaga te¿ nauczycielowi „Wychowa-

nia do ¿ycia w rodzinie” wesprzeæ uczniów w rozwi¹zywaniu problemów wieku dojrzewania. Obowi¹zkiem domu i szko³y jest przekazanie wiado-

moœci w sposób rzetelny, a jednoczeœnie delikatny. Zakres treœci tych zajêæ wymaga od pedagoga taktu i szczególnej ostro¿noœci. Informacje przeka-

zane uczniowi bêd¹ sprzê¿one z koncepcj¹ wychowawcz¹ zmierzaj¹c¹ do integralnego ujêcia ludzkiej seksualnoœci.

Tak wiêc z³o¿onoœæ problematyki zmobilizuje nauczyciela do tego, aby rozwa¿ania o dorastaniu cz³owieka ukazaæ nie tylko w aspekcie

p³ciowoœci, ale powi¹zaæ je z refleksjami o rodzinie, kulturze i wartoœciach moralnych. Zaproponowane zajêcia edukacyjne o ciekawych formach po-

winny zainteresowaæ wychowanków.

Program dotyczy klas V–VI i wprowadza w pierwszy etap zajeæ na temat kole¿eñstwa, przyjaŸni, mi³oœci i rodziny. Jest te¿ zapowiedzi¹ etapów

nastêpnych, przewidzianych dla gimnazjum i liceum.

Teresa Król

Krystyna Maœnik

Gra¿yna Wêglarczyk

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: