Zadanie 1. Monotonia

Cel ćwiczenia : określenie wpływu monotonii na wydajność pracy i liczbę popełnianych błędów.

Aparatura i materiały pomocnicze : stoper, formularze

Wykonanie ćwiczenia :

1.      Podzielono zespół na grupy wg wskazań prowadzącego.

2.      Ustalono w grupach prowadzącego zadanie ( 1 osoba ) i wykonujących zadanie ( wszyscy pozostali członkowie grupy ).

3.      Rozdano osobom wykonującym zadanie formularz 1.

4.      Ustalono warunki badania:

-          czas trwania 1 cyklu (  10s ),

-          czas trwania badania w min.,

-          rodzaj zadania.

5.      Grupa 1 – na sygnał „start” podanego przez prowadzącego zadanie, rozpoczeła wpisywanie określonej sekwencji liter do formularza 1 w 4 kolejnych kolumnach po 10 znaków w każdym wierszu. Prowadzący rejestrował czas stoperem po zapełnieniu każdej kolumny.

6.      Grupa 2 – na sygnał „start” rozpoczęła wpisywanie określonej sekwencji liter do formularza 1  w 4 kolejnych kolumnach po 10 znaków w każdym wierszu. Prowadzący podawał sygnał zakończenia pojedynczego cyklu , mówiąc „stop” a badani w formularzu stawiali w tym momencie znak „V” a następnie wypełniali formularz dalej bez przerywania pracy.

7.      Po wypełnieniu formularzy obliczono:

-          liczbę błędów w poszczególnych kolumnach,

-          liczbę napisanych liter po 5, 10, 20,...cyklach oraz odpowiadającą im liczbę błędów.

Opracowanie wyników  oraz wnioski:

1.      Wypełniono tabele 1, 2

2.      Dane zilustrowano na wykresach:

-          Czas wypełnienia kolejnych kolumn              t = f ( nr kolumny ).

-          Liczba liter  dla każdego cyklu,

3.      Określono punkty maksymalnego uzyskania wprawy i postępującego zmęczenia.

Tabela 1