Or_Nauczyciel Fizyki, Chemii i Biologii.doc

16

OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU             

NAUCZYCIEL FIZYKI, CHEMII i BIOLOGII (PRZYRODY)

Charakterystyka stanowisk pracy.  Analizowane stanowiska pracy znajdują się w pomieszczeniach oświetlanych światłem dziennym i elektrycznym. W pomieszczeniach tych znajdują się otwory okienne otwierane z poziomu podłogi, zapewniające wentylację naturalną. Sale lekcyjne zostały urządzone i wyposażone odpowiednio do rodzaju prowadzonych zajęć. Lekcje odbywają się w formie wykładu, pokazu z uwzględnieniem pomocy dydaktycznych. Zatrudnieni pracownicy posiadają aktualne badania lekarskie zezwalające na wykonywanie pracy, a także wymagane szkolenia z zakresu bhp i p.poż.

Lokalizacja stanowiska pracy:  Pomieszczenia (sale i pracownie) lekcyjne, pokój nauczycielski w budynku szkoły.

Zakres wykonywanych prac  Prowadzenie zajęć lekcyjnych z uczniami w salach lekcyjnych przy podziale na kierunki i przedmioty. W pracy wykorzystywane są pomoce dydaktyczne. Do obowiązków nauczyciela należy również prowadzenie niezbędnej dokumentacji związanej z wykonywanym zawodem, pełnienie dyżurów i nadzór nad uczniami na korytarzu podczas przerw lekcyjnych na terenie całej szkoły. Organizowanie wycieczek tematycznych poza teren szkoły oraz wycieczek turystycznych. Organizacja występów i zajęć artystycznych. Prace własne w salach lekcyjnych lub pokoju nauczycielskim.

System organizacji pracy:  Praca w ilości godzin przewidzianych planem lekcji, 18 godzin w tygodniu.

Pomieszczenie pracy:  Pomieszczenie pracy, w zależności od czasu przebywania w nich pracowników, dzielą się na:

-          przeznaczone na stały pobyt pracowników – przebywanie tych samych pracowników w ciągu doby dłużej niż 4 godziny,

-          przeznaczone na czasowy pobyt pracowników – przebywanie tych samych pracowników w ciągu doby od 2 do 4 godzin,

-          nie przeznaczone na pobyt pracowników – łączny czas przebywania tych samych pracowników jest krótszy niż 2 godziny w ciągu doby, wykonywane czynności mają charakter dorywczy (dozór oraz konserwacja, utrzymanie czystości i porządku).

Wysokość

- 3m – jeżeli nie występują czynniki szkodliwe dla zdrowia,

- 3,3m – pomieszczenia do pracy, w których występują substancje szkodliwe dla zdrowia,

- 2,5m – jeżel przebywają w nich nie więcej niż 4 osoby i przypada minimum 15m3 wolnej objętości na jednego pracownika;

Podłoga - równa, nieśliska, niepyląca i bez progów pomiędzy pomieszczeniami;

Kubatura - minimum 13 m3 wolnej objętości pomieszczenia na jednego pracownika;

Powierzchnia robocza - minimum 2 m2 wolnej powierzchni podłogi (nie zajętej przez urządzenia techniczne, sprzęt itp.) na jednego pracownika;

Rozmieszczenie urządzeń, szaf - takie, aby przejścia między nimi wynosiły: - 75cm - w przypadku jednego pracownika (w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się 50cm),- 100cm - w przypadku ruchu dwukierunkowego;

Oświetlenie  Naturalne, dzienne, najlepiej górne; w przypadku oświetlenia bocznego (okna) powinien być zachowany stosunek wielkości powierzchni okien w świetle ościeżnic do powierzchni podłogi jak 1 : 8 (to znaczy 1m2 okna na 8m2 podłogi),

Sztuczne (elektryczne) - w zależności od miejsca: schody, korytarze - 50lx, pomieszczenia sanitarne - 100 lx, sale lekcyjne – min 300 lx, pomieszczenia pracy przy komputerze - 500 lx;

Wentylacja - naturalna nie mniej niż 0,5 wymiany w ciągu godziny albo mechaniczna i naturalna lub  klimatyzacja;

Temperatura - pomieszczenie pracy biurowej powinno mieć temperaturę nie mniejszą niż 18°C.

Wilgotność względna – nie powinna być mniejsza niż 40%.

Jadalnie – powinna posiadać urządzenie do podgrzewania posiłków i indywidualne szafki do przechowywania posiłku, 1 umywalka na 20 miejsc siedzących, l zlewozmywak na 20 miejsc siedzących, na każdego pracownika przypada 1,1 m2 powierzchni jadalni, a cała jadalnia typu I nie mniej niż 8m2 .

Umywalnie - na dwadzieścia kobiet i trzydziestu mężczyzn jednocześnie zatrudnionych, co najmniej jedna umywalka, przejścia pomiędzy rzędami umywalek, a ścianą przeciwległą-l,3 m. przejście pomiędzy rzędami umywalek -2 m, zapewniona 2 - krotna wymiana powietrza w ciągu godziny

Ustępy – max odległość od stanowiska pracy to 75m, na trzydziestu mężczyzn i dwadzieścia kobiet zatrudnionych powinna przypadać jedna miska ustępowa, lecz nie mniej niż jedna miska, szerokość przejść pomiędzy kabinami, a ścianą - min. l ,3 m szerokość przejścia pomiędzy rzędami kabin - min 2,0m, l umywalka na 3 miski ustępowe (lecz nie mniej niż l umywalka), wymiana powietrza min 50 m3 na godzinę.

Stanowisko pracy – Stanowisko pracy to przestrzeń pracy wraz z wyposażeniem w środki i przedmioty pracy, w której pracownik lub zespół pracowników wykonuje pracę. Racjonalna organizacja stanowiska roboczego powinna zapewnić bezpieczne i łatwe wykonywanie pracy w wyniku stosowania odpowiedniej ochrony przed czynnikami niebezpiecznymi (urazowymi), szkodliwymi i uciążliwymi

Wyposażenie stanowiska roboczego. Wyposażenie stanowiska to urządzenia biurowe, jak: komputer z oprzyrządowaniem (monitor, drukarka, klawiatura, mysz itd.), stół, siedzisko i inne sprzęty.

W związku z powyższym podstawową sprawą jest uwzględnienie w czasie projektowania stanowiska pracy podstawowych zasad ergonomii. Nieuwzględnienie tych zasad może spowodować pojawienie się dolegliwości zdrowotnych, a także (z ekonomicznego punktu widzenia) - obniżenie wydajności pracy.

Instalacja i urządzenia elektryczne. Instalacja elektryczna powinna być sprawna. Powinny być okresowo przeprowadzane pomiary ochrony przeciwporażeniowej instalacji elektrycznej przez uprawnione osoby.

Przygotowanie zawodowe pracownika. Pracownik powinien posiadać:

-          przygotowanie pedagogiczne,

-          instruktaż ogólny w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,

-          instruktaż stanowiskowy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,

-          szkolenie okresowe w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,

-          wstępne i okresowe badanie lekarskie.

Organizacja pracy. Na stanowisku pracy powinny się znajdować regulamin porządkowy pracowni oraz instrukcje dotyczące:

-          zasad udzielania pierwszej pomocy,

-          zasad postępowania w razie powstania nieprzewidzianych sytuacji powodujących poważne zagrożenia dla pracowników,

-          obsługi urządzeń technicznych.

Instrukcje powinny określać:

- czynności do wykonania przed rozpoczęciem danej pracy,

- zasady i sposoby bezpiecznego wykonywania danej pracy,

- czynności do wykonania po jej zakończeniu,

- zasady postępowania w sytuacjach awaryjnych stwarzających zagrożenie dla życia lub zdrowia pracowników

Identyfikacja zagrożeń na stanowisku nauczyciela.

Czynniki urazowe.

Czynnik mechaniczny urazowy: wystające elementy (kanty ławek, inne meble, sprzęt stanowiące wyposażenie sal lekcyjnych); różnice poziomów otoczenia (klatki schodowe); ograniczone, wąskie przestrzenie, dojścia, przejścia np.(źle zestawione rzędy ławek, zastawione teczkami przejścia itp.) śliskie powierzchnie (korytarze, klasy), substancje łatwopalne, parzące i żrące w przypadku pracowni chemicznej;

Czynnik niemechaniczny urazowy: prąd elektryczny; hałas; obciążenie statyczne; czynniki psychiczne powodujące uraz (odpowiedzialność, konflikty, agresja uczniów inne niebezpieczne, nieprzewidziane sytuacje) pożar i/lub wybuch

Czynniki szkodliwe i uciążliwe:

fizyczne  hałas, oświetlenie, mikroklimat;

pył pyły uczulające (kredowy), kurz

chemiczne (pracownia chemiczna)  substancje drażniące; substancje uczulające;

psychofizyczne atmosfera w pracy; obciążenie związane z odpowiedzialnością za uczniów; obciążenie zadaniami zawodowymi; obciążenie statyczne;

biologiczne bakterie, wirusy, grzyby