2006_01_trendy.pdf

Internetowy magazyn CODN nr 1(5) 2006

Witamy Państwa w piątym już numerze magazynu „TRENDY uczenie się w XXI wieku ” .

Miło nam niezmiernie, że powiększa się grono internetowych Czytelników. Jak

wykazuje nasz raport, liczba odwiedzających „TRENDY” przekracza 15 tysięcy,

dziennie stronę www magazynu odwiedza ponad 130 osób. Liczba ta zapewne

jest większa, bowiem z korespondencji od Państwa wynika iż kolejne wydania

są drukowana, kserowane, rozdawane nauczycielom i studentom wydziałów

pedagogicznych.

Bardzo, bardzo cieszymy się z tego wyniku! I po prostu dziękujemy.

Bardzo dziękujemy!

Mamy nadzieję, że jest to efekt coraz bardziej odczuwanej potrzeby zmiany

codziennej praktyki szkolnej na lepszą. Praktyki bardziej dostosowanej przede

wszystkim do potrzeb współczesnych uczniów, a także do współczesnej

wiedzy na temat uczenia (się). Instytucja, która „pracuje na wiedzy”, nie

może przecież ignorować wiedzy o procesach, które ją uzasadniają!

Pierwszy tegoroczny numer magazynu „TRENDY uczenie się w XXI wieku ” będzie miał

nieco inny charakter niż wydania poprzednie. Ten numer to w dużej części

pilot kampanii na rzecz uczenia się ,

którą rozpoczniemy w CODN w czerwcu br.

W tym numerze proponujemy wprowadzenie do tematu

rewolucja w uczeniu się

na czym to polega?

Serdecznie zapraszamy do współpracy z nami

Małgorzata Taraszkiewicz z Zespołem Realizatorów

15 stycznia 2006 r.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 2

Internetowy magazyn CODN nr 1(5) 2006

KAMPANIA na rzecz UCZENIA się

Wstępne informacje

str. 5

John Scholtes

Filozofia nowego paradygmatu nauczania

str. 18

Swietłana Mazgutowa

Pomoc kinezjologiczna w przygotowaniu dziecka do szkoły

str. 22

Anna Rękawek

Rodzice a szkoła

str. 27

Małgorzata Taraszkiewicz

Strategie geniuszu (cz. 3) WIARA

str. 31

Witold Kołodziejczyk

Poczucie sukcesu u Polaków

str. 34

…

Na ostatniej stronie…

Rysuje Janusz Lasota

Współpracujmy z…

str. 37

str. 38

Zdjęcia wewnątrz numeru pochodzą z Internetu oraz archiwów

prywatnych

Magazyn wydawany przez Pracownię Informacji Pedagogicznej

Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

00-478 Warszawa, Aleje Ujazdowskie 28

Redaktor naczelny: Małgorzata Taraszkiewicz tel.(22) 345 37 12

Zespół redakcyjny: Agata Baj, Jarosław Budnicki, Marta Kotarba.

Zamieszczone w magazynie teksty prezentują poglądy autorów i nie są

równoznaczne ze stanowiskiem CODN jako instytucji.

Prawa autorskie zastrzeżone. Korzystanie z materiałów dozwolone do użytku własnego

i pracy z uczniami; przedruki i inne formy używania materiałów są możliwe po

uzgodnieniu z redakcją.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 3

Internetowy magazyn CODN nr 1(5) 2006

nowych

www.trendy.codn.edu.pl

CZYTELNIA

Artykuły

Pomoc kinezjologiczna w przygotowaniu dziecka do szkoły

(Swietłana Mazgutowa)

KONKURSY

1. Stolice i miasta krajów anglojęzycznych

2. Skandynawia – daleka czy bliska?

3. Mapa mentalna – mapa uczenia się

SALA

GIMNASTYCZNA

Ćwiczenia (jak) z bajki o Czerwonym Kapturku:

Ćwiczenia na każdą okazję

JAK UCZYĆ

UCZNIÓW

UCZENIA SIĘ

Konferencje

Ulotka na temat Kampanii na rzecz Uczenia się

Ciekawe linki

Wizualizacja rozchodzenia się lądów na kuli ziemskiej

http://www.tki.org.nz/r/wick_ed/science/crusty.php

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 4

Internetowy magazyn CODN nr 1(5) 2006

rewolucja w uczeniu się

Kampania na rzecz uczenia się

Ostatnie lata przynoszą coraz więcej interesujących danych o tym, jak działa

mózg. Przyspieszenie tych badań stało się możliwe odkąd zaczęto

wykorzystywać nieinwazyjne narzędzia badawcze, takie jak tomografia

komputerowa, usg czy PET.

Nasz biokomputer – mózg, zostaje coraz

bardziej rozpoznawany, coraz lepiej zaczynają

być rozumiane takie zagadnienia jak uczenie

się, pamięć oraz różnice międzyludzkie w

tym zakresie.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 5

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: