zabawki_na_choinke.pdf

R OBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

ROBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

Alina Dàbrowska

Cele :

– rozwijanie umiej´tnoÊci wspó∏dzia∏ania dzieci

z rodzicami,

– kultywowanie tradycji Êwiàtecznych w atmos-

ferze radoÊci,tajemniczoÊci i oczekiwania,çwi-

czenie sprawnoÊci palców,

– nabywanie umiej´tnoÊci pracy zespo∏owej,

– rozwijanie zdolnoÊci twórczych.

Uczestnicy, o których mowa, zamieniajà si´

miejscami, przechodzàc pod chustà. Zabaw´ po-

wtarzamy kilka razy, wywo∏ujàc ró˝ne kolory.

3. List od Êwi´tego Miko∏aja.

Do sali wchodzi pani woêna i mówi, ˝e listo-

nosz dostarczy∏ do przedszkola list i paczk´. K∏a-

dzie na stole zapakowane i zaadresowane pud∏o

oraz kopert´. Nauczycielka prosi któregoÊ z ro-

dziców o odczytanie adresata i nadawcy obu

przesy∏ek. Okazuje si´, ˝e jest to list i paczka od

Êw. Miko∏aja do dzieci z naszego przedszkola. W

paczce znajduje si´ ksià˝ka pt.„OpowieÊci Êwi´-

tego Miko∏aja”.

Metody pracy : zabawa dydaktyczna.

Formy pracy : zbiorowa (dzieci i rodzice).

Ârodki dydaktyczne : papierowe bombki, koszy-

czek,du˝a chusta (animacyjna),choinka,lamp-

ki choinkowe, sylwety kolorowych bombek,

papier kolorowy, nasiona zbó˝, kalka technicz-

na, bibu∏ka, wstà˝eczka, kordonek, ig∏y, wikol,

klej brokatowy, no˝yczki, nagranie melodii

„Jingle Bells” (muz. J. Pierpont), ksià˝ka

„OpowieÊci Êwi´tego Miko∏aja” (tekst M. Du-

val iA.Jost,il.C.Busquets,t∏.E.Krzak-åwiert-

nia, wyd. Debit, Bielsko-Bia∏a 2003).

Moje kochane dzieciaki!

Ten oto list i paczka sà ode mnie – Miko∏aja.

Dzisiaj sà moje imieniny i chcia∏bym, ˝ebyÊcie

Êwi´towali razem ze mnà.

Rozpakujcie szybko paczk´. Czy podoba

Wam si´ ksià˝ka, którà dla Was wybra∏em? Po-

proÊcie Panie, aby przeczyta∏y Wam opowiada-

nie pt. „Najpi´kniejsza choinka”.

Powiem Wam w sekrecie, ˝e zawsze chcia∏em

zobaczyç choink´ przystrojonà ozdobami przez

Was wykonanymi. A mo˝e z pomocà rodziców

i paƒ ozdobilibyÊcie dla mnie choink´ w prezen-

cie imieninowym? SprawilibyÊcie mi tym wiel-

kà radoÊç.

Powiem Wam jeszcze, ˝e to nie koniec niespo-

dzianek. Zatem pos∏uchajcie uwa˝nie opowia-

dania, ubierzcie pi´knie choink´ i wyglàdajcie

kolejnej niespodzianki.

Grupa : dzieci czteroletnie.

Przebieg zaj´ç

1. Powitanie.

Dzieci wchodzà wraz z rodzicami do sali. Na

stoliku stoi koszyczek z rysunkami bombek

w ró˝nych kolorach. Rodzic i dziecko wybiera-

jà takie same bombki i przyczepiajà je sobie

do ubrania. Wszyscy ustawiajà si´ w ko∏o. Po-

dajà sobie r´ce i przesy∏ajà „iskierk´” na po-

witanie.

Wasz Miko∏aj

2. Zabawa z chustà.

Wszyscy nadal stojà w kole.Trzymajà chust´.

Nauczycielka wydaje polecenie:

Niech zamienià si´ miejscami osoby, które

majà bombk´ koloru czerwonego i niebieskiego.

4. Najpi´kniejsza choinka.

Nauczycielka czyta dzieciom i rodzicom opo-

wiadanie pod tytu∏em „Najpi´kniejsza choin-

ka” (str. 57).

Wychowanie Przedszkolne 7/2005

R OBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

5. Wykonanie ozdób choinkowych.

Dzieci i rodzice zach´ceni listem i czytanà baj-

kà przyst´pujà do wykonania ozdób na choink´.

Ka˝dy siada przy stoliku oznaczonym takà bomb-

kà, jakà wybra∏, wchodzàc do sali. Przy pierw-

szym stole uczestnicy wykonujà anio∏ki z kalki,

przy drugim – gwiazdki, przy trzecim – ozdoby

z nasion, przy czwartym – bombki z kordonka

(str. 59-60).

Kto skoƒczy swojà ozdob´, wiesza jà na choin-

ce. Na koniec wspólnie wykonujemy d∏ugi ∏aƒ-

cuch i oplatamy nim drzewko.

grzeczne. Przedszkolaki dzi´kujà Miko∏ajowi za

otrzymanà ksià˝k´ i list.

GoÊç rozdaje dzieciom drobne upominki (ku-

beczki i maskotki). Obiecuje, ˝e przyjedzie do

nich jeszcze raz, skoro sà grzeczne. Prosi, aby

dzieci stworzy∏y na nast´pnych zaj´ciach obraz-

kowy list do niego, ˝eby wiedzia∏, co chcia∏yby

dostaç.

Miko∏aj ˝egna si´ i wychodzi. Dzieci siadajà

z rodzicami wokó∏ choinki i oglàdajà upominki.

Cz´stujà si´ ciasteczkami.

6. Przy choince dzieci recytujà wiersz Doroty

Gellner „Na z∏otym dywanie”.

9. Po˝egnanie.

Na po˝egnanie wszyscy Êpiewajà piosenk´

o choince, np. „Choinkowy walczyk” (s∏. i muz.

H. Freund) z p∏yty „Moje 5 lat”. Zaj´cia mu-

zyczno-ruchowe cz. 1, MAC Edukacja, Kielce

2003.

Choinko,

choinko,

Êwiàtecznà masz mink´!

¸aƒcuszek wpleciony

w zielonà czuprynk´!

Stan´∏aÊ w pokoju,

na z∏otym dywanie

i cieƒ twój iglasty

zataƒczy∏ na Êcianie.

Usiàd´ przy tobie!

I podam ci r´k´.

To nic,

˝e masz troch´

k∏ujàcà sukienk´!

Choinkowy walczyk

Niedawno ros∏aÊ w lesie,

okrywa∏ ci´ Êniegu p∏aszcz,

dziÊ sprawiasz radoÊç dzieciom,

Êwiàteczny goÊciu nasz.

Refren:

Zielona choineczka jest dziÊ z nami,

przystrojona gwiazdeczkami

i Êwieczkami.

Tu mruga jab∏uszko, a tu Êwinka.

Jaka Êliczna jest nasza choinka.

7. Zabawa Zaprz´gi reniferów .

Para rodzic – dziecko tworzy zaprz´g, umawia-

jàc si´, kto b´dzie reniferem ciàgnàcym sanie.

Renifer staje z przodu i trzymajàc partnera z ty-

∏u za r´ce,biega po sali,„ciàgnàc”sanie.Zaprz´-

gi ruszajà wtedy, gdy us∏yszà melodi´ „Jingle

Bells”. Kiedy muzyka cichnie, w zaprz´gach na-

st´puje zmiana: ten, kto by∏ reniferem, wsiada

teraz do saƒ. I znów s∏ychaç muzyk´, zaprz´gi ja-

dà po sali wokó∏ choinki. Zabaw´ powtarzamy

3–4 razy.

Na niebie pierwsza gwiazdka,

za oknem Ênieg si´ skrzy.

W ten wigilijny wieczór

kol´da pi´knie brzmi.

8. Przybycie Âwi´tego Miko∏aja.

Nagle s∏ychaç dzwoneczki. Dzieci i rodzice na-

s∏uchujà. Do sali wchodzi Miko∏aj. Wita si´ ze

wszystkimi. Zachwyca si´ choinkà. Opowiada,

skàd przyby∏, i pyta nauczycielk´, czy dzieci sà

Wychowanie Przedszkolne 7/2005

R OBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

Najpi´kniejsza choinka

(...) DziÊ Agatka iTomek wyruszyli z wujkiem do królestwa skrzatów,do Wiel-

kiego Lasu.Zbli˝a si´ Bo˝e Narodzenie,najwy˝szy czas,by wybraç choink´,któ-

ra ozdobi ich dom na Êwi´ta.A najpi´kniejsze Êwierki rosnà w∏aÊnie wWielkim

Lesie.

Zaprz´˝one w renifera sanie wjecha∏y w g´ste zaroÊla. Skrzypu-skrzyp – wol-

no sun´∏y wÊród ga∏´zi uginajàcych si´ pod ci´˝kimi Êniegowymi czapami. Ciii-

cho... Co to za delikatny chrobot dobiega spod zwalonego pnia?

– To skrzaty! – szepn´∏a Agatka.

– Witajcie! – wujek uprzejmie pozdrowi∏ ma∏e ludziki.

Skrzaty, nie przerywajàc swoich zaj´ç, pomacha∏y im przyjaênie. Przed Êwi´-

tami wszyscy sà tacy zapracowani!

Skrzaty mieszkajà w najbardziej niedost´pnej cz´Êci lasu. Sà bardzo ostro˝-

ne, nie pokazujà si´ ka˝demu. Tylko naprawd´ dobrym ludziom i grzecznym

dzieciom czasami dane jest zobaczyç kogoÊ ze skrzaciego rodu.A i tak potem nie

wiadomo, czy przypadkiem nie by∏ to sen.

Gdy Agatka,Tomek i wujek Franciszek wolniutko jechali przez las, na ziemi´

zst´powa∏o tajemnicze blade Êwiat∏o. Wkrótce w poÊwiacie ton´∏y wszystkie

drzewa i zaroÊla. Ânieg przybra∏ niespotykany odcieƒ. Dzieciom struchla∏y ser-

duszka,ale wujek chyba niczego nie zauwa˝y∏.Zatrzyma∏ sanie ipowoli wysiad∏,

by poszukaç odpowiedniego Êwierka.

Dzieci rozejrza∏y si´ ite˝ wysiad∏y zsaƒ.Tomek szybkimi krokami podbieg∏ do

puszystego od Êniegu drzewka.

– Zobacz, wujku! – zawo∏a∏. – W sam raz na naszà choink´.

RzeczywiÊcie: Êwierczek wyglàda∏ jak dorodna panienka w zielonej sukience

i bia∏ym welonie.Wujek przygotowa∏ siekierk´. Ju˝, ju˝ zamachnà∏ si´, by Êciàç

drzewko, gdy wtem...

– Hej, co to ma znaczyç? – oburzy∏ si´ wujek. KtoÊ przytrzyma∏ mu r´k´! KtoÊ

ciàgnà∏ siekierk´ w przeciwnà stron´! ˚arty jakieÊ? Nie, to elfy przyby∏y, aby

broniç swego ukochanego lasu.Dzieci chcia∏y pomóc wujkowi,lecz jakiÊ magicz-

ny podmuch raptownie przewróci∏ je do ty∏u, prosto w Ênieg.

– Jak wam nie wstyd? – zawo∏a∏ mieniàcy si´ kolorowymi iskrami elf.

– Nie pytaliÊcie o pozwolenie.Niszczycie nasz las! – zawtórowa∏y pozosta∏e elfy.

Ojejej! Co si´ dzieje? Dzieci i wujek poczuli, ˝e unoszà si´ w powietrzu – co-

raz wy˝ej i wy˝ej.Elfy podnios∏y ich ponad wierzcho∏ki strzelistych Êwierków,a˝

w oddali, z wysoka, naszej trójce ukaza∏a si´ rodzinna wioska – jaka malutka!

Wychowanie Przedszkolne 72005

R OBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

Pac! – wujek z dzieçmi wylàdowali na oÊnie˝onej ga∏´zi pot´˝nego Êwierka.

Przytulili si´ mocno do siebie. Oj, oby tylko konar nie z∏ama∏ si´, bo làdowanie

na ziemi na pewno nie by∏oby przyjemne.

Nagle przed naszà trójkà stan´∏a królowa elfów we w∏asnej osobie.

– Moi drodzy,mam coÊ dla was – odezwa∏a si´.Wr´czy∏a dzieciom malutkie zie-

lone drzewko. – Jeszcze dziÊ posadêcie je przed swoim domem, przyniesie wam

radoÊç i bo˝y spokój.

Podzi´kowali z ca∏ego serca i pryrzekli nigdy wi´cej nie Êcinaç Êwierków. (...)

Po powrocie do domu dzieci, przekrzykujàc si´ wzajemnie, opowiedzia∏y ro-

dzicom, co im si´ przytrafi∏o.Wujek tylko kiwa∏ g∏owà, ˝eby nie powi´kszaç ha-

∏asu. Czym pr´dzej zabrali si´ do sadzenia ma∏ego drzewka.

– Na pewno szybko uroÊnie – powiedzia∏ Tomek, delikatnie g∏aszczàc wiotkie

ga∏azki.

Tej nocy w ogrodzie przy domu dzia∏y si´ przedziwne rzeczy.Zwinne kolorowe

elfy taƒczy∏y wokó∏ ma∏ego Êwierka, obsypujàc go roziskrzonym gwiezdnym py-

∏em.Cichymi,czystymi jak kryszta∏owe dzwoneczki g∏osikami elfy Êpiewa∏y pra-

stare zakl´cia. (...)

Agatka i Tomek zaraz po przebudzeniu podbiegli do okna, ˝eby rzuciç okiem

na swój ma∏y Êwierczek.Ach, có˝ to? Nie ma maleƒkiego drzewka, na jego miej-

scu stoi du˝y, roz∏o˝ysty Êwierk. Cuda, cuda! Âliczne drzewko leciutko macha∏o

ga∏àzkami,strzepujàc sobie zramion Êniegowy puch.Co za wspania∏y prezent od

elfów, prawdziwie królewski dar!

– To najpi´kniejsza choinka na Êwiecie! – zachwyca∏a si´ Agatka.

Najpi´kniejsza choinka oczywiÊcie zas∏uguje na najpi´kniejsze ozdoby.Dzieci

przygotowa∏y kolorowe baƒki, z∏ote szyszki, ∏aƒcuchy i mnóstwo ró˝nych zaba-

wek. Ca∏a rodzina ubiera∏a drzewko przed domem. By∏o tak wysokie, ˝e trzeba

by∏o wspiàç si´ na drabin´, ˝eby udekorowaç ca∏e. Ile przy tym by∏o radoÊci!

Wreszcie nadesz∏a oczekiwana przez wszystkich Gwiazdka. Âwi´ty Miko∏aj

przyniós∏ dzieciom wspania∏e prezenty. Zatrzyma∏ si´ te˝ na chwil´ przed szop-

kà, w której le˝a∏o Dzieciàtko w ˝∏óbku, otoczone ga∏àzkami mniejszej choinki,

rosnàcej w doniczce.

OpowieÊci Âwi´tego Miko∏aja , Debit, Bielsko-Bia∏a 2000.

Wychowanie Przedszkolne 7/2005

R OBIMY ZABAWKI NA CHOINK¢

Ozdoby na choink´

l Bombki

Materia∏y : kordonek, klej wikol, balon.

Klej rozrabiamy w pojemniku z niewielkà iloÊcià wody. Nast´pnie wk∏adamy do niego kor-

donek, tak aby si´ ca∏y zanurzy∏. Nadmuchujemy balon do rozmiaru bombki i owijamy go kor-

donkiem w ró˝nych kierunkach. Kiedy klej wyschnie, przek∏uwamy balon i wyjmujemy go ze

Êrodka. Otrzymana bombka b´dzie a˝urowa.

l Anio∏ki

Materia∏y : bia∏y karton, kalka techniczna, nitka, klej brokatowy.

Z kartonu wycinamy g∏ow´ anio∏ka i brzegi jego sukienki (dwa razy ten sam kszta∏t).Pomi´-

dzy brzegi sukienki wk∏adamy kalk´ i sklejamy je ze sobà. Rysujemy twarz anio∏ka i ozdabia-

my sukienk´ klejem brokatowym. Mo˝na przykleiç skrzyd∏a, ale nie jest to konieczne. G∏ow´

∏àczymy z sukienkà za pomocà nitki.

g∏owa – bia∏y karton

nitka do zawieszenia

nitka

bia∏y karton x 2

kalka techniczna

Wychowanie Przedszkolne 72005

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: