2006_LISTOPAD_OKE_PR.pdf

Miejsce

na naklejkę

z kodem szkoły

dysleksja

PRÓBNY

EGZAMIN MATURALNY

Z BIOLOGII

POZIOM ROZSZERZONY

Czas pracy 150 minut

LISTOPAD

ROK 2006

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 18 stron (zadania

1 – 31). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu

nadzorującego egzamin.

2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy

każdym zadaniu.

3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu / pióra tylko z czarnym tuszem

/ atramentem.

4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.

6. Podczas egzaminu możesz korzystać z ołówka i gumki

(wyłącznie do rysunków) oraz linijki.

7. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający.

Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla

egzaminatora.

8. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL.

Zamaluj pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. Błędne

zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie

60 punktów

Życzymy powodzenia!

Wypełnia zdający przed

rozpoczęciem pracy

KOD

ZDAJĄCEGO

PESEL ZDAJĄCEGO

Próbny egzamin maturalny z biologii

Poziom rozszerzony

Zadanie 1. (1 pkt)

Na schemacie przedstawiono różne poziomy organizacji budowy w świecie ożywionym.

Podaj nazwy poziomów oznaczonych literami a i b.

a – .................................................................. b – ...................................................................

Zadanie 2. (2 pkt)

Na schemacie przedstawiono budowę tkanki mięśniowej poprzecznie prążkowanej

kręgowców.

a) Podaj jedną, widoczną na schemacie, cechę budowy tej tkanki związaną

z wykonywaniem skurczów.

b) Wykaż związek podanej cechy budowy tej tkanki ze zdolnością do wykonywania

skurczów.

a) .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

b) .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Próbny egzamin maturalny z biologii

Poziom rozszerzony

Zadanie 3. (2 pkt)

Na rysunku przedstawiono fragment skóry człowieka.

Podaj nazwy struktur oznaczonych literami A i B oraz określ po jednej funkcji

charakterystycznej dla każdej z nich.

Element

Nazwa

Funkcja

Zadanie 4. (1 pkt)

Na schemacie przedstawiono przekrój przez kosmek ze ściany jelita cienkiego człowieka .

W tabeli poniżej zaznacz szereg (spośród I-IV), w którym literom A, B i cyfrom 1, 2

prawidłowo przyporządkowano odpowiednie określenia.

Naczynie

włosowate

Naczynie

limfatyczne

Transport cukrów

Transport aminokwasów

Naczynie

limfatyczne

Naczynie

włosowate

Transport aminokwasów

Transport kwasów

tłuszczowych

Naczynie

włosowate

Naczynie

limfatyczne

Transport kwasów

tłuszczowych

III

Transport aminokwasów

Naczynie

limfatyczne

Naczynie

włosowate

Transport kwasów

tłuszczowych

Transport cukrów prostych

Próbny egzamin maturalny z biologii

Poziom rozszerzony

Zadanie 5. (2 pkt)

Na rysunkach przedstawiono przebieg pewnego doświadczenia.

Do każdego z naczyń (A, B i C) włożono probówkę z 5 cm 3 1% roztworu skrobi.

We wszystkich naczyniach (A, B i C) umieszczono również probówki z 1 cm 3 świeżo

pobranej śliny. Naczynia umieszczono w łaźniach wodnych o różnych temperaturach i po

wyrównaniu się temperatur w naczyniu oraz w probówkach, przelano ślinę do roztworu

skrobi. Następnie co minutę pipetą pobierano po kropli każdej z mieszanin i przy pomocy

jodyny testowano na obecność skrobi. Dla każdego zestawu (A, B i C) notowano czas,

po jakim kropla mieszaniny już nie zmieniała barwy na czarno-niebieską, co oznaczało

strawienie skrobi (negatywny test skrobiowy).

Podaj:

a) w którym z naczyń badawczych najszybciej nastąpi strawienie skrobi.

b) w którym z naczyń, po zakończeniu eksperymentu, test skrobiowy będzie pozytywny.

Każdy wybór uzasadnij jednym argumentem .

a) .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

b) .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Zadanie 6. (1 pkt)

Na rysunku przedstawiono budowę komórki zwierzęcej.

Próbny egzamin maturalny z biologii

Poziom rozszerzony

Podaj numery oraz nazwy dwóch organelli komórki spośród 1 – 4, które są ograniczone

dwiema błonami lipidowo – białkowymi.

.......................................................................................................................................................

Zadanie 7. (2 pkt)

Podczas prac wykopaliskowych w pozostałościach południowoafrykańskiej wioski z XI w.

znaleziono szkielet mężczyzny, który fizycznie różnił się od szkieletów innych mieszkańców

tej wioski. Jednak analiza izotopów zawartych w tym szkielecie wykazała, że stosunek

różnych izotopów węgla jest w nim podobny do stwierdzonego u innych mieszkańców tej

wioski. Skład izotopów węgla w szkielecie uzależniony jest od spożywanego pokarmu.

Archeolodzy, którzy dokonali tego odkrycia sformułowali wniosek, że mężczyzna ten przybył

do wioski z innego obszaru, a następnie spędził w niej większość swojego życia.

Podaj dwa argumenty potwierdzające wniosek archeologów.

1. ..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

2. ..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

Zadanie 8. (1 pkt)

Na rysunku przedstawiono cztery sposoby przenikania substancji przez błonę komórkową.

Przedstawione na rysunku sposoby przenikania substancji przez błonę komórkową

podziel na dwie grupy – uzupełnij poniższą tabelę.

Grupa

Sposoby przenikania

Przenikanie w stosunku do gradientów

stężeń

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: