STYCZEŃ -PLAN.doc

Uwagi

Sytuacja edukacyjna

Cel ogólny

Cele operacyjne- dziecko:

Aktywność

Teatrzyk kukiełkowy „Zimo baw się z nami” H. Bechlerowej

Zabawa ilustracyjna do piosenki „Idzie zima”- nauka piosenki na pamięć

Zainteresowanie dzieci zabawami i sportami zimowymi

Rozpoznawanie dźwięków wysokich i niskich

-zna różne sporty i zabawy zimowe

-odgaduje zagadki

-dobiera odpowiednie obrazki do zagadek

-oczekuje na swoją kolej wypowiedzi

-dzieli na sylaby i wyodrębnia pierwszą głoskę w wyrazach (sanki, narty, łyżwy)(5)

-ruchem ilustruje treść piosenki

-właściwie reaguje ruchem na dźwięki wysokie i niskie

-śpiewa piosenkę z grupą

Wzrokowa

Językowa

Muzyczna

Układanie historyjki obrazkowej „Bałwan”

Zestaw ćwiczeń ruchowych nr.VIII

Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego

Rozwijanie sprawności motorycznej w zakresie szybkości, i skoczności.

-układa obrazki wg kolejności zdarzeń

-opowiada treść obrazków zauważając zdarzenie , nie tylko wymieniając szczegóły (5)

-przelicza obrazki

-wymyśla tytuł historyjki, inne zakończenie.

-kształtuje prawidłową postawę ciała

-prawidłowo wykonuje ćwiczenia.

Wzrokowa

Językowa

Umysłowa

Ruchowa

Zabawa dydaktyczna „Narciarze” z wykorzystaniem wiersza J Brzechwy „Narciarz”

Lepienie z plasteliny nt „Bałwan”

Rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów

Ćwiczenia drobnych ruchów rąk

–łączy narty różnej wielkości w pary

–łączy w pary saneczek różnego koloru i wielkości

-przelicza, porównuje

-określa o ile więcej , o ile mniej (5).

-wie, jak wygląda bałwan

-toczy kule o różnej wielkości

-układa je na sobie w odpowiedniej kolejności

-potrafi wymienić różne przedmioty kształtem podobne do kuli (5)

Matematyczna

Techniczna

Rozmowa z dziećmi przy tablicy tematycznej „Zabawy na śniegu”

Zestaw ćwiczeń ruchowych nr VIII

Rozwijanie swobodnej, wielozdaniowej wypowiedzi.

-wypowiada się nt „Co dzieje się na obrazku ?”

-oczekuje na swoja kolej wypowiedzi

-potrafi wskazać niebezpieczeństwa związane z nieprawidłową zabawą na śniegu (5)

-wspólne opracowanie „Kodeksu postępowania podczas zabaw na śniegu”

Językowa

Społeczna

Ruchowa

Taniec przy piosence „Biały walczyk”

Malowanie białą farbą na ciemnym tle nt „Zimowy krajobraz”

Poznanie kroku walca, pierwsze próby tańcz.

Rozwijanie umiejętności manualnych

-wystukuje rytm piosenki

-określają jej charakter

-poznają krok taneczny walca

-taniec w parach do piosenki

-wie, co oznacza pojęcie „Krajobraz”

-maluje krajobraz z wykorzystaniem tylko białej farby

-właściwie gospodaruje wodą i farbą

-opowiada o swojej pracy

Muzyczna

Plastyczna

Uwagi

Sytuacja edukacyjna

Cel ogólny

Cele operacyjny- dziecko:

Aktywność

Słuchanie wierszy o babci i dziadku.

Wspólne wierszy inscenizacji słowno –muzycznej przygotowywanej na spotkanie z okazji Dnia Babci i Dziadka.

Wykonanie kompozycji płaskiej nt „Kwiaty dla dziadków” techniką collage

Uważne słuchanie utworów wierszowanych

Rozwijanie inwencji twórczej dzieci

-jest skupione podczas czytania wierszy

-potrafi uzasadnić swój wybór wiersza(5)

-wie, o czym opowiadały wiersze

-poznaje budowę wiersza (wersy, zwrotka) (5)

-tworzy rymy do podanych przez nauczyciela wyrazów.

-nazywa zgromadzone materiały

-organizuje sobie stanowisko pracy

-jest samodzielne /i twórcze podczas pracy (5)

-estetycznie wykonuje pracę

Słuchowa

Językowa

Plastyczna

Rozmowa z dziećmi przy tablicy tematycznej „Babcia i dziadek”

Zestaw ćwiczeń ruchowych nr. VIII

Zabawa dydaktyczna „Kwiaty dla babci i

dziadka”

...