seksualny_klucz.pdf

Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment

pełnej wersji pod tytułem:

“Seksualny klucz do kobiecych emocji”

Aby przeczytać informacje o pełnej wersji, kliknij tutaj

Darmowa publikacja dostarczona przez

Gracjan

Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie

rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez

Wydawcę. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości

publikacji bez pisemnej zgody wydawcy. Zabrania się jej

odsprzedaży, zgodnie z regulaminem Wydawnictwa Złote Myśl i .

Data: 24.08.2006

Tytuł: Seksualny klucz do kobiecych emocji (fragment utworu)

Autor: J.D. Fuentes

Tłumacz: Piotr Obmiński

Projekt okładki: Marzena Osuchowicz

Korekta: Sylwia Fortuna

Skład: Anna Popis-Witkowska

Internetowe Wydawnictwo Złote Myśli

Złote Myśli s.c.

ul. Daszyńskiego 5

44-100 Gliwice

WWW: www.ZloteMysli.pl

EMAIL: kontakt@zlotemysli.pl

Wszelkie prawa zastrzeżone.

SPIS TREŚCI

PODZIĘKOWANIA .................................................................................................5

WSTĘP . ..................................................................................................................6

I. UWODZICIELSKA POTĘGA SŁOWA . ...................................................................8

II. KOBIETY NAPRAWDĘ SĄ INNE . .......................................................................11

III. ROLA USZU W SEKSIE . ...................................................................................13

Powtórzenie materiału . ...................................................................................................17

IV. JAK POMPOWAĆ W INNYCH LUDZI UCZUCIA? . .............................................18

A. Stymulacja werbalna . .................................................................................................18

B. Nie rób oznacza Rób . ..................................................................................................19

C. Obrazowanie (imaging) . .............................................................................................19

D. Znaczenie podobieństw . ............................................................................................20

E. Ogólnikowość . ............................................................................................................22

F. Historie . .....................................................................................................................24

G. Bodziec i reakcja . .......................................................................................................25

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................27

V. SMAK PRZYNĘTY . ............................................................................................29

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................33

VI. OJCIEC WIRGILIUSZ MÓWI „ODPRĘŻ SIĘ”... . ...............................................34

Zła poezja = Intensywne podniecenie . ...........................................................................41

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................42

VII. KOBIECE EMOCJE . ........................................................................................44

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................45

VIII. KOBIECY JĘZYK I KOBIECE EMOCJE . ..........................................................47

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................55

IX. BLIŻSZE OBJAŚNIENIE CAŁEJ KWESTII . .......................................................58

Emocjonalna ekstrapolacja . ...........................................................................................62

X. TY MÓWISZ „POMIDOR”... . .............................................................................63

XI. POLE BITWY I STUDNIA ŻYCZEŃ... . ................................................................71

XII. SIŁA „WIĘCEJ” . .............................................................................................77

XIII. KSIĘŻNICZKA I D.P.P.A (DOWÓD PRZEZ PRZYJEMNĄ ANALOGIĘ)... . ........85

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................87

XIV. JAK KOBIETY DECYDUJĄ, CO JAKAŚ RZECZ „ZNACZY” . .............................89

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................90

XV. OTWIERANIE EMOCJONALNYCH „PRZESTRZENI” DANEJ KOBIETY . ..........93

Krótkie powtórzenie materiału . .....................................................................................96

XVI. EROTYCZNA METAFORA . .............................................................................97

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................101

XVII. AMBIWALENCJA REFERENCYJNA... . ........................................................103

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................106

XVIII. OSOBISTE WARTOŚCI ..............................................................................107

Krótkie powtórzenie materiału . ....................................................................................111

XIX. KOBIECA EROTYCZNA TRAMPOLINA . ........................................................112

XIX. CO KOBIETA PRAGNIE ODCZUWAĆ ............................................................118

XX. OSZCZĘDZAJĄC SIĘ DLA BOHATERA . .........................................................125

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................129

XXI. CZTERY KOBIECE „TRYBY FUNKCJONOWANIA” . ......................................131

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................136

XXII. ZNACZENIE RYTMU,

CZYLI ZAHIPNOTYZUJ JĄ TEMPEM SWOICH SŁÓW . .........................................138

XXIII. UKRYTE PRZEKAZY . ...............................................................................140

XXIV. WTRĄCONE MYŚLI . ..................................................................................141

XXV. (HIPNOTYCZNE, PERSWAZYJNE, UWODZICIELSKIE)

PRZEWODNICTWO . ...........................................................................................142

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................143

XXVI. WEWNĘTRZNE BOGACTWO... . ................................................................144

XXVII. DWIE STRATEGIE UWODZENIA . ............................................................149

XXVII. ZARYS METODYKI UWODZENIA . ...........................................................154

Krótkie streszczenie . .....................................................................................................154

Krótkie powtórzenie materiału . ...................................................................................174

DODATEK I: PRZYKŁADOWE TEKSTY . ...............................................................176

DODATEK II: ZASADA RÓŻOWEGO SŁONIA... . ...................................................189

DODATEK III: TWOJE NIEWERBALNE SYGNAŁY... . ...........................................192

Dodatkowe rady . ...........................................................................................................196

DODATEK IV: PRZYKŁADY PRZYJEMNYCH OPISÓW ........................................200

SEKSUALNY KLUCZ DO KOBIECYCH EMOCJI - darmowy fragment - kliknij po więcej

J.D. Fuentes

● str. 5

Podziękowania

Chciałbym podziękować następującym poprzednikom:

Nieżyjącemu już dr Miltonowi Ericksonowi, z którego prac

bezpośrednio wynika większość współczesnych metod sekretnej

perswazji.

Richardowi Bandlerowi i Johnowi Grinderowi, twórcom

Programowania Neurolingwistycznego (NLP), którzy

zdekonstruowali, wyjaśnili i skodyfikowali większość dzieła

Ericksona, a następnie dokonali dramatycznych i radykalnych

postępów w całej tej dziedzinie.

Oraz Rossowi Jeffriesowi, który zastosował NLP do procesu

uwodzenia, jak też spopularyzował przełomowe odkrycie, że kobiety

racjonalizują naładowane erotyzmem metafory, jako coś niewinnie

poetycznego, choć jednocześnie budzą one w nich pożądanie.

J.D. Fuentes

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: