Plan1-3.pdf

3ODQZ\QLNRZ\]SURMHNWX.20387(52:(232:,( &,NODV\,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

PLAN WYNIKOWY

]DMü]NRPSXWHUHPSURZDG]RQ\FKZNODVDFK,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

RSUDFRZDQ\QDSRGVWDZLHSURJUDPXHGXNDFMLLQIRUPDW\F]QHM.20387(52:(232:,(&,'.26

RUD]SRGUF

QLND.20387(52:(232:,(&,GODPáRGV]\FKNODVV]NRá\SRGVWDZRZHM

lekcji

Wymagania

7HPDW2SRZLHü

7UHFLSURJUDPRZH

podstawowe

ponadpodstawowe

:LWDMV]NRáR

Regulamin pracowni kom-

puterowej.

2NUHOD Uy*QLFH Z Z\SRVD*HQLX VDO OHNF\

2EMDQLD SRMFLH VWDQRZLVND SUDF\ ] NR

nych i szkolnej pracowni komputerowej.

puterem.

Bezpieczna praca z kompu-

terem.

:\PLHQLD ]DVDG\ ZáDFLZHJR ]DFKRZDQLD

VLZV]NROQHMSUDFRZQLNRPSXWHUowej.

:\PLHQLD ]DVDG\ SUDF\ RERZL]XMFH Z

szkolnej pracowni komputerowej.

Respektuje regulamin szkolnej pracowni

komputerowej.

5R]Uy*QLD ZáDFLZH L QLHZáDFLZH ]DFK

wania w szkolnej pracowni komputerowej.

:\PLHQLD ]DVDG\ EH]SLHF]QHJR X*\WNRZ

nia komputera.

przestrzegania zasad bezpiecznej pracy z

komputerem.

QDQLD RUD] NRF]HQLD SUDF\ ]HVWDZX NRm-

puterowego.

· Omawia sposób uruchamiania programu

.RPSXWHURZH RSRZLHFL]Sá\W\&'520

oraz ko

2PDZLD VSRVyE SUDZLGáRZHJR UR]SRF]

czenia z nim pracy.

Wakacyjne

wspomnienia

Uruchamianie zestawu kom-

puterowego.

3UDZLGáRZR XUXFKDPLD ]HVWDZ NRPSXWHU

Samodzielnie uruchamia zestaw kompute-

rowy.

Z\ZHGáXJZVND]yZHN

5R]SR]QDMH VWDQ JRWRZRFL NRPSXWHUD GR

pracy.

SXWHUHP Z URGRZLVNX Win-

dows – operacje wykonywa-

ne za po

Rozpoznaje kursor myszy.

· :\NRQXMH RSHUDFMH ]D SRPRF P\V]\

wskazywanie, klikanie, wybieranie oraz

SU]HFLJDQLH

Opisuje i sprawnie wykonuje operacje przy

X*\FLX P\V]\ ZVND]\ZDQLH NOLNDQLH Zy-

ELHUDQLHRUD]SU]HFLJDQLH

PRFP\V]\

2SUDFRZDQLH-DURVáDZ/LSVNL:\G&=$51<.58.%\GJRV]F]

'RVWU]HJD ]DJUR*HQLD Z\QLNDMFH]QL

.RPXQLNRZDQLH VL]NR

3ODQZ\QLNRZ\]SURMHNWX.20387(52:(232:,( &,NODV\,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

gier i zabaw edukacyjnych. ·

:VND]XMHLQD]\ZDQDSG&'520

· 3UDZLGáRZRZNáDGD GR QDSGXLZ\MPXMH]

QLHJRSá\W&'520

· :VND]XMH HOHPHQW\ PHQX JáyZQHJR SUo-

gramu Komputerowe opo

Nazywa sposób uruchamiania programu

.RPSXWHURZHRSRZLHFL]Sá\W\&'520

Kompu-

WHURZH RSRZLHFL]Sá\W\&'520LMHJR

elementy.

· Sprawnie korzysta z gier edukacyjnych

XUXFKRPLRQ\FK]Sá\W\&'520

2PDZLD V\VWHP REVáXJL SURJUDPX

ZLHFL]Sá\W\&'

ROM.

.RU]\VWD ] V\VWHPX REVáXJL SURJUDPX

Komputerowe opoZLHFL]Sá\W\&'520

Uruchamia z menu Gry i zabawy programu

.RPSXWHURZH RSRZLHFL gry edukacyjne

(Puzzle, Rozsypanka).

· :\NRQXMH ]DGDQLD ZHGáXJ ZVND]yZHN

zgodnie ze scenariuszem gier.

3RSUDZQLH NRF]\ SUDF ] SURJUDPHP

KompuWHURZHRSRZLHFL]Sá\W\&'520

W szkole

· Zdobywanie wiedzy i umie-

MWQRFL ] Z\NRU]\VWDQLHP

gier i zabaw edukacyjnych.

· Podstawowe zastosowania

komputerów w szkole.

· 3UDZLGáRZR UR]SRF]\QD SUDF]HVWDZX

komputerowego.

· 8UXFKDPLDJU\L]DEDZ\HGXNDF\MQH]Sá\W\

CD-ROM (Labirynt, Wpisywanka, Uzupeá-

nianka, Rebusy) i korzysta z nich.

· Wykorzystuje gry i zabawy edukacyjne do

]GRE\ZDQLD QRZ\FK ZLDGRPRFLLXPLHM

· Samodzielnie wykorzystuje gry i zabawy

HGXNDF\MQH ] Sá\W\ &'520 GR ]GRE\Za-

QLDZLDGRPRFLLXPLHMWQRFL

· 6SUDZQLHSRVáXJXMHVLNODZLDWXUZJUDFKL

]DEDZDFK]Sá\W\&'520

· ZLDGRPLHZ\NRU]\VWXMHJU\ L]DEDZ\HGu-

kacyjne do zdobywania nowych wiadomo-

FLLXPLHMWQRFL

QRFLZeGáXJZVND]yZHN

3RUXV]DVLZJU]H

Labirynt

NRU]\VWDMF]

3U]HGVWDZLD NRU]\FL Z\QLNDMFH ] ]DVW

klaZLV]\]HVWU]DáNDPL

sowania komputerów w szkole.

3RVáXJXMH VLNODZLDWXUZJUDFKL]DE

ZDFK]Sá\W\&'520

Wymienia zastosowania komputerów w

szkole przedstawione w grze edukacyjnej

Labirynt.

:\NRQXMH ]DGDQLD ZHGáXJ ZVND]yZHN

zgodnie z instrukcjami zawartymi w grach i

zabawach.

2SUDFRZDQLH-DURVáDZ/LSVNL:\G&=$51<.58.%\GJRV]F]

Korzystanie z programów,

3ODQZ\QLNRZ\]SURMHNWX.20387(52:(232:,( &,NODV\,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

.ODZLDWXUDMDNRQDU]G]LHGR

SLVDQLD ± SRVáXJLZDQLH VL

NODZLDWXU GR SLVDQLD SUo-

stych tekstów.

Wskazuje na klawiaturze klawisze do pisa-

nia liter i innych znaków.

:\MDQLD SU]H]QDF]HQLH NXUVRUD WHNVWRZ

go.

Poprawnie wpisuje pojedyncze znaki przy

X*\FLX NODZLDWXU\ Z\NRQXMF ]DGDQLH

zgodnie ze scenariuszem gry.

· Rozpoznaje kursor tekstowy.

Backspace,

Delete oraz klawiszy do sterowania ruchem

kursora.

· 6DPRG]LHOQLH XVXZD EáGQLH ZSLVDQH ]Qa-

NL SRVáXJXMF VL NODZLV]DPL Backspace i

Delete.

2NUHOD]DVWRVRZDQLHNODZLV]\

8]XSHáQLDWHNVWZSLVXMFZ\UD]\

· Pisze krótkie teksty.

· 7ZRU]\ RGVWS\ PLG]\ Z\UD]DPL SRVáu-

JXMFVLNODZLV]HPSpacja.

8VXZD SRMHG\QF]H EáGQLH ZSLVDQH ]QDNL

SRVáXJXMF VL NODZLV]DPL

Backspace i

ZHGáXJZVND]yZHN

'RPRZHXU]G]HQLD

techniczne

· Zdobywanie informacji za

SRUHGQLFWZHP SUH]HQWDFML

multimedialnej.

· Uruchamia z menu Programy i prezentacje

]Sá\W\&'520SUH]HQWDFMPXOWLPHGLDOQ

Komputer i inQHXU]G]HQLDWHFKQLF]QH.

· Samodzielnie wyszukuje informacje na

podany temat w prezentacji multimedialnej.

· $QDOL]XMH WUHFL SU]HGVWDZLRQHZ SUH]HQWa-

cji multimedialnej i wykorzystuje je do sfor-

PXáRZDQLDZ\SRZLHG]LQDSRGDQ\WHPDW

:\MDQLD VSRVyE SUDF\ ] SUH]HQWDFMPX

WLPHGLDOQ

Zdobywa informacje na podany temat z

prezentacji multimedialnej Komputer i inne

XU]G]HQLD WHFKQLF]QH NRU]\VWDMF ]H

wskazówek.

· :\NRQXMH üZLF]HQLD ]JRGQLH ]H VFHQDULu-

szem.

Pisanie polskich liter.

3RSUDZQLHZSLVXMH SROVNLH OLWHU\ ] X*\FLHP

klawisza Alt.

Omawia sposób uzyskiwania polskich liter z

zastosowaniem klawisza Alt.

SXWHUHP Z URGRZLVNX Win-

dows ± SRVáXJLZDQLH VL

klawiszem Enter.

Stosuje klawisz Enter do zatwierdzania

operacji.

Omawia zastosowanie klawisza Enter do

zatwierdzania operacji.

Podstawowe elementy ze-

stawu komputerowego;

XU]G]HQLD ]HZQWU]QH

ZVSyáSUDFXMFH ] NRPSXW

:\MDQLDSRMFLH]HVWDZXNRPSXWHURZHJR

· :\PLHQLD HOHPHQW\ ZFKRG]FH Z VNáDG

]HVWDZXNRPSXWHURZHJRLRNUHODLFKSU]

2NUHOD IXQNFMH Z\EUDQ\FK XU]G]H

ZVSyáSUDFXMF\FK ] NRPSXWHUHP ]QDMGXM-

F\FKVLZV]NROQHMSUDFRZQLNRPSXWHURZHM

QS GUXNDUND VNDQHU PLNURIRQ JáRQLNL

VáXFKDwki).

znaczenie.

rem.

2SUDFRZDQLH-DURVáDZ/LSVNL:\G&=$51<.58.%\GJRV]F]

Delete

.RPXQLNRZDQLH VL]NR

3ODQZ\QLNRZ\]SURMHNWX.20387(52:(232:,( &,NODV\,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

3R]QDMP\EOL*HM

komputer

Korzystanie z multimedial-

nych elementów programów

edukacyjnych i prezentacji

(odtwarzanie filmu).

· Elementy komputera i ich

funkcje.

· 1RQLNLSDPLFL]HZQWU]QHM

Odtwarza film o budowie komputera za-

warty w prezentacji multimedialnej Kom-

SXWHU L LQQH XU]G]HQLD WHFKQLF]QH]Sá\W\

CD-ROM, steruje pokazem filmu.

· Zdobywa informacje z wykorzystaniem

ILOPX]Sá\W\&'520

· Wskazuje elementy (przyciski i kontrolki) na

SU]HGQLHMFLDQFHMHGQRVWNLFHQWUDOQHM

· :VND]XMHQDSGG\VNLHWHNRUD]QDSG&'

ROM.

· Opisuje przeznaczenie poznanych ele-

mentów umieszczonych na przedniej

FLDQFHMHGQRVWNLFHQWUDOQHM

NyZ SDPLFL ]HZQWU]QHM G\VNLHWND G\VN

WZDUG\Sá

yta CD-ROM).

· :\PLHQLDQRQLNLSDPLFL]HZQWU]QHMLQQH

od poznanych na lekcji.

· Omawia funkcje wybranych elementów

EXGRZ\ZHZQWU]QHM NRPSXWHUD SURFHVRU

SDPLüNRPSXW

era).

· 6SUDZQLHSRVáXJXMHVLNODZLDWuU

5R]Uy*QLDQRQLNLSDPLFL G\VNLHWNDSá\WD

CD-ROM, dysk twardy).

.FLNGRQDXNL

Korzystanie z prezentacji

multimedialnych w celu zdo-

bywania wiedzy.

· Higieniczna praca z kompu-

terem.

Wyszukuje w prezentacji multimedialnej

.RPSXWHU L LQQH XU]G]HQLD WHFKQLF]QH z

Sá\W\&'520Lnformacje na dany temat.

· &KDUDNWHU\]XMH ZáDFLZLH ]RUJDQL]RZDQ\

NFLNGRQDXNL

· :\PLHQLD FHFK\ SUDZLGáRZR ]RUJDQL]RZa-

nego stanowiska pracy z komputerem.

· Wymienia zasady higienicznej pracy z

komputerem.

&KDUDNWHU\]XMH RUJDQL]DFMNFLNyZ GR

nauki przedstawionych w prezentacji mul-

timedialnej.

· Porównuje swoje stanowisko pracy z kom-

puterem ze stanowiskiem przedstawionym

w prezentacji.

· 2PDZLD]DJUR*HQLDGOD]GURZLDZ\QLNDMFH

z nieprzestrzegania zasad higienicznej pra-

cy z komputerem.

· (OHPHQW\ URGRZLVND Win-

dows: Pulpit, ikony, przyciski

(przycisk Start), pasek za-

· 3RGDMH QD]Z URGRZLVND Z NWyU\P SUa-

cuje.

· Wskazuje i nazywa elementy Pulpitu Uo-

dowiska Windows (ikony, przycisk Start,

SDVHN]DGD

· 3UDZLGáRZR NRF]\ SUDF NRPSXWHUD Z

URGRZLVNX

· 2NUHOD SRGVWDZRZH ]DGDQLD URGRZLVND

Windows.

· 2EMDQLD SU]H]QDF]HQLH SR]QDQ\FK HOe-

mentów Pulpitu URGRZLVNDWindows.

.RF]HQLHSUDF\ZV\VWHPLH

operacyjnym Windows.

Windows

SRVáXJXMF VLSU]

ciskiem Start.

2SUDFRZDQLH-DURVáDZ/LSVNL:\G&=$51<.58.%\GJRV]F]

:\MDQLD SU]H]QDF]HQLH SR]QDQ\FK QRQ

3ODQZ\QLNRZ\]SURMHNWX.20387(52:(232:,( &,NODV\,±,,,V]NRá\SRGVWDZRZHM

=ZLHU]WDZQDV]\FK

domach

Wykorzystywanie gier i za-

baw edukacyjnych do wery-

fikowania wiedzy i zdobywa-

QLDQRZ\FKZLDGRPRFL

8UXFKDPLD L REVáXJXMH JU\ HGXNDF\MQH ]

Sá\W\&'520Domino, .U]\*yZND).

6SUDZQLH SRVáXJXMH VLP\V]LNODZLDWXU

w grach i zabawach edukacyjnych.

:HU\ILNXMH VZRM ZLHG] L ]GRE\ZD QRZH

ZLDGRPRFL NRU]\VWDMF ] JLHU HGXNDF\j-

nych.

· Wykonuje zadania zgodnie ze scenariu-

szem gier.

ZLDGRPLH Z\NRU]\VWXMH SR]QDQH JU\ L

zabawy edukacyjne do weryfikowania wie-

dzy i zdobywania nowych wiadomoFL

· Elementy okna programu i

MHJRREVáXJD

· :\MDQLD SRMFLH RNQD Z URGRZLVNX Win-

dows.

· Rozpoznaje okno programu.

· Opisuje przeznaczenie poznanych ele-

mentów okna programu.

· Samodzielnie zmienia rozmiary okna pro-

gramu.

· Dostosowuje parametry okna programu do

ZáDVQ\FKSRWU]HE

Wskazuje i nazywa wybrane elementy okna

SURJUDPX SDVHN W\WXáRZ\REV]DU URERF]\

SU]\FLVNL ]H VWU]DáNDPL VXZDN SDVHN

przewijania).

· Przewija tekst w oknie programu Notatnik.

· Zmienia rozmiary okna programu, przeci-

JDMF MHJR NUDZG]LH OXE QDUR*QLN ZHGáXJ

wskazówek.

· =DP\ND RNQR SURJUDPX NRU]\VWDMF ]

SU]\FLVNXVWHUXMFHJR

Zamknij.

Jesienny krajobraz

Praca z multimedialnym

programem edukacyjnym.

Uruchamia multimedialny program eduka-

cyjny Cztery pory roku ]Sá\W\&'520

'RNRQXMH DQDOL]\ WUHFL SU]HND]DQ\FK Z

programie edukacyjnym w formie multime-

GLDOQHM L QD WHM SRGVWDZLH IRUPXáXMH Z\So-

ZLHG(

:\MDQLD VSRVyE SUDF\ ] PXOWLPHGLDOQ\P

programem edukacyjnym Cztery pory roku

]Sá\W\&'520

Korzysta z multimedialnych elementów

programu w celu wykonania zadania (wy-

VáXFKXMH UHF\WDFML ZLHUV]D Z SUH]HQWDFML

Wiersz o jesieni).

Uruchamianie programu za

SRPRFVNUyWX

5R]SR]QDMHLNRQVNUyWXGRSURJUDPX

· Uruchamia program Notatnik ]D SRPRF

VNUyWX]QDMGXMFHJRVLQD

:\MDQLD SU]H]QDF]HQLH VNUyWX GR SURJU

PXZURGRZLVNXWindows.

Pulpicie.

· 3RVáXJXMH VL GZXNURWQ\P NOLNQLFLHP Py-

szy.

2SUDFRZDQLH-DURVáDZ/LSVNL:\G&=$51<.58.%\GJRV]F]

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: