PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO.doc

Wymagania kwalifikacyjne umożliwiające uzyskanie awansu zawodowego

Podjęte działania

Termin realizacji

Potwierdzenie realizacji

Uwagi

&6 ust. 2 pkt

1

Znajomość organizacji i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż

1.    Analiza procedury awansu zawodowego nauczycieli. Zapoznanie się z głównymi dokumentami i przepisami określającymi przebieg awansu zawodowego nauczycieli:

·                               Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 XII 2004 r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego nauczycieli.

Miesiąc IX

Zgromadzenie dokumentacji poprzez zapiski własne oraz kopie przepisów

2. Zapoznanie się z podstawowymi dokumentami dotyczącymi organizacji i funkcjonowania przedszkola:

·  Ustawa o Systemie Oświaty

·  Karta nauczyciela

·  Statut przedszkola

·  Plan rozwoju przedszkola

Okres stażu

Własne zapiski oraz kserokopie dokumentów

3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. Zawarcie kontraktu pomiędzy opiekunem a stażystą.

 Miesiąc IX

Kontrakt- omówienie zasad współpracy

4. Zapoznanie się z przepisami mówiącymi o warunkach bezpiecznej i higienicznej  nauki i zabawy.

Miesiąc IX

Potwierdzenie Inspektora BHP

5. Dogłębna analiza podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Okres stażu

Notatki

6. Poznanie  i zanalizowanie programów  realizowanych w przedszkolu

Okres stażu

Spis programów z krótkim komentarzem

7. Zapoznanie ze sposobem prowadzenia dokumentacji w przedszkolu:

·      Poprawne wpisy do dziennika

·      Opracowywanie Indywidualnych Programów Edukacyjnych

·      Opracowywanie planów pracy

·      Opracowywanie scenariuszy zajęć

·      Projektowanie narzędzi badawczych ( arkusz obserwacyjny dziecka oraz ankieta ewaluacyjna dla rodziców)

Okres stażu

Notatki

&6 ust. 2 pkt

2

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.

1. Obserwowanie zajęć  prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli.

Raz w miesiącu

Wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu, konspekty obserwowanych zajęć.

2. Tworzenie ramowych scenariuszy sytuacji edukacyjnych i ich  omówienie z opiekunem stażu.

Raz w miesiącu

Scenariusze zajęć

3. Prowadzenie zajęć edukacyjnych oraz edukacyjno-terapeutycznych z dziećmi w obecności opiekuna stażu

Raz w miesiącu

Scenariusze zajęć

&6 ust. 2 pkt

3

Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów

1. Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o dziecku.

Miesiąc X

Notatki na podstawie rozmowy z opiekunem i fachowej literatury

2.    Gromadzenie informacji o środowisku z którego pochodzą dzieci oraz  ich zainteresowaniach uwzględniając ustawę o ochronie danych osobowych

Cały okres stażu

Karta informacyjna o dziecku, charakterystyka grupy

3. Współpraca z rodzicami. Indywidualne rozmowy na spotkaniach z rodzicami mające na celu lepszą współpracę i  uzyskanie informacji zwrotnej.

Cały rok

Notatki z zebrań, lista obecności, grafik zebrań.

4.  Poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-edukacyjno-terapeutycznej.

Miesiąc X

Spis instytucji z adresami i telefonami. Udostępnienie tej listy rodzicom na zebraniu i wywieszenie jej na tablicy.