Teorie psychologiczne.pdf

Psychologia

Psychologia stosowana

• Zdrowia -zależność między określonym stylem życia

a zdrowiem, stresem a chorobami, rola wsparcia

społecznego.

• Kliniczna -pojęcie zdrowia i choroby, terapia

zaburzeń i chorób psychicznych.

Nauka o zachowaniach i procesach psychicznych

oraz ich zależnościach od fizycznego stanu organizmu,

stanu umysłu i środowiska zewnętrznego.

• Wychowawcza -uczenie się, zapamiętywanie,

wspieranie uzdolnionych uczniów.

Psychologia stosowana

• Sądowa -problemy psychologiczne podczas

rozprawy, problemy psychologiczne więźniów,

przestępstwa.

• Rozwojowa -etapy rozwoju dziecka i wybranych

funkcji poznawczych, rola więzi

społeczno -emocjonalnych.

• Pracy i organizacji -rekrutacja i selekcja, wzrost

wydajności produkcji, szkolenie i motywowanie

pracowników, system wynagrodzeń.

• Osobowości -struktury psychiczne człowieka.

• Neuropsychologia -badanie Ośrodkowego Układu

Nerwowego.

• Środowiska -relacje między człowiekiem

a środowiskiem, warunki życia w dużym mieście

(hałas, zagęszczenie, zagrożenia) , współpraca z architektami

w projektowaniu mieszkań, dzielnic, biur.

Psychoterapia

Psychoanaliza

Lecznicze oddziaływanie na chorobę,

zaburzenie lub anomalię środkami psychologicznymi.

(Kratochvil, 1978)

Świadomość

jest tylko wierzchołkiem psychicznej góry lodowej.

Rozwój psychoseksualny

Rozwój osobowości

Psychoanaliza

Zaburzenia funkcjonalne, które

nie mają podstawanatomiczno-

fizjologicznych, mają charakter

psychogenny (u ich źródeł leżą

nieświadome procesypsychiczne) ,

są przejawem działania popędów

biologicznych dążących

do zaspokojenia.

Freud za fundamenty psychoanalizy uznawał

odkrycia…

1. Nieświadomych procesów psychicznych.

2.Zjawiska wypierania do nieświadomości trudnych

do tolerowania wydarzeń, myśli oraz emocji z nimi

związanych.

3.Zjawisko oporu utrudniającego uświadomienie sobie

informacji zepchniętych do nieświadomości.

4.Znaczenia w życiu psychicznym człowieka jego

seksualności i agresywności .

Zygmunt Freud(1856-1939)

Psychoanaliza

Terapia psychoanalityczna

Badanie procesów psychicznych za pomocą

- analizy wolnych skojarzeń

- interpretacji snów, oporu i przeniesienia

Idee Freuda rozwinęły się w teorię osobowości

i psychoterapię.

Analiza zawartości i formy wolnych skojarzeń oraz

marzeń sennych umożliwia poznanie nieświadomych

sfer psychiki .

Behawioryzm

Bada zachowania, które można obserwować

oraz środowisko jako czynnik determinujący

zachowanie.

John B. Watson(1878-1958)

Behawioryzm

Warunkowanie klasyczne

Początek nurtu

1913r. -J. Watson

„ Psychologia, jak widzi ją behawiorysta ”

Warunkowanie klasyczne

Wyuczenie się reakcji warunkowej poprzez skojarzenie

bodźca bezwarunkowego z bodźcem warunkowym.

Psychologia, jeżeli ma stać się nauką obiektywną,

powinna odrzucić introspekcję, jako metodę badawczą

i unikać w zachowaniu takich terminów, jak stan

umysłu, umysł lub emocje.

Psychologowie powinni poprzestać na tym,

co mogą bezpośrednio zaobserwować i zmierzyć .

Eksperyment -„Psy Pawłowa”

IwanPawłow(1849-1936)

Warunkowanie klasyczne

Warunkowanie instrumentalne

BB (pokarm) ﬁ RB (wydzielanie śliny)

BW (dźwięk) ﬁ BB (pokarm) ﬁ RB (wydzielanie śliny)

BW (dźwięk) ﬁ RW (wydzielanie śliny)

(E. L. Thorndike, B. F. Skinner)

Mechanizm wytworzenia nowej reakcji

(instrumentalnej) poprzez wzmacnianie tej reakcji

następującymi po niej wzmocnieniami-zachowanie

prowadzące do celu.

Modyfikowanie istniejącej reakcji

poprzez manipulowanie

odpowiadającymi jej wzmocnieniami

(reakcja sprawcza).

Modelowanie

Terapia behawioralna

Uczenie się zachowań analogicznych do zachowań

obserwowanych uosoby znaczącej dla obserwatora.

Uczenie się przez obserwację.

Rozwinęła się w Ameryce w latach 50-tych.

Ukierunkowana na leczenie symptomów .

Usuwanie nieprawidłowych nawyków lub wytwarzanie

zachowań pożądanych za pomocą technik

uzasadnionych eksperymentalnie i opartych

na podstawowych prawach uczenia się.

Albert Bandura(1925-1986)

Modyfikacja zachowania oraz zmiana treści

poznawczych i emocjonalnych skojarzonych z tym

zachowaniem.

Terapia behawioralna

Leczone mogą być osoby dorosłe i dzieci z wszelkimi

rodzajami zaburzeń takimi jak: nerwice, psychozy

zachowania przestępcze, zaburzenia seksualne, nałogi

itp.

Procedury terapeutyczne

•systematyczna desensytyzacja

•wzmocnienia awersyjne

•pozbawianie wzmocnień utrzymujących destrukcyjne

nawyki

•nagradzanie zachowań pożądanych

•modelowanie -np. zachowań asertywnych

Mało użyteczna w pracy z pacjentami przeżywającymi

trudności natury egzystencjalnej w kryzysach życiowych

i depresji.

Terapia ma charakter dyrektywny, krótkoterminowy .

Podejście poznawcze

Początek nurtu

1873 r. Wilhelm Wundt, (Lipsk) postulat -

ogłosić psychologię nauką.

1879 r. -Pierwsze laboratorium psychologiczne

(wyuczona introspekcja).

Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920)

Podejście poznawcze

Główne założenia

Zachowanie człowieka oraz nadawanie znaczenia

(sensu) światu determinują wewnętrzne procesy

pośredniczące (procesy poznawcze) :

percepcja,

myślenie,

rozwiązywanie problemów,

procesy językowe,

pamięć.

Człowiek aktywnie spostrzega bodźce, poszukuje ich,

odbiera je, przetwarza, porządkuje i kształtuje -

przypisuje im znaczenie.

O zachowaniu człowieka decyduje sposób, w jaki

zostaną zinterpretowane bodźce poprzedzające

zachowanie.

Do analizy zachowania człowieka można wykorzystać

modele teoretyczne.

Terapia poznawcza

Psychologia humanistyczna

Rozwinęła się w Ameryce w latach 1960 -1970.

Niewłaściwy sposób percepcji i interpretacji

zdarzeń prowadzi do wyuczenia się

dezadaptacyjnychzachowań .

Terapia ukierunkowana na przekształcenie sposobu

myślenia (oczekiwań, przekonań, wspomnień),

w następstwie czego następuje modyfikacja

zachowania i uczuć z nimi skojarzonych.

Terapia ma charakter dyrektywny, krótkoterminowy .

Psychologia humanistyczna

Początek nurtu

1940 r.

Główne założenia

Człowiek jest istotą z natury dobrą i silną, posiada wolną

wolę, jest twórczy i dąży do samorealizacji .

Ukierunkowanie na teraźniejszość i przyszłość .

MartinHeidegger(1889-1976)

Zaburzenia -deficyty rozwoju osobowości powstałe

wskutek niezaspokojenia ważnych psychologiczni

potrzeb -miłości, akceptacji, autonomii, realizacji

wartości.

Terapia humanistyczna

Gestalt

Celem terapii jest pomaganie pacjentowi w rozwoju

osobowości , odkrywaniu własnych potrzeb .

Metody pracy

Badanie procesu świadomości

Psychodramy

Badanie relacji interpersonalnych

Eksperymenty -w formie terapii grupowej

o charakterze indywidualnej pracy terapeuty

z klientem

(inne osoby słuchają i obserwują, na zakończenie udzielają informacji

zwrotnych, dzielą się własnymi doświadczeniami)

Duży nacisk kładzie się na odpowiedzialność i pracę

w konwencji „ tu i teraz ".

Fritz Perls(1893-1970)

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: