SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS POCZĄTKOWYCH

„PLASTELINOWE STEMPLE Z MONOGRAMEM”

CELE:

a)      ogólne:

-          rozwijanie twórczej aktywności uczniów

-          usprawnianie motoryki małej i ruchów precyzyjnych

b)     szczegółowe:

-          zna znaczenie i poprawną pisownię pojęć: monogram, stempel

-          działa twórczo projektując stemple z plasteliny

METODY:

a)      podająca

b)     operacyjna

FORMY PRACY:

-          indywidualna

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

-          blok rysunkowy

-          farby

-          plastelina

-          pędzle

-          kubeczki na wodę

-          nakrętki słoików

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1.      Powitanie.

2.      Wprowadzenie pojęć: monogram, stempel.

3.      Przedstawienie i omówienie sposobu realizacji zadania.

4.      Przygotowanie miejsca pracy, zaprojektowanie i wykonanie stempli przez dzieci.

5.      Prezentacja prac.

6.      Uprzątnięcie stanowisk pracy.

7.      Podsumowanie i zakończenie zajęć. Pożegnanie uczniów.