zeszyty_odznak.doc

(217 KB) Pobierz

W tym roku szkolnym wprowadziłam w grupie 5 latków w ramach realizacji ogólnopolskiego programu „Optymistyczne Przedszkole” ze

W tym roku szkolnym wprowadziłam w grupie 5 latków w ramach realizacji ogólnopolskiego programu „Optymistyczne Przedszkole” zeszyty odznak oraz odznaki, które dzieci zbierają podczas swojego pobytu w przedszkolu, dla najlepszych będą nagrody (czyli dla wszystkich dzieci).Zeszyty odznak są rodzajem paszportu do kariery dziecka. Dzieci bardzo chętnie zbierają odznaki mamy odznakę za: dobre maniery, za pracę w książce, za koleżeńskość, za dbanie o porządek, za aktywność, za działania konstrukcyjne, za twórczość muzyczną, plastyczną, za sprawność ruchową. Każde dziecko ma możliwość wykazania się i zdobycia tych odznak i każde dziecko ma szansę na osiągnięcie swojego sukcesu, który jest motywacją do podjęcia i przygotowania do nauki w szkole.

OPIS ODZNAK:

ODZNAKA ZA PRACĘ W KSIĄŻCE – dziecko potrafi doprowadzić pracę, zadanie do końca, mieści się w konturach podczas rysowania, prawidłowo rozwiązuje zadania, stara się być dokładne, potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące treści danego zadania, szanuje książkę.

ODZNAKA ZA TWÓRCZOŚC PLASTYCZNĄ – dziecko prawidłowo korzysta z narzędzi malarskich oraz z materiałów plastycznych, tworzy ciekawe oryginalne prace, doprowadza rozpoczętą pracę do końca, potrafi wypowiedzieć się na temat swojej pracy, dba o estetyczny wygląd pracy.

ODZNAKA ZA TWÓRCZOŚĆ MUZYCZNĄ – dziecko potrafi grać na wybranych instrumentach muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce w sposób aktywny, rozpoznaje dźwięki z otoczenia.

ODZNAKA ZA SPRAWNOŚĆ RUCHOWĄ – dziecko prawidłowo wykonuje ćwiczenia gimnastyczne, aktywnie uczestniczy w grach i zabawach ruchowych, uczestniczy w zabawach orientacyjno – porządkowych, z elementami równowagi, czworakowania, rzutu, celowania, toczenia, wspinania się, podskoku i skoku a także w zabawach bieżnych.

ODZNAKA ZA DZIAŁANIA KONSTRUKCYJNE – dziecko potrafi korzystać z różnych rodzajów klocków o różnym sposobie łączenia. Montuje, składa i buduje z gotowych elementów według podanego wzoru, współpracuje przy tworzeniu makiet itp. Projektuje przestrzeń i podział czynności przy wykonywaniu potrzebnych elementów.

ODZNAKA ZA DOBRE MANIERY – „nawiązanie do drzewa dobrych manier”, dziecko potrafi używać zwrotów grzecznościowych (proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry, do widzenia). Potrafi kulturalnie zachować się w teatrze, kinie, na koncercie, przedstawieniu, bibliotece itd. Potrafi kulturalnie zachowywać się przy stole.

ODZNAKA ZA DBANIE O CZYSTOŚĆ I PORZĄDEK – dziecko potrafi dbać o czystość swojego ciała, posiada nawyki higieniczne, dba o porządek w sali, pomaga przy sprzątaniu zabawek w sali, pełni dyżury w łazience (rozdaje pastę do zębów, podnosi ręczniki, sprawdza krany, dba o czystość i przestrzeganie zasad przez inne dzieci), pełni dyżury w jadalni (rozkłada ceraty, nakrywa do stołu poprzez rozkładanie talerzy, łyżek, kubków, serwetek), sprząta po sobie zabawki, dba o czystość wokół swojego miejsca pracy, zabawy.

ODZNAKA ZA AKTYWNOŚĆ – dziecko potrafi słuchać czytanego tekstu i odpowiada na pytania dotyczące treści, obserwuje, eksperymentuje i odkrywa przyrodę w ciągu całego roku, bawi się w teatr, potrafi opowiadać treść obrazków i historyjek obrazkowych, uczestniczy w organizowanych konkursach, imprezach okolicznościowych i przedszkolnych.

ODZNAKA ZA KOLEŻEŃSKOŚĆ – dziecko potrafi współpracować w grupie, służy chętnie pomocą, potrafi pocieszyć smutną osobę, dzieli się zabawkami z innymi dziećmi, odczuwa radość z możliwości dawania.