Discours indirect(2).doc

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Grammaire pratique 3, année I, sem

Grammaire pratique 3, année I, sem. 2 – Discours indirect

 

Ex. 1.              Mettez au discours indirect.

1.  Dites-nous : Qui est-ce qui est arrivé ? ....................................................................................................................

2.  Explique-moi : Pourquoi pars-tu ? ...........................................................................................................................

3.  Je veux savoir : Qu’est-ce que tu fais ce soir ? ........................................................................................................

4.  Il m’a demandé : Est-ce que tu as fini ton travail ? ..................................................................................................

5.  Il lui a demandé : Où vas-tu demain ? ......................................................................................................................

6.  Je lui ai dit : Dépêche-toi ! .......................................................................................................................................

7.  Paul a dit : Je vais lire ce livre demain. ....................................................................................................................

8.  Dites-moi : Qu’est-ce qui est arrivé ? .......................................................................................................................

9.  Elle a dit : Va-t-en ! ..................................................................................................................................................

10.  « J’ai traversé la Manche à la nage », prétendait-il. .................................................................................................

11.  « D’où vous vient cette certitude ? » demanda-t-on au journaliste. .........................................................................

12.  Un écriteau annonçait : « La séance ne commencera qu’à 21 heures. » ..................................................................

13.  « Voulez-vous patienter quelques minutes ? » nous demanda l’huissier. ................................................................

14.  « Ne te laisse pas aller à tes penchants » lui a-t-elle conseillé. ................................................................................

15.  « Autrefois, dit en grommelant le vieillard, les automobiles s’arrêtaient pour laisser passer les piétons ». ............

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16.  Elle m’a dit : Je suis très fatiguée aujourd’hui car j’ai beau­coup travaillé hier soir. ...............................................

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17.  Tiens-toi bien, n’aie pas peur – me disait ma mère – dans un instant nous serons chez nous. ................................

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18.  Il nous a conseilleé : Méfiez-vous de cet homme ! ..................................................................................................

19.  Il a ordonné : Vous attaquez l’ennemi, vous ne reculerez pas ! ...............................................................................

20.  Il a constaté : Dans un an, j’aurai gagné mon premier con­cours. ............................................................................

21.  Elle a demandé : As-tu jamais vu quelqu’un d’aussi intelli­gent ? ...........................................................................

22.  On lit sur les billets de banque : « Tout contrevenant sera poursuivi. » ..................................................................

23.  « Ne te mêle pas de mes affaires », m’a-t-il crié. .....................................................................................................

24.  « Votre candidature, a-t-il précisé, sera examinée ultérieurement. » .......................................................................

25.  « Je suis bien où je suis et j’y reste », affirma le voyageur. .....................................................................................

 

Ex. 2.              Reliez les deux propositions de manière à obtenir une phrase complexe.

Exemple :              Quelle est l’étymologie de votre nom ? Apprenez-le-nous.

® Apprenez-nous quelle est l’étymologie de votre nom.

1.  M’aimes-tu ? Jure-le-moi. ........................................................................................................................................

2.  Qui est-ce qui t’a offert ce bijou ? Avoue-le-moi. ...................................................................................................

3.  Qu’est-ce qui vous intéresse ? Indiquez-le-moi. ......................................................................................................

4.  Pourquoi n’acepterait-il pas ma proposition ? Expliquez-le-moi. ............................................................................

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5.  Que signifiait cette attitude hostile ? Elle se le demandait. ......................................................................................

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6.  Que s’était-il passé ? Je l’ignorais. ...........................................................................................................................

7.  Qui est-ce que tu comptes inviter ? Précise-le-nous. ...............................................................................................

8.  Qu’est-ce que tu penses de ce cognac ? Dis-le-moi. ................................................................................................

9.  Est-ce que nous nous reverrions jamais ? Nous nous le demandions. .....................................................................

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10.  Se souviennent-ils de leur promesse ? Tâchez de le savoir. .....................................................................................

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11.  Prenez votre livre de géométrie ! Il me l’a demandé. ..............................................................................................

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12.  Combien en voulez-vous ? Le vendeur nous l’a demandé. ......................................................................................

13.  La responsabilité du conducteur n’est pas engagée. La police l’a constaté. ............................................................

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14.  Nous avons largement atteint notre objectif. Nous vous l’avons déjà dit. ...............................................................

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15.  Gardez la chambre et ne commettez pas d’imprudence ! On nous l’a ordonné. ......................................................

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Ex. 3.              Cherchez comment relier les éléments suivants en faisant les transformations nécessaires.

1.  L’auteur de l’article pose la question / le théâtre est-il supérieur au cinéma ? ........................................................

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2.  On nous a donné des instructions / comment faut-il utiliser cet instrument ? .........................................................

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3.  Il faut s’interroger / est-il opportun de se réunir ce mois-ci ? ..................................................................................

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4.  Tout le monde réfléchit / comment éviter à l’avenir une pareille catastrophe ? ......................................................

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5.  La question est / l’affaire est-elle rentable ? ............................................................................................................

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6.  Dans ce livre, il est difficile de déterminer / quelle est la part de la fiction ? ..........................................................

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7.  Nous devons nous interroger / comment mettre fin à ces abus ? .............................................................................

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8.  Ce nouvel accident pose la question / le chirurgien est-il responsable en pareil cas ? ............................................

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9.  Les deux parties devront s’interroger / d’où provient ce malentendu ? ...................................................................

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10.  Le tribunal devra déterminer / à combien s’éleveront les dédomagements versés aux victimes ? ..........................

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Ex. 4.              Transposez le texte suivant au discours indirect.

Au cours de la réunion électorale, le candidat expliqua : « Je ne vous cacherai pas que la situation est complexe. Le pays subit une crise grave. À quoi servirait de vous dissimuler la vérite ? À quoi bon vous leurrer par de fallacieuses promesses ? Je vous demande de m’accorder votre confiance. Je vous promets que je ferai de mon mieux mais je ne détiens pas de solution miraculeuse. »

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Ex. 5.              Un chef du personnel fait des reproches à l’un de ses employés. Plus tard l’employé raconte la scène à un collègue. Rédigez ce que dit l’employé en utilisant les verbes suivants : avertir, conseiller, déclarer, se demander, devoir, expliquer, faire remarquer, mettre en garde, prévenir, savoir.

Le chef du personnel : « Monsieur, je dois vous dire que j’ai des reproches à vous faire. Votre travaille laisse à désirer et cela me surprend beaucoup car votre dossier de candidature était excel­lent. Hier, vous vous êtes trompé sur le montant d’un chèque et la semaine dernière vous avez oublié d’envoyer des factures. Que nous réservez-vous pour la semaine prochaine ? Je sais bien que vous devez vous habituer à votre nouveau travail, mais souvenez-vous que vous êtes ici depuis trois semaines et que cela devrait déjà être fait. Si les charmantes secrétaires qui travaillent dans le bureau voisin du vôtre vous perturbent, fermez donc la porte ! En tout cas, faites atten­tion, votre distraction risque de vous coûter cher, et si vous ne changez pas d’attitude, vous le regretterez ! »

L’employé (à son collègue) : « Eh ben dis-donc ! Il vient de me passer un de ces savons ! Il m’a déclaré … »

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