TPW-1CA; 27.02.2011 rodzina jako system.pdf

TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA

1CA, 27.02.2011

Rodzina jako system

Rodzina traktowana jest jako system charakteryzujący się pewnym zespołem norm i zasad, system

ten ma określone cele, sposoby zaspokajania potrzeb poszczególnych członków rodziny i realizacji

zadań społecznych. Jedną ze znanych typologii systemów rodzinnych jest typologia zaproponowana

przez Dawida Fielda . Wyróżnił on 5 systemów rodzinnych, za podstawę w swej klasyfikacji uznał

rodzaj granicy pomiędzy podsystemami rodzice dzieci.

(a) Rodzina prawidłowa.

(b) Rodzina chaotyczna.

(d) Rodzina uwikłana.

(e) Rodzina nadopiekuńcza.

Charakterystyka systemu i rola dziecka w danym systemie rodzinnym

(a) Rodzina prawidłowa: powstaje na bazie kochającego się związku małżeńskiego

(kobiety i mężczyzny) o dojrzałej osobowości. Związek małżeński tworzy harmonijną

całość, a prawidłowe zaspokajanie potrzeb, porozumiewanie się oraz troska o siebie dają

podstawę wychowania dzieci. Dojrzałość osobowości sprawia, że małżonkowie mają

poczucie zaspokojenia najważniejszych potrzeb dziecka tj. miłość, bezpieczeństwo czy

akceptacja. W takiej rodzinie komunikacja pomiędzy jej członkami jest szczera i

otwarta, a konflikty rozwiązywane są zaraz po pojawieniu się problemu, w sposób

szanujący godność własną i współmałżonka Dzieci w rodzinie prawidłowej zapewnione

mają przez rodziców poczucie bezpieczeństwa, zaspokojone mają potrzeby miłości,

akceptacji, kontaktu, więzi. Dzieci mają dużo swobody, aby być sobą. Rodzice

zachęcają dzieci do wyrażania swojego zdania w sprawach dotyczących całej rodziny, są

wdrażane do samodzielności i odpowiedzialności.

(b) Rodzina chaotyczna:

✗ pozbawiona więzi; są one powierzchowne, pierwotne/atawistyczne

✗ brak wypełniania ról rodzicielsko-wychowawczych

✗ brak wspólnie realizowanych celów i zadań

✗ brak zupełnej odpowiedzialności rodziców za los rodziny

✗ pełna indywidualność – chaotycznie – w kierunku patologii

✗ swoje potrzeby realizuje się w grupie koleżeńskiej, zawodowej, itp.

✗ deprywacja w rodzinie potrzeb miłości, przynależności, bezpieczeństwa, akceptacji...

+ szybka adaptacja społeczna, (-) nie zawsze z dostosowaniem się do norm społecznych

- nieprawidłowo zintegrowana (o różnych patologicznych rysach) struktura osobowości

- niewykształcona sfera motywacyjna i emocjonalna

- nie mają norm (np. „znam Cię, więc nie okradnę Cię”)

- nieumiejętność rozwiązywania i utrzymywania relacji opartych na emocji i realizowania potrzeb

(egoiści!)

- skłonność do fantazjowania i konfabulowania

- skłonność do manipulowania (to dla nich forma nawiązania kontaktu)

Przyczyny:

* alkoholizm (niszczy inne struktury)

* ubóstwo materialne

* przemoc, zwłaszcza: materialna

* choroba

* rozwody

* wielodzietność

(c)Rodzina władzy:

władza = kontrola = nominatywność

· fundament: reguły, zasady, normy, kryteria (które daje rodzina) à z nimi łączą się zadania

· najważniejsza praca

· więzi, relacje niewykształcone

· jedna osoba „rządzi”, w innych – lęk

+ dobre poczucie wartości

+ samodzielność, decyzyjność

+ prawidłowa adaptacja w różnych środowiskach

+ odpowiedzialność

+ brak konfliktu z prawem (tzn. jest małe prawdopodobieństwo)

- zniekształcone poczucie empatii, brak wrażliwości

- nieumiejętność nawiązywania głębszych emocjonalnych relacji

- brak odczytywania potrzeb/oczekiwań innych ludzi

(d) Rodzina uwikłana: to rodzina, gdzie rodzice wykorzystują dzieci do zaspokojenia

własnych potrzeb. Zazwyczaj jedno z rodziców manipuluje dziećmi, wywołując w nich stałe

poczucie winy i stawiając je w sytuacji bez wyjścia. Poczucie zagrożenia, bądź obcości w

relacjach małżeńskich wywołuje koncentrację na dzieciach.

(e) Rodzina nadopiekuńcza: gdzie dzieci są głównym czynnikiem determinującym plany

rodziców. Rodzice żyją dla dzieci i poświęcają się dla nich. Własne potrzeby i rozwój

schodzą na plan drugi. Rodzice spełniają życzenia i pragnienia dzieci, i zachowują się tak,

jakby potrzebowali zgody na sprawowanie funkcji rodzicielskich. Dzieci wychowywane w

takiej rodzinie mają wygórowane oczekiwania, ponieważ nigdy nie odmawiano im i nie

stawiano im wymagań

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: