autyzm_mat_cz_8.pdf

Diagnoza autyzmu

Ewa Pisula

Uniwersytet Warszawski

Wydział Psychologii

Organizacja procesu diagnostycznego

1. Zespół przeprowadzający diagnozę

2. Organizacja procesu

Badanie psychologiczne:

- wywiad z rodzicami (+ ewent. nagrania)

- cd. wywiadu z rodzicami + badanie dziecka

- analiza wyników – diagnoza

- przekazanie diagnozy rodzicom

- spotkanie z rodzicami w celu zaplanowania terapii

Złoty standard diagnostyczny: ADI-R i ADOS

(inf. nt. SCQ)

Wybrane metody diagnostyczne

1. Wywiad z rodzicami

informacje na temat rodziny,

–

informacje dotyczące obciążenia genetycznego, przebiegu

ciąży, porodu, ogólnego stanu zdrowia dziecka (padaczka,

alergie, infekcje itd),

–

informacje na temat wczesnego rozwoju dziecka,

–

informacje o rozwoju społecznym, emocjonalnym,

językowym, poznawczym, motorycznym,

–

informacje o odbiorze bodźców sensorycznych,

–

spostrzeżenia rodziców dotyczące „dziwnych”,

nietypowych zachowań dziecka, jego zainteresowań,

ulubionych form aktywności,

–

dodatkowe informacje (np. dot. diety, specyficznych

problemów zdrowotnych).

–