WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU
WSiP, Warszawa, 2002 / nr 2-luty
ZABAWY ĆWICZĄCE RUCHY SZCZĘK
1. Szuflada – mocne wysuwanie szczęki do przodu i z powrotem.
2. Krokodyl – szeroko otwarta buzia – kłapanie szczęk.
3. Żarłok – szeroko otwarta buzia – kłapanie szczęk.
4. Na pastwisku – dzieci naśladują żucie trawy przez krowy, z zamkniętymi wargami, w różne strony. Zabawę można połączyć z chodzeniem na czworakach i ćwiczeniami naśladującymi dźwięk.
5. Śpiewak – dzieci mimiką naśladują śpiew śpiewaka. Gdy nauczyciel przerywa nagranie – dzieci musza zamknąć buzię.
ZABAWY ĆWICZĄCE RUCHY WARG
1. Sekret – nic nie powiem – dzieci mocno zaciskają wargi.
2. Uśmiechy – dzieci maksymalnie oddalają kąciki ust od siebie pokazując żeby [ zęby trzonowe zaciśnięte].
3. Rybka – dzieci naśladują rybkę – otwierają i zamykają usta ułożone w literę „o”.
4. Całuski – dzieci nawzajem przesyłają sobie całuski ściągając usta w „ryjek”.
5. Króliczki – dzieci ściskają i wysuwają wargi mocniej niż przy „u” a potem przesuwają tym „pyszczkiem” w prawą i lewą stronę tak, aby nie ruszać szczęką. Inna mina to zagryzanie dolnej wargi górnymi zębami lub – trudne – unoszenie wargi górnej przy zaciśniętych szczękach tak, aby widoczne były tylko górne zęby.
6. Zły pies – dzieci szczerzą zamknięte zęby obnażając je tak, aby dziąsła były widoczne. Warczą.
7. Koty – dzieci naśladując koty trzymają między wargami {nie zębami!}plastykowe słomki – wąsy. Dla utrudnienia – słomki w środku możemy obciążyć plasteliną. Ćwiczenia języka – dzieci kotki się oblizują, zlizują mleczko z miseczek – dłoni, mlaskają i ziewają.
8. Konik i woźnica – dzieci w parach biegają po sali w rytm melodii. W przerwach – koniki parskają, woźnica cmoka lub koniki kląskają, woźnica woła : prrr....
9. Usta i brzuch – usta chcą zajrzeć do brzucha – dzieci wciągają usta w głąb jamy ustnej.
10. Zawody – dwoje dzieci stoi naprzeciw siebie, trzyma kartkę papieru między wargami { nie zębami!!} i każde ciągnie w swoją stronę. Inna konkurencja – dzieci na wyścigi zjadają z talerzyka chrupki posługując się tylko wargami.
11. Smutny – wesoły pajac – dzieci na sygnał naśladują minę smutnego i wesołego pajaca { uśmiech i podkówka}.
12. Ptaszki – dzieci robią dzióbek i lekko go otwierają lub gwiżdżą.
13. Baloniki – dzieci nabierają w buzię powietrze i zatrzymują je w wydętych policzkach. Na hasło „pękł” – przekłuwają palcami balonik. Słychać odgłos pękania.
ZABAWY ĆWICZĄCE RUCHY JĘZYKA
1. Malarz – język to pędzel, który maluje kropki, kreski, kółka.
2. Sufit / podłoga – język do góry i na dół – maksymalnie.
3. Kotki – patrz „zabawy ćwiczące ruchy warg nr. 7”.
4. Piesek – jest zziajany, dzieci z maksymalnie wysuniętym językiem głośno oddychają.
5. Czyszczenie zębów – język czyści { dzieci szorują czubkiem języka} po kolei zęby górne od strony wewnętrznej i zewnętrznej, a następnie żeby dolne z obu stron.
6. Liczenie zębów – dzieci tak jak przy liczeniu jakiś przedmiotów dotykają czubkiem języka kolejnych zębów. To samo można robić na polecenie „sprawdźcie językiem czy macie wszystkie nowe ząbki” lub „sprawdźcie językiem czy nie macie dziurki w zębach”.
7. Broda i wąsy – dzieci sprawdzają językiem wyciągając go mocno w górę i w dół, czy nie rośnie im broda i wąsy.
8. Małpa – zabawa z serii naśladowania zwierząt. Dzieci wprowadzają język miedzy górną wargę a górne zęby lub między dolną wargę a dolne zęby.
9. Jaszczurka – kilka płatków kukurydzianych leży na talerzyku. Dziecko ma je wszystkie zebrać posługując się tylko czubkiem języka. Na ilustracji pokazujemy dzieciom długie języki jaszczurek.
10. Cukierek – dzieci wypychają raz jeden, raz drugi policzek ostrym czubkiem języka , udając że trzymają w buzi landrynkę. Kolega może sprawdzić twardość „cukierka” dotykając policzek palcem.
11. Język na defiladzie – nauczyciel liczy głośno do czterech. Dzieci wykonują energiczne ruchy języka kolejno na górną wargę , do lewego kącika ust, na dolną wargę i do prawego kącika.
12. Podrap się po podniebieniu – pokazujemy jak czubek języka je drapie.
13. Sztuczki – robimy z języka „łyżeczkę” – unoszenie przodu i boków języka, „rurkę” – prze którą możemy dmuchać, „górkę” – czubek języka zaczepiony o dolne zęby, środek się wybrzusza.
ZABAWY ĆWICZĄCE PODNIEBIENIE MIĘKKIE
1. Chory miś – nauczyciel opowiada o chorym misiu. Dzieci ilustrują to opowiadanie, kaszleniem przy wysuniętym na brodę językiem, kichaniem, chrapaniem na wdechu i wydechu, gdy chory miś zasypia po przyjęciu leków.
2. Przeciągi – dzieci szeroko otwierają buzie i w takiej pozycji próbują wciągać powietrze nosem a wypuszczać ustami.
marzena_kaszowska