Program_2862.doc

Cel kształcenia w jednostce

Celem kształcenia jest opanowanie przez studentów umiejętności odróżnienia stanów fizjologii okresu noworodkowego od patologii towarzyszącej temu okresowi, nabycie umiejętności oceny dojrzałości noworodka oraz problemów wynikających z powikłań towarzyszących ciąży i związanego z tym ryzyka dla dziecka.

Zarys programu dydaktycznego

¨Program dydaktyczny obejmuje badanie i problemy kliniczne dotyczące noworodka zdrowego (postępowanie na sali porodowej, nadzór w okresie wczesnej adaptacji poporodowej, stany przejściowe okresu noworodkowego, testy przesiewowe, szczepienia), wcześniaka i noworodka z grupy ryzyka okołoporodowego (uraz okołoporodowy, encefalopatia niedotlenieniowo-niedokrwienna, zakażenia, problemy hematologiczne i metaboliczne) oraz noworodka wymagającego leczenia na oddziale intensywnej terapii (metody wsparcia oddechowego, stosowanie surfaktantu, postępowanie w stanach zagrożenia życia) ze szczególnym uwzględnieniem powikłań w okresie noworodkowym oraz dalszych losów tych dzieci.

Układ zajęć z Neonatologii:

8.00 - 8. 30 omawianie aktualnych problemów klinicznych - dla całej grupy

8.30 - 9.30 ćwiczenia na jednym z 4 odcinków w podgrupach 3-4 osobowych

9.30 - 10.30 seminarium kliniczne dla poszczególnych podgrup

10.30 -11.00  zajęcia praktyczne: badanie USG mózgowia versus praktyczna nauka resuscytacji lub ocena badań radiologicznych u noworodków

11.00 - 11.20 przerwa

11.20. - 12,30 dyskusyjne seminarium kliniczne dla poszczególnych podgrup

12.30 - 13.00 wizyta południowa

13.00 - 14.00 seminarium kliniczne dla poszczególnych podgrup

Szczegółowa tematyka ćwiczeń

¨Ćwiczenia  odbywają się na 4 odcinkach:
I. Oddział Noworodkowy (rooming-in)
II. Oddział Patologii Noworodka
III. Oddział Intensywnej Terapii Noworodka
IV. Poradnia Patologii Noworodka

¨Tematyka ćwiczeń na odcinku rooming-in:
Postępowanie z noworodkiem na sali porodowej
Nadzór w okresie wczesnej adaptacji poporodowej
Badanie noworodka
Ocena dojrzałości i przebiegu okresu adaptacji
Stany przejściowe okresu noworodkowego
Testy przesiewowe u noworodka

Szczepienia, rodzaje, wskazania i przeciwwskazania
Metodyka bilansu "0"
Karmienie piersią (zalety pokarmu kobiecego, leki a karmienie piersią, wzw typu B oraz AIDS a karmienie piersią, program Promocji Karmienia Piersią na świecie i w Polsce))
¨Tematyka ćwiczeń na odcinku patologii noworodka

(łóżka dla wcześniaków i noworodków z grup ryzyka)
Noworodek matki z cukrzycą (obraz kliniczny, postępowanie, leczenie)
Noworodek z chorobą hemolityczną (obraz kliniczny, postępowanie, leczenie)

Noworodek urodzony przedwcześnie i z cechami hipotrofii wewnątrzmacicznej

Uraz okołoporodowy (rozpoznawanie, postępowanie)
Encefalopatia niedotlenieniowo-niedokrwienna

Najczęstsze zakażenia okresu noworodkowego
Normy badań biochemicznych i hematologicznych u noworodka; interpretacja badań dodatkowych
¨Tematyka ćwiczeń na odcinku OITN:
Zasady rozpoznawania i postępowania w zespole zaburzeń oddychania

Metody wsparcia oddechowego (CPAP, IMV, IPPV, HFO, HFV, ECMO, wentylacja tlenkiem azotu)
Stosowanie surfaktantu u noworodka (zalety, wady, zasady stosowania)

Postępowanie w stanach zagrożenia życia

Interpretacja badań gazometrycznych, rtg płuc i jamy brzusznej (niedrożności, martwicze zapalenie jelit)  i USG mózgowia u noworodków leczonych na OITN

¨Tematyka ćwiczeń w Poradni Przyklinicznej:

Follow-up z oceną rozwoju wcześniaków, noworodków z hipotrofią i dzieci z ciąż wysokiego ryzyka; Wczesna rehabilitacja
 

¨Tematyka forum dyskusyjnego:

1. Fizjologia okresu noworodkowego (stany przejściowe, żółtaczka fizjologiczna, karmienie naturalne)
2. Zaburzenia oddychania u noworodka
3. Żółtaczki patologiczne i problemy hematologiczne okresu noworodkowego

4. Problemy metaboliczne i neurologiczne okresu noworodkowego
5. Zakażenia wczesne i późne u noworodka