A.Uzyskiwanie i udzielanie informacji i wskazówek
Twój znajomy z Niemiec pyta Cię o zagrożenie AIDS, występujące w Twoim kraju. Poinformuj go:
* w jaki sposób media traktują ten problem,
* jak rząd stara się pomóc chorym
* gdzie można zdobyć materiały informacyjne na ten temat
Rozmowę rozpoczyna egzaminujący
E: Hallo Monika, sag mal bitte: Was macht das Fernsehen, um den Aidskranken zu helfen?
Z: Das Fernsehen zeigt verschiedene Sendungen, die AIDS betreffen.
E: Ich möchte auch wissen, ob die Regierung den Betroffenen hilft?
Z: Ja, natürlich. Die Regierung organisiert Treffen für Aidskranke. Diese Leute treffen sich mit Ärzten.
E: Wo kann man Informationen bekommen? Wo kann man Hilfe suchen?
Z: Verschiedene Organisationen erteilen Informationen über das Thema.
B. Relacjonowanie
Byłeś/ byłaś uczestnikiem międzynarodowej konferencji ekologicznej o Lipsku. Opowiedz swojemu nauczycielowi języka niemieckiego, który jest rodowitym Niemcem:
* kto uczestniczył w konferencji,
* jakie problemy zostały poruszone,
* w jakiej sprawie zabrałeś / zabrałaś głos
Rozmowę rozpoczyna zdający
Z: Guten Morgen Herr Nowak. Ich muss Ihnen etwas sagen
E: Guten Morgen, ja ich höre.
Z: Am Freitag war ich in Leibniz. In Leibniz haben sich Schüler getroffen. Ich habe an der Ökologiekonferenz teilgenommen. Wir haben über die Umweltverschmutzung gesprochen.
E: Ja, das ist sehr interessant.
Z: Ich habe vorgeschlagen, auf welche Weise man die Umweltschutz schützen kann.
E: Und dann???
Z: Ich finde, dass die Mülltrennung zum Schutz der Umwelt beiträgt.
E: Ich glaube, dass das eine gute Idee ist.
C. Negocjowanie
Koleżanka- Hiszpanka, z którą mieszkasz w pokoju na kursie językowym w Instytucie Goethego w Monachium, zbyt długo korzysta z łazienki w godzinach porannych.
* poinformuj o tym swoją współlokatorkę
* wyraź swoje niezadowolenie i przedstaw argumenty
* zaproponuj kompromisowy grafik korzystania z łazienki
Z: Hallo Anna. Ich muss dir etwas sagen. Ich habe eine Bitte an dich. Kannst du am Abend das Badezimmer benutzen.
E: Warum? Ich will es aber am Morgen benutzen !
Z: Ja, aber das Badezimmer ist gemeinsam. Und du verbringst viel Zeit im Bad. Ich bin nicht zufrieden, weil ich mich zum Bus verspäte.
E: Es tut mir wirklich Leid, aber ich habe es nicht gewusst.
Z: Ich habe eine gute Idee.
E: Ja, ich höre?
Z: Ich bin im Badezimmer um 7 Uhr und du um 7:30 wenn ich schon auf dem Weg zur Schule bin.
E: Kein Problem!
beatak14