W pustyni i puszczy.pdf

Scenariusz nr 44. Henryk Sienkiewicz W pustyni i w puszczy

Temat: Czy uwa ĝ nie przeczytali Ă my utwór Henryka Sienkiewicza W pustyni i w puszczy ?

Tok lekcji

Czynno Ă ci ucznia:

Czynno Ă ci

nauczyciela:

Potrzebne

materia ï y

Omówienie lekcji

Wprowa-

dzenie

– rozwi È zuje krzy ĝ ówk Ú ,

wykorzystuj È c przyniesione

materia ï y

– odczytuje odpowiedzi i has ï o

– poprawia b ïÚ dy

– rozdaje karty

z krzy ĝ ówkami

karty

z krzy ĝ ówk È

– dla grup

(Za ïÈ cznik

nr 1)

dost Ú pne

materia ï y

na temat

Henryka

Sienkiewi-

cza

Zaj Ú cia rozpoczynamy od rozwi È zania krzy ĝ ówki.

Uczniowie zostaj È podzieleni na grupy i zmagaj È si Ú

z zadaniem przez oko ï o 15 minut, wykorzystuj È c przy-

niesione materia ï y. Po up ï ywie okre Ă lonego czasu

sprawozdawca wybranej grupy podaje prawid ï owe od-

powiedzi i odczytuje has ï o. Pozosta ï e grupy sprawdza-

j È swoje zapisy, ewentualnie poprawiaj È je, uzupe ï nia-

j È . W razie potrzeby nauczyciel udziela dodatkowych

wyja Ă nie ñ (tutaj jest te ĝ czas na przekazanie kilku

wybranych ciekawostek z ĝ ycia Henryka Sienkiewicza,

w tym ogólnych informacji na temat okoliczno Ă ci po-

wstania powie Ă ci W pustyni i w puszczy ), a nast Ú pnie

podaje temat lekcji.

– udziela dodatko-

wych wyja Ă nie ñ

(podaje ciekawostki

z ĝ ycia H. Sienkie-

wicza, opowiada

o okoliczno Ă ciach

powstania powie Ă ci)

– podaje temat lekcji

•

– zapisuje temat lekcji

Realizacja

– rozdaje teksty

sprawdzianu i karty

odpowiedzi

spraw-

dzian z

tre Ă ci lek-

tury (Za ï .

nr 2)

karta

odpowiedzi

(Za ï . nr 3)

Zasadnicza cz ÚĂÊ lekcji to sprawdzian ze znajomo Ă ci

tre Ă ci lektury, na który przeznaczamy 15–20 minut.

Uczniowie pracuj È samodzielnie. Po up ï ywie okre Ă lo-

nego czasu nauczyciel zbiera sprawdziany do oceny.

– czyta cicho ze zrozumieniem

– odpowiada pisemnie na po-

stawione pytania

– zbiera sprawdziany

•

Tok lekcji

Czynności ucznia:

Czynności

nauczyciela:

Potrzebne

materiały

Omówienie lekcji

Zakoń-

czenie

– opowiada o wrażeniach zwią-

zanych z czytaniem lektury

– prowadzi pogadan-

kę na temat wrażeń,

jakie towarzyszyły

uczniom podczas

czytania lektury

– podaje treść zadania

domowego

Na zakończenie chętni uczniowie dzielą się wrażenia-

mi, jakie towarzyszyły im podczas czytania lektury,

np. oceniają książkę, opowiadają o wybranych przy-

godach bohaterów, o ulubionych postaciach.

– zapisuje treść zadania domo-

wego

Zadanie

domowe

Przygotuję informacje (notatki, zakładki w książce) na temat elementów świata przedstawionego w poznanej powieści: czas,

miejsce wydarzeń, bohaterowie, przebieg najważniejszych wydarzeń.

. , . , . ; : W

. M

, . , . y . , . M

, . , . M

: . W

, . , . , . , . , . , . ,

. a u i o ę z h .

e n a – a . .

. a , a e o e ę y – m

. a ć a – m i .

. W

h 8 z ł o t y

z z u j z i a – o .

. j a z a ć w h .

. a , a m

. a , o z ł m w -

ę y .

5 u z m

. m y a o u y y z y o .

. ł i j w 2 , y k z .

. m

. o z , w m o k u i .

. y a y e u . .

, w m z ł .

z ł w h .

ł ą ę . .

i i w ]

k r 1

e i

h .

. M

. W

. m

. e , e t -

o .

. , e a ę z ą -

. ł k , e e ł ę

o .

. ł ę i ł ę -

. s a z m ś

. .

. k ś ł ę w m

. i i z k .

. i ę j .

. i ł w u .

. i w e .

. a i i o , y

. .

. s l ł ę

. .

. a a o a

. , s i .

. , r i .

. , i i .

j e , :

. , y i e

. .

ą ę w

. a e w e

i j a e .

z a e a e i y W

e o ą w

ą .

. e j .

. z j .

. z h .

. o z .

y e

. e e z y o

. y e a .

. y w e .

. y w e a i .

. y z a o i

. u o n

. ł a .

. ł o o .

. ł a .

. ł o o .

. f e , ż

ę .

. ł ą , o j

y y .

. ł o a h h

h ę .

. ł e , o -

a .

. ł ą , a -

o w ?

. W i b ś ł a

. w .

. a .

. w .

y ę

w i y i , e

. ą ę ą z m

z .

. e i e i

. ś ł y e .

. s ł e i ł m

h .

. e i a k -

k r 2

i w , c w

: , , , , , , , , , , , , , , , , , ]

. e a .

. y .

. n n i n .

. n n i r .

. o ł a i ?

. ł z .

. ł e .

. ł .

w u y ?

z i d m

. W i b i ł m

. .

a e o ł y

. u s a w

. w .

. e .

y i ę

. i y o j -

. i z e .

. i z i a .

. i z w -

. i z i .

z ą i , i

. , y i i

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: