zulz_02_2009new.pdf

Zajęcia 2

¤ Wprowadzenie do analizy zachowania i jej

poszczególnych części (eksperymentalna,

stosowana i konceptualna analiza zachowania)

¤ Założenia radykalnego behawioryzmu Skinnera

¤ Kontrowersje wokół radykalnego behawioryzmu

¤ Elementy metodologii badań analizy

zachowania

Analiza zachowania (ang. Behavior

Analysis )

¤ Kierunek psychologii, w którym

zainteresowanie skierowane jest na

Î eksperymentalne odkrywanie praw rządzących

zachowaniem

Î rozwijanie sposobów ich praktycznego

zastosowania

Twórca kierunku

¤ Burrhus Frederick Skinner (20.03.1904-18.08.1990)

Analiza zachowania - podział

Analiza zachowania

Eksperymentalna

analiza zachowania

Stosowana analiza

zachowania

Konceptualna

analiza

zachowania

Analiza zachowania - podział

¤ Eksperymentalna analiza zachowania (ang.

Experimental Analysis of Behavior )

¤ badania podstawowe

¤ eksperymenty z udziałem ludzi i zwierząt

¤ formułowanie praw zachowania

¤ Journal of the Experimental Analysis of

Behavior

Analiza zachowania - podział

¤ Stosowana analiza zachowania (ang. Applied

Behavior Analysis )

¤ praktyczne stosowanie praw zachowania

¤ empiryczna weryfikacja ich skuteczności

¤ szeroki obszar działania, np.: zaburzenia rozwoju i

autyzm, działanie pracowników w organizacji,

szkolnictwo i wychowanie, wspomaganie działań

społecznych

¤ Journal of the Applied Behavior Analysis

Analiza zachowania - podział

¤ Konceptualna (teoretyczna) analiza

zachowania (ang. Conceptual Analysis of

Behavior )

¤ rozważania nad podstawami filozoficznymi kierunku

¤ określanie relacji analizy behawioralnej do innych

kierunków psychologii

¤ analiza zagadnień psychologii ogólnej z punktu widzenia

analizy behawioralnej

¤ Behavior and Philosophy ; The Behavior

Analyst

Filozoficzne podstawy – radykalny

behawioryzm

¤ Filozoficzne podstawy kierunku sformułował

B.F. Skinner - tzw. radykalny behawioryzm

¤ Skinner postulował zastosowanie

paradygmatu nauk przyrodniczych ( natural

sciences ) do studiowania fenomenów

psychologicznych

Podstawowe tezy Skinnera

¤ Przedmiotem zainteresowania jest tylko i wyłącznie

zachowanie

¤ Celem jest przewidywanie i kontrola zachowania

¤ Zachowanie jest zdeterminowane: rządzą nim prawa

¤ Istotne praktycznie przyczyny każdego zachowania

(publicznego i prywatnego; prostego i złożonego) leżą

w środowisku

¤ Badając zachowanie należy wykonywać analizę

funkcjonalną, która odnosi środowiskowe zmienne

niezależne do behawioralnych zmiennych zależnych

Podstawowe tezy Skinnera

¤ Opis zachowań sprawczych zawsze wymaga

zastosowania trzech elementarnych terminów

i wzajemnych relacji zachodzących między

nimi

Î A – bodziec towarzyszący/poprzedzający

Î B – zachowanie

Î C – konsekwencje

¤ Teoria ma sens tylko jako formalny opis tych

relacji, stanowiących prawo zachowania, bez

przechodzenia na inny poziom wyjaśniania

Podstawowe tezy Skinnera

¤ Organizm ulega zmianom

Î na drodze ewolucji

Î ze względu na historię doświadczeń

środowiskowych (historię wzmocnień)

Î zmiany te mają charakter biologiczny

¤ Podstawowym mechanizmem środowiskowej

determinacji zachowania jest selekcja poprzez

konsekwencje

¤ Fizjologia (neurofizjologia) daje pełniejszy

opis, ale nie zastępuje nauki o zachowaniu

Radykalne jest:

¤ Twierdzenie, że wszystkie zachowania (także

wewnętrzne) podlegają tym samym prawom

¤ Twierdzenie, że myśli, uczucia, itp., nie kierują

naszym zachowaniem, lecz podlegają tym

samym prawom (też są zachowaniem, tylko

wewnętrznym)

¤ Twierdzenie, że prawdziwe powody

(przyczyny) zachowania leżą w środowisku (np.

efekt wzmacniania)

Dlaczego wielu osobom trudno zaakceptować tezy

radykalnego behawioryzmu?

Radykalny behawioryzm Tradycja i przyzwyczajenie

przekonanie o determinizmie

wiara w wolną wolę

przekonanie o decydującej roli genów i

środowiska w kształtowaniu zachowania

wiara w „homunkulusa” oraz sprawczą

moc „umysłu”

przekonanie o potrzebie badania

zachowania

przekonanie o konieczności „badania”

wewnętrznych (mentalnych,

hipotetycznych) mechanizmów

zachowania

zwracanie uwagi, iŜ człowiek aktywnie

zmienia świat, ale świat zmienia teŜ

człowieka (wpływa na jego zachowanie)

przekonanie, iŜ radykalny behawioryzm

traktuje człowieka jak automat bezmyślnie

reagujący na bodźce ze środowiska

przekonanie, iŜ myślenie i uczucia to takŜe

zachowania, wymagające wyjaśnienia oraz

badań tak, jak inne zachowania

przekonanie, iŜ radykalny behawioryzm

odziera człowieka z myślenia i uczuć

Uwaga!

Nie trzeba akceptować filozofii

radykalnego behawioryzmu, by

z pożytkiem stosować w

praktyce prawa zachowania i

procedury wypracowane w

ramach analizy zachowania!

B.F. Skinner

Richard Herrnstein

(1930-1994)

Howard Rachlin (1935-)

John Staddon (1937-)

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: