„WITAMINKI DLA CAŁEJ NASZEJ RODZINKI”
konspekt do zajęć dla dzieci 6-letnich
CELE OPERACYJNE(dziecko…):
- rozumie swoje prawo do pomocy ze strony dorosłych w trudnych
sytuacjach i do wyrażania swoich uczuć,
- wie, jakie znaczenie mają dla zdrowia witaminy spożywane w owocach
i warzywach,
- potrafi wytłumaczyć znaczenie słowa AWITAMINOZA,
- rozwiąże krzyżówkę,
- zna i stosuje znaki matematyczne +, - , =, <, >,
- wykonuje rysunki do odczytanych zdań,
- kalkuje przez kalkę techniczną obrazki,
- potrafi wyodrębnić kształt jednego owocu spośród wielu,
- używa zwrotów grzecznościowych w kontaktach z rówieśnikami.
POMOCE: krzyżówka, rebus, naturalne okazy owoców, zagadki, rozsypanka sylabowa, wiersz”Witaminki, witaminki”, plansze, zdania, zadanie matematyczne, piramida owocowa.
PRZEWIDYWANY PRZEBIEG:
1.Powitanie zabawą wg idei C. Orffa „Cześć, cześć” – dzieci i rodzice.
2.Rozwiązywanie krzyżówki – hasło – WITAMINY; poszczególne hasła
odczytują dzieci:
- OWOCE – zagadka słowna
- DYNIA – obrazek do składania z części
- CYTRYNA – rozpoznawanie po zapachu
- BANAN – rebus
- MORELA – eliminatka literowa
- KIWI – rozpoznawanie po smaku
- ANANAS – rozpoznawanie przez dotyk
- POMIDORY – układanie wyrazu z rozsypanki sylabowej
3. Odczytanie hasła rozmowa NT co to są witaminy; próba
wytłumaczenia znaczenia słowa AWITAMINOZA.
4. Wysłuchanie wiersza „Witaminki, witaminki”; rozmowa NT jego treści: gdzie
kryją się witaminy? jak nazywają się te witaminy i za co odpowiadają?
(prezentacja plansz).
5. „Mój ulubiony owoc” kalkowanie konturów ulubionego owocu przez kalkę
techniczną (wyodrębnienie jednego kształtu spośród wielu).
6. Zabawa ruchowa z krzesełkami „Kto też lubi…”.
7. Zadanie matematyczne „Połącz kolejno cyfry od 1 do 10.Wpisz w okienka
odpowiednie liczby i wykonaj działania.”
8. WITAMINKOWY KONKURS dla dzieci i ich rodziców – układanie jak
największej liczby wyrazów z liter wyrazu „witaminka”; przeliczanie punktów,
wręczanie nagród – częstowanie witaminkami.
9. Zabawa ruchowa „Jogurtowy slalom” – przeskakiwanie w dowolny sposób
kubków po jogurcie przy muzyce.
10.”Witaminowa piramida” rysowanie owoców i warzyw w odpowiednich polach.
11.” Odczytaj zdanie i narysuj go” – praca plastyczna.
hkama