Egzamin zaliczeniowy – Wybrane zagadnienia prawa – test + pytania zaliczeniowe – WAT – 2009
Wszystkie grupy
IMIĘ i NAZWISKO: Marta Sędrowska
KIERUNEK I NUMER GRUPY: Geodezja, G9X7S1
INSTRUKCJE:
Napisz odpowiedzi dwóch części egzaminu na poniższych stronach. Przekaż egzamin w formie wydruku komputerowego w pierwszej połowie stycznia. Zaliczenia odbędą się w drugiej połowie stycznia po wcześniejszym ustaleniu terminu wpisów; W sumie do zdobycia 60pkt. Zalicza 35pkt.
I. Z części testowej, wybierz jedną dobrą odpowiedź „a”, „b” lub „c” i wpisz literę odpowiedzi poniżej… (25pkt.)
1 -c
2 -b
3 - a
4 -b
5 -a
6 -c
7 -a
8 -c
9 -c
10-b
11-c
12-c
13-b
14-b
15-a
16-a
17-b
18-b
19-c
20-a
21-b
22-c
23-c
24-c
25-a
II. Opisz pięć zagadnień z drugiej części, rozwijając odpowiednio treść opisu na podstawie wykładu i źródeł dodatkowych (1- 3 stron tekstu)… (35pkt)
I - test
1)Zespół norm wydanych lub usankcjonowanych przez państwo i zagwarantowanych przymusem państwowym:
a) sprawiedliwość
b) hipoteza prawna
c) prawo
2)Koncepcja trójpodziału władzy zaproponowana została przez
a) J. Locke’a w XVIIw.
b) Monteskiusza w XVIIIw.
c) J. Locke’a w XVIIIw.
3)Ocena obowiązującego prawa przez społeczeństwo i postulaty dotyczące zmiany prawa w pożądanym przez społeczeństwo kierunku:
a) świadomość prawna
b) konstytucja społeczna
c) świadomość moralna
a) norma prawna
b) przepis prawny
c) zarządzenie prawne
6) W prawie cywilnym odpowiedzialność deliktowa wynika z
a) odpowiedzialności odszkodowawczej
b) złego wykonania zobowiązania
c) wynika z winy
7)Sądy powszechne to między innymi:
a) sądy apelacyjne, okręgowe, rejonowe
b) sądy konstytucyjne, okręgowe, apelacyjne
c) sądy grodzkie, rejonowe, administracyjne
8)Jeden z pierwszych i najstarszych kodeksów prawnych
a) kodeks Hammburgrabiego
b) kodeks Hammburabiego
c) kodeks Hammurabiego
9)Do pierwszych ustaw zasadniczych można zaliczyć:
a) konstytucję francuską, konstytucję niemiecką, konstytucję polską
b) konstytucję francuską, konstytucję polską, konstytucję belgijską
c) konstytucję francuską, konstytucję amerykańską, konstytucję polską
10) Rozstrzyga spory kompetencyjne pomiędzy centralnymi konstytucyjnymi organami państwa.
a) Sąd Najwyższy
b) Trybunał Konstytucyjny
c) Naczelny Sąd Administracyjny
11)Prawo wyborcze czynne – 18 lat, bierne – 21 lat i kadencja – 4 lata, dotyczy:
a) Zgromadzenia Narodowego
b) Senatu
c) Sejmu
12) Koncepcje konsensualne zwracają uwagę, że państwo jest wynikiem:
a) woli boskiej
b) dobrowolnej ugody społecznej
c) konsensusu władzy
13) W prawie karnym środek zapobiegawczy to:
a) ograniczenie wolności
b) tymczasowe aresztowanie
c) zakaz prowadzenia pojazdów
14)Prawo wyborcze czynne – 18 lat, bierne – 30 lat i kadencja 4 lata, dotyczą:
15)Wynikająca z przepisów reguła postępowania, wydana lub usankcjonowana przez państwo, zagwarantowana przymusem państwowym:
b) ustawa prawna
c) hipoteza prawna
16)Przedmioty materialne będące we władzy człowieka
a) rzeczy
b) mienie
c) własność
17)Stoi na straży wolności i prawa człowieka i obywatela określonych w Konstytucji oraz w innych aktach normatywnych:
a) Prezydent RP
b) Rzecznik Praw Człowieka
c) Minister Sprawiedliwości
18)Do władzy wykonawczej należą:
a) Sejm, Senat, Prezydent, Urząd Rady Ministrów
b) Prezydent, Urząd Rady Ministrów, Wojewodowie
c) Zgromadzenie Narodowe, Urząd Rady Ministrów, Prokuratura
19)Kontroluje działalność organów administracji rządowej, NBP, państwowych osób prawnych i innych państwowych jednostek organzacyjnych
a) Prezes Rady Ministrów
b) Prokurator Generalny
c) Najwyższa Izba Kontroli
20)Kontroluje organy samorządu terytorialnego, komunalnych osób prawnych i innych komunalnych jednostek organizacyjnych
a) Najwyższa Izba Kontroli
c) Wojewoda
21)Zespół norm regulujących podstawowe urządzenia ustroju państwa
a) Preambuła do konstytucji
b) Ustawa zasadnicza
c) Ustawa zasadnicza i kodeksy prawne
22)Zespół czynności zmierzających do ustalenia właściwej treści norm prawnych, zawartych w przepisach
a) analiza
b) interpretacja
c) wykładnia
23) W prawie karnym czyn to
a) wyłącznie działanie
b) wyłącznie przygotowywanie i działanie
c) działanie lub zaniechanie
24) Przed Trybunałem Stanu mogą zostać postawieni
a) Prezydent i Premier
b) Prezydent, Premier, Prezes NIK, Prezes NBP
c) Prezydent, Premier, Prezes NIK, Prezes NBP, Członkowie KRRiT,
25) Grzywna według kodeksu karnego jest
a) karą
b) środkiem karnym
c)odszkodowaniemm
II - Pytania zaliczeniowe – 35pkt. (7pkt. każde). Maksymalne rozwinięcie wszystkich odpowiedzi do 3 stron.
1. Zdefiniuj, określ kontekst znaczeniowy, porównaj i podaj przykłady antycznych przypadków rozumienia koncepcji prawa na podstawie pojęć logosu i nomosu.
Logos – jest słowem wieloznacznym; może oznaczać „rozum”, „słowo”, „myśl” oraz „prawo”, „prawo natury”.
Nomos – w języku greckim oznacza „prawo”; termin stosuje się do szeregu greckich i późniejszych pojęć filozoficznych i socjologicznych dotyczących ładu i prawa społecznego.
Zwolennicy prawa naturalnego uznają je za wspólne wszystkim kulturom. Ma ono łączyć wszystkich ludzi, zakładać pewne wspólne zasady postępowania. Prawa tego nie można człowiekowi odebrać, bo oparte zostało na jego naturze. Broni ono ludzkiej godności, określa fundamentalne prawa i obowiązki człowieka. Prawo natury reprezentuje wartości samoistne, uniwersalne i ponadczasowe. Prawo natury jest ściśle związane z prawem stanowionym przez człowieka.
Przykłady: święte Księgi Avesty, prawo kosmosu wywodzące się z ME i ASHEM.
2. Zdefiniuj czym jest prawo i jak jest uwarunkowane, według koncepcji filozoficznych Sofistów, Platona, Arystotelesa; Przedstaw ich możliwe współczesne odpowiedniki.
Prawo jest pojęciem trudnym do zdefiniowania ze względu na swoją wieloznaczność. Najczęściej przez ten termin rozumie się zbiór norm postępowania powszechnie obowiązujących.
Sofiści byli przeciwnikami prawa naturalnego. Uważali, że nie ma jednego prawa, które obejmuje wszystkich ludzi. Wprowadzili relatywizm w prawie. Twierdzili, że prawem jest to, co dana wspólnota określi mianem „prawa”. Prawo stanowione przez człowieka było prawem opartym wyłącznie na społecznej konwencji, którą można zmieniać i dowolnie kształtować. Tradycja i obyczaje są różne dla danych społeczności, więc prawo nie może być jednakowe.
Wykładnikiem prawa u Platona była idea dobra, która zajmowała najważniejsze miejsce w hierarchii. Według filozofa prawo powinno dążyć do doskonałości, aby zapewnić ludziom sprawiedliwość. Według Platona wobec prawa wszyscy powinni być równi.
Według Arystotelesa człowiek jest z natury istotą społeczną, a więc i prawo przez niego stanowione znajduje oparcie w naturze ludzkiej. Prawo to opiera się na prawie naturalnym i prawie zwyczajowym, jednak w istotny sposób różni się od niego.
3. Wykaż znaczenie dla prawa państwowego koncepcji filozoficznych J. Locke’a oraz Monteszkiusza
Koncepcja filozoficzna Locke’a była odpowiedzią na absolutystyczny model rządów i stała się przyczyną rozwoju myśli liberalnej. Wszczyscy ludzie są wolni i równi wobec prawa. Każy posiada także wolność dysponowania swoim mieniem. Wolność nie oznacza jednak samowoli. Prawo obowiązuje wszystkich bez wyjątku.
W koncepcji filozoficznej Monteskiusza ważną rolę odgrywa relatywizm. Uważał, że prawo jest różne u różnych narodów i zależy od warunków życia mieszkańców, obyczajów, religii i tradycji. Zróżnicowanie poszczególnych narodów nie pozwala na stworzenie jednego uniwersalnego modelu prawa.
4. Określ strukturę formalną systemu sądownictwa w Polsce
Wymiar sprawiedliwości w Polsce sprawują: Sąd Najwyższy(naczelny organ sądowy), sądy powszechne (sądy apelacyjne, wojewódzkie, rejonowe), sądy szczególne (sądy wojskowe, administracyjne)
5. Opisz wszystkie etapy procesu ustawodawczego w Polsce
Pierwszym etapem procesu ustawodawczego jest inicjatywa ustawodawcza. Przysługuje ona sejmowi, senatowi, prezydentowi, Radzie Ministrów, a także projekt ustawy może wnieść grupa co najmniej 100 tys. obywateli.
Drugim etapem jest rozpatrywanie projektu ustawy przez sejm w trzech czytaniach. W tym czasie procesu wnioskodawca uzasadnia projekt ustawy, która jest poddawana debacie najpierw w odpowiedniej komisji sejmowej, a potem na plenarnym posiedzeniu sejmu. Podczas tych debat do projektu zostają zgłaszane poprawki lub ustawa zostaje uchwalona.
Etap trzeci polega na przekazaniu ustawy do senatu. Senat może przyjąć ustawę, wprowadzić do jej tekstu poprawki lub odrzucić ją w całości.
Etap czwarty następuje wtedy, gdy senat naniósł poprawki lub odrzucił ustawę. Wraca ona wtedy do sejmu. Jeśli sejm nie odrzucił uchwały senatu, to uchwałę, jak i poprawki, uznaje się za przyjętą.
Etap piąty to etap, w którym ustawa trafia do prezydenta. Prezydent może podpisać ustawę, nie podpisuje i odsyła ją do sejmu do ponownego rozpatrzenia lub może wystąpić do Trybunału Konstytucyjnego z wnioskiem o zbadanie zgodności ustawy z Konstytucją.
...
karolo_k