Konspekt_zajęć_logopedycznych_-_utrwalanie_głoski_sz.pdf

mgr Marta Janeczek

Konspekt zajęć logopedycznych

Forma zaburzenia mowy

Dyslalia ruchowa funkcjonalna

Diagnoza objawowa

Sygmatyzm o charakterze substytucji głosek szumiących do syczących

Temat zajęć

Utrwalanie prawidłowej wymowy głoski [sz]

Czas zajęć

20-25 minut

Cele zajęć

Cel główny:

•

Utrwalenie prawidłowej wymowy głoski [sz] w różnych

pozycjach w wyrazie

Cele szczegółowe:

•

Usprawnianie aparatu artykulacyjnego i funkcji oddechowej

•

Kształtowanie świadomości

fonologicznej

poprzez

dokonywanie analizy i syntezy fonemowej

•

Różnicowanie słuchowe głosek [sz] i [s]

•

Wzbogacenie słownika dziecka

Pomoce

•

Plansza z przedmiotami zawierającymi głoskę [sz] i głoskę [s]

•

Waciki

Scenariusz zajęć

Powitanie – dziecko wita się „jak zmarznięty skoczek

narciarski”, dzieląc swoje imię i nazwisko na sylaby i/ lub

głoski

2. Ćwiczenia oddechowe – „Konkurs skoków narciarskich”:

dziecko wybiera wacik, kładzie na dłoni i zdmuchuje, aby

wacik upadł jak najdalej od dłoni [logopeda instruuje, aby

powietrze nabrać nosem i wypuścić ustami]

3. Ćwiczenia usprawniające części aparatu artykulacyjnego

z historyjką:

•

Narciarska rozgrzewka – dziecko wymawia hu-hu-ha

przesadnie artykułując i układając usta w dzióbek

i okienko na zmianę

•

Narciarze okrążają górkę – oblizywanie warg

•

Narciarze wjeżdżają na stok – łyżeczka z języka

•

Zjazd slalomem – czubek języka dotyka na zmianę do

kącików ust

•

Zjazdy proste – język ślizga się po podniebieniu

Logopeda

•

Skoki narciarskie – kląskanie

4. Ćwiczenia artykulacyjne – utrwalanie prawidłowej wymowy

głoski [sz]

•

dziecko odnajduje na przygotowanej planszy obrazki

z głoską [sz] w nagłosie, dokonuje analizy sylabowej

i/lub głoskowej

•

dziecko odnajduje na przygotowanej planszy obrazki

z głoską [sz] w śródgłosie, dokonuje analizy

sylabowej i/lub głoskowej

•

dziecko odnajduje na przygotowanej planszy obrazki

z głoską [sz] w wygłosie, dokonuje analizy sylabowej

i/lub głoskowej

•

dziecko nazywa pozostałe obrazki na planszy

zawierające głoskę [s] w celu porównania

słuchowego z głoską [sz]

Podziękowanie za pracę na zajęciach i nagroda

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: