A
………/ ………..p.
II
grupa
punkty
ocena
imię i nazwisko
klasa
Sprawdzian wiadomości ze składni zdania złożonego
1. W podanych wypowiedzeniach postaw przecinki, podkreśl zdanie nadrzędne. Określ rodzaj zdań podrzędnych, zadając odpowiednie pytanie(pytanie wpisz na wykresie).
Otuchy dodawała mu nadzieja że pomoc niebawem nadejdzie.
Rodzaj zdania: ……………………………………………….…………….. Wykres:
Wiadomość że otwarto już nowy basen bardzo nas ucieszyła.
Zdarza się że w maju pada śnieg.
Nieraz zdarzyło się że zapomniałem zeszytu.
2. Zamień wyróżniony wyraz tak, aby powstało zdanie złożone. Określ rodzaj utworzonego zdania.
Marcin jest kłótliwy. - ……………………………………………………………………………..
3. Uzupełnij podane fragmenty zdań:
a) Zdaniem nadrzędnym
Odzyskawszy spokój ducha, …………………………………………………………………………….. .
b) Imiesłowowym równoważnikiem zdania
Marzył o dalekich podróżach, ………………………………………………………………………….. .
4. Uzupełnij podane zdania, zamieniając poniższe czasowniki na odpowiednie imiesłowy przysłówkowe.
Deklamować, przekonać, przemawiać, mówić.
a) ……………………………………… do zebranych, unosił czasem głos.
b) ……………………………………….rodziców do swojego pomysłu, przystąpiła do działania.
c) ……………………………………….wiersz, miał wielką tremę.
d) ……………………………………….szeptem, miała nadzieję, ze nikt niepowołany jej nie usłyszy.
5. Podane pary zdań przekształć w zdania złożone z imiesłowowym równoważnikiem.
a) Szukałem potrzebnej kartki. Robiłem straszny bałagan.
…………………………………………………………………………………………………………..
b) Kasia usłyszała pukanie do drzwi. Zerwała się na równe nogi.
6. Popraw podane zdania.
a) [Mając pięć lat, ojciec zabrał mnie w góry.]
……………………………………………………………………………………………………………………….
b) [Jadąc na rowerze, uderzyła go gałąź.]
………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Ułóż po jednym zdaniu złożonym:
a) Współrzędnym wynikowym:
…………………………………………………………………………………………………………
b) Z podrzędnym przydawkowym:
c) Z podrzędnym orzecznikowym:
8. Napisz na jakie pytania odpowiada przydawka:
9. Narysuj wykres zdania złożonego współrzędnie przeciwstawnego i wynikowego:
prosze