Pamięć

1 Def. zdolność organizmu do kodowania, przechowywania, i odtwarzania informacji

2 Engram

2.1 (ślad pamięciowy) - zmiana w układzie nerwowym wywołana chwilowym pobudzeniem, utrzymująca się przez pewien czas; reprezentacja doznań związanych z percepcją, przeżyciem lub działaniem

2.2 Przywołanie

2.2.1 Przeniesienie engramu z magazynu do pamięci roboczej

3 Rodzaje

3.1 Sensoyczna kilka msek-sek

3.1.1 Zaliczana do procesów związanych z postrzeganiem. Czas przechowywania: ok. 1/2- 1 sekundy. Podtrzymywanie: prądy krążące w obwodach neuronów. Nie związana z syntezą białek. Zaburzana przez elektroszok

3.1.2 Wzrokowa

3.1.3 Słuchowa

3.2 Krótkotrwała

3.2.1 Operacyjna

3.2.2 Zakłócają elektowstrząsy

3.2.3 Kilka sek-kilka min

3.2.4 Czas przechowywania: kilka sekund – kilkanaście minut. Pojemność: 7±2 bity. Format kodowania: akustyczne lub obrazowe. Podtrzymywanie: samopobudzające się obwody neuronalne, LTP, LTD (?). Informacje zostają albo zapomniane, albo w procesie konsolidacji przepisane do pamięci długotrwałej. Struktury odpowiedzialne: płaty skroniowe, hipokamp. Złożona z: pętli fonologicznej, centrum wykonawczego, ośrodka zapisu obrazowo-przestrzenego. Nie związana z syntezą białek. Również zaburzana przez elektroszok

3.3 Długotrwała

3.3.1 Zależna od syntezy białek

3.3.2 Czas przechowywania: nieograniczony. Pojemność: ?185E9 bitów. Format kodowania: semantyczne lub obrazowe (twarze). Podtrzymywanie: specyficzne obwody neuronalne, specjalne połączenia synaptyczne. Informacje nie zostają nigdy (sic!) zapomniane. Można informacje zapomnieć tylko pozornie. Związana z transkrypcją. Elektroszok jej nie zaburza

3.4 Deklaratywna

3.4.1 Epizodyczna

Miejsca

Zdarzenia

3.4.2 Semantyczna

Fakty

Wyobrażenia

3.4.3 Struktury przyśrodkowej cz. płata skroniowego

3.4.4 Przyśr. cz. wzgórza

3.4.5 Kora przedczołowa

3.5 Proceduralna

3.5.1 Umiejętniści

3.5.2 Warunkowanie

3.5.3 Związna z funkcją zwojów podstawy i ich interakcją z e wzgórzem i korą czołową

4 Fazy pamięci

4.1 Rejestracja

4.1.1 Przekształcanie wrażeń w engramy

4.2 Retencja

4.2.1 Utrzymywanie engramów

4.3 Rewokacja

4.3.1 Wydobywanie engramów, prowadzące do odtworzenia doznań

4.4 Rozpoznawanie

4.4.1 Porównanie nowo utworzonego engramu ze starym

5 Biochemia

5.1 LTD

5.1.1 Możdzek

5.2 LTP - długotrwałe wzmocnienie transmisji synaptycznej

5.2.1 Hipokamp

5.3 Procesy

5.3.1 Wykrywane równoczesnej aktywności na wejściach komórki nerwowej

5.3.2 Powiązanie sygnału z dłużej trwającymi procesami

5.3.3 Konsolidacja otrzymanej przez neuron informacji

5.4 Wtórne przekaźniki

5.4.1 Jony wapnia

5.4.2 Kinazy i fosfatazy białkowe

5.4.3 CAMP

5.4.4 CGMP

5.4.5 Trifosfoinozytole

5.4.6 Tlnek azotu

Literatura do 2 kolokwium:

Anderson J. R.: Uczenie się i pamięć. Integracja zagadnień. WSiP Warszawa 1998, 48-56 , 356-395,182-264

Czabański B.: Wybrane zagadnienia uczenia się i nauczania techniki sportowej. AWF Wrocław 1991, 7-120.

Czajkowski Z.: Nauczanie techniki sportowej. Warszawa 1991, 10-141.

Czajkowski Z.: Nauczanie i uczenie... Refleksje nad książką R.A.Schmidta. Sport Wyczynowy, 1993, 11-12 oraz 1994, 1-2.

Włodarski Z.: Psychologia uczenia się. PWN Warszawa 1996, tom 1, 24-35 52-61 i tom 2, 13-24,

Górska T., Grabowska A., Zagrodzka J.: Mózg a zachowanie. PWN Warszawa 1997. 269-297, 298-318,