Czynności nauczyciela

Czynności uczniów

Uwagi

1

2

3

I. Czynności organizacyjno – porządkowe.

·      sprawdzenie listy obecności

·      zapisanie tematu lekcji do dziennika

II.       Rekapitulacja wtórna:

·       ?

Odpowiadają wyznaczeni uczniowie

III.    Realizacja nowych treści:

Temat: Człowiek i jego potrzeby

1. Potrzeba

·         Co to jest potrzeba?

2. Klasyfikacja potrzeb Maslowa

·         Jakie potrzeby zaliczymy do potrzeb I klasy?

·         Co to są potrzeby fizjologiczne?

·         Co to są potrzeby bezpieczeństwa?

·         Co to są potrzeby przynależności i miłości?

·         Co to są potrzeby uznania?

·         Jakie potrzeby zaliczymy do potrzeb II klasy?

·         Co to są potrzeby wiedzy i rozumienia?

·         Co to są potrzeby estetyczne?

Uczniowie zapisują temat do zeszytu.

I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 21.

Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie.

1. Potrzeba

·         to raki stan, w którym człowiek odczuwa brak czegoś i podejmuje działania w celu uzupełnienia, co jest nieodzownym warunkiem egzekucji i rozwoju jednostki ludzkiej

I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 21-24. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie.

2. Klasyfikacja potrzeb Maslowa

a) potrzeby I klasy wynikające „z braku” czegoś

·         potrzeby fizjologiczne

·         potrzeby bezpieczeństwa

·         potrzeby przynależności i miłości

·         potrzeby uznania

b) potrzeby II klasy, której główną grupę potrzeb w tej klasie stanowią potrzeby samo urzeczywistnienia (samorealizacji)

·         potrzeby wiedzy i rozumienia

·         potrzeby estetyczne

IV.    Rekapitulacja pierwotna

·         ?

Odpowiadają wyznaczeni uczniowie

V.     Zadanie pracy domowej

Zadanie 1,2,3/24

VI.    Ocena pracy uczniów na lekcji.

Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.

Uczniowie aktywni otrzymują oceny.