Treści programowe

Dzień tygodnia. Temat dnia.

Aktywność i działalność dziecka

Cele główne

Cele operacyjne

Przedszkola czterolatka,

Ćwiczenia

plastyczne,

karty pracy A, B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Wrzesień – tydzień pierwszy.                                                                       Temat tygodnia: Witamy w przedszkolu.

• Zestaw zabaw ruchowych – nr I metodą R. Labana.

• Zabawy orientacyjno-porządkowe: Spłoszone wróble, Wiatr i liście, Bal lalek i misiów.

• Zabawa ruchowo-naśladowcza Skacz tak jak ja.

• Zabawa bieżna Dzieci i pszczoły.

To ja

− Podawanie informacji o sobie:

• podawanie imienia, nazwiska, adresu.

− Samodzielne wykonywanie czynności samoobsługowych:

• zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni,

• zakładanie ubrań, butów,

• korzystanie z toalety.

Nasza grupa

− Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie:

• poznanie imion i nazwisk dzieci z grupy,

• przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie.

− Rozwijanie wzajemnych relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji:

• dostrzeganie potrzeb innych, szanowanie ich.

(Nasze przedszkole. Program wychowania przedszkolnego)

1. Razem jest weselej.

• Wybieranie imienia dla misia.

• Tworzenie warunków

do adaptacji dzieci

i poznania przedszkola

Dziecko:

– rozpoznaje kolegów i

koleżanki w grupie i podaje

ich imiona

2. Przedszkolaki
z jednej paki.

• Słuchanie wiersza

D. Kręcisz Idzie Janek do przedszkola.

• Utożsamianie się z grupą

• Poznanie swojego znaczka rozpoznawczego

– chętnie chodzi do

przedszkola

– rozpoznaje swój znaczek w

sali, szatni, w łazience

s. 3

3. Tworzymy
bukiety.

• Zabawa Ile kwiatów jest w wazonie?

• Klasyfikowanie
przedmiotów według
kolorów

- wybiera kwiaty jednakowego koloru

spośród innych i układa je

w wazonie 

s. 4

4. Uczymy się bawić się razem.

• Zwiedzanie przedszkola.

• Poznanie pomieszczeń przedszkola

– nazywa pomieszczenia znajdujące się w przedszkolu

B nr 1

5. Bawimy się wspólnie.

• Słuchanie opowiadania

G. Szadkowskiej

W ogrodzie Króla Słońca.

• Uważne słuchanie opowiadania i wypowiadanie się na jego temat

– słucha opowiadania

i wymienia pozytywne i

negatywne cechy

zachowania postaci

B nr 2

                    Wrzesień –   tydzień drugi.                                                                     Temat tygodnia: Czym pojechaliśmy na wakacje?

• Zestaw zabaw ruchowych – nr I metodą R. Labana.

• Zabawa ruchowo-naśladowcza Różne pojazdy.

• Zabawy orientacyjno-porządkowe: Do swojego koloru, Samochody.

Nasz kontakt z techniką

– Poznanie różnych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego;

• zapoznanie ze znaczeniem pasów,

sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych,

• zaznajomienie z zasadami ruchu

drogowego z wykorzystaniem zabaw tematycznych, literatury, wycieczek.

(Nasze przedszkole. Program wychowania przedszkolnego)

1. Poznajemy pojazdy.

• Zabawa dydaktyczna Czym pojechaliśmy na wakacje?

• Poznanie różnych środków lokomocji

Dziecko:

– wymienia różne środki lokomocji

2. Wyspa skarbów.

• Opowieść ruchowa Podróż statkiem na wyspę skarbów.

• Rozwijanie aktywności twórczej

– uczestniczy w zabawach

twórczych

A nr 1

Ćwiczenia plastyczne, ćw. nr 1

3. Liczymy
    wakacyjne skarby.

• Zabawa dydaktyczna Skarby do worka.

• Rozpoznawanie różnic ilościowych w zbiorze

– wskazuje większą liczbę elementów w zbiorze przez wskazanie dłuższego

i krótszego dywanika spośród innych

A nr 2

4. Cztery koła.

• Słuchanie piosenki ...