11_Sp_kom_Mat_kl_5_podst.pdf

Czesław i Łukasz Kuncewicz

matematyka

sprawdziany kompetencji

dla klasy 5 zreformowanej szkoły podstawowej

Łódź 2001

Czesław i Łukasz Kuncewicz

Korekta

Grażyna Pysznicka-Kozik

Projekt okładki

Jacek Wilk

Skład

Krzysztof Jodłowski

 Copyright by Piątek Trzynastego , Łódź 2000

Wszelkie prawa autorskie i wydawnicze zastrzeżone. Wszelkiego rodzaju reprodukowanie, powielanie

(łącznie z kserokopiowaniem), przenoszenie na inne nośniki bez pisemnej zgody Wydawcy jest traktowane

jako naruszenie praw autorskich, łącznie z konsekwencjami przewidzianymi w Ustawie o prawie autorskim

i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 z 23.02.1994 r., poz. 83).

ISBN 83-87735-36-1

PIĄTEK TRZYNASTEGO Wydawnictwo

Michał Koliński i Michał Wiercioch

90-009 Łódź, ul. H. Sienkiewicza 61

tel./fax (0-42) 632 78 61, tel. (0-42) 630 71 17, 0-602 34 98 02(06)

www.piatek13.com.pl; e-mail: kot@piatek13.com.pl

Łódź 2001. Wydanie I.

9 8 7 6 5 4 3 2 1

Druk:

PIĄTEK TRZYNASTEGO Drukarnia

93-345 Łódź, ul. Paradna 3

tel. 0-602 34 98 02(06)

Printed in Poland.

Matematyka – Sprawdziany kompetencji – klasa 5 zreformowana

S PIS TREŚCI

W STĘP.................................................................................................. 4

S YSTEM OCENIANIA........................................................................ 5

1 LICZBY CAŁKOWITE ............................................................... 6

2 LICZBY WYMIERNE............................................................... 16

3 PRZYPORZĄDKOWANIA ...................................................... 23

4 FIGURY ..................................................................................... 30

Czesław i Łukasz Kuncewicz

W STĘP

Zeszyt zawiera pełny i kompleksowy zbiór testów z matematyki

przeznaczony dla uczniów klasy 5 szkoły podstawowej. Testy zróżni-

cowane są zarówno tematycznie, jak i pod względem poziomu trud-

ności. Daje to możliwość dokładnego i obiektywnego sprawdzenia

swoich możliwości.

Cały materiał przygotowany został zgodnie z najnowszymi wytycz-

nymi władz oświatowych. Testy dzielą się na 5 grup: koniecznie,

podstawowe, rozszerzające, dopełniające, wykraczające. Dzięki temu

można w toku samodzielnej nauki, przechodząc od zadań najprost-

szych do najtrudniejszych, w znaczący sposób polepszyć proces ro-

zumienia i utrwalania wiadomości oraz umiejętności. Dlatego też go-

rąco zachęcamy nauczycieli do korzystania z tej formy sprawdzia-

nów, zaś uczniom życzymy jak najlepszych osiągnięć w tej najpięk-

niejszej z wszystkich dziedzin nauki.

Autorzy

Matematyka – Sprawdziany kompetencji – klasa 5 zreformowana

S YSTEM OCENIANIA

Podczas egzaminu (90 minut) uczeń otrzymuje do rozwiązania 21 za-

dań. Składają się na nie: po 5 zadań z zakresu umiejętności koniecz-

nych, podstawowych, rozszerzających i dopełniających. Jako dodat-

kowe 21 zadanie występuje jedno z zadań z zakresu umiejętności

wykraczających. Uczeń nie musi rozwiązać zadań w określonej ko-

lejności. To, jaką ocenę uzyska za rozwiązanie określonych zadań

ilustruje poniższa tabela:

Umiejętności

K+P

R+D

Ocena

0 – 3

niedostateczny

0 – 3

4 – 7

dopuszczający

0 – 3

8 – 10

dostateczny

4 – 7

0 – 3

dopuszczający

4 – 7

dostateczny

4 – 7

8 – 10

dobry

8 – 10

0 – 3

dostateczny

8 – 10

4 – 7

dobry

8 – 10

bardzo dobry

Przykład: Uczeń rozwiązał 3 zadania konieczne, 2 podstawowe, 4 roz-

szerzające i 4 dopełniające. Otrzyma więc (K+P=5, R+D=8) ocenę do-

brą.

Ocenę celującą otrzyma uczeń, który spełnił kryterium oceny bardzo

dobrej i rozwiązał zadanie z zakresu umiejętności wykraczających.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: