Rathus.doc

Gosia Sobieska

Rathus, S.A., „Psychologia współczesna” – rozdz. 11 „Motywacje i emocje”

Psychologia motywacji, – dlaczego robimy to, co robimyJ

Motywy

·         Hipotetyczne stany wewnętrzna organizmu, które aktywizują zachowania, popychają organizm do jakiegoś celu

·         Nie obserwowalne

Potrzeby

·         Fizjologiczne (zależne od cech budowy organizmu)

·         Psychiczne(nie muszą opierać się na stanie deprywacji, nabywane w wyniku doświadczenia)

·         Potrzeby powodują popędy(popędy fizjologiczne to psychiczny odpowiednik potrzeb fizjologicznych)

Pobudka – obiekt, sytuacja, osoba, która jest spostrzegana jako zdolna do zaspokojenia jakiejś potrzeby

Teorie motywacji:

1. Teoria instynktu
2. 1. Instynktowe (sztywne) wzorce zachowań - zachowania specyficzne dla danego gatunku, występują u wszystkich osobników nie wymagają uczenia się
   2. Wzorce zachowań instynktowych występują w reakcji na występujące bodźce zwane czynnikiem wyzwalającym
   3. Zarzut – w teorii tautologicznie wyjaśnia się ludzkie zachowania.
3. Teoria redukcji popędu(Clark Hull)
4. 1. Motywy pierwotne(np. głód) aktywizują zachowania, my uczymy się redukować napięcia
   2. Homeostaza – dążenie do równowagi
   3. Zarzut – np. jemy, kiedy nie jesteśmy głodniJ
5. Teoria humanistyczna(Maslow)
6. 1. Ludzie są motywowani przez świadomą potrzebę rozwoju
   2. Od zwierząt rozróżnia ludzi zdolność do samourzeczywistnienia (dążenia do stania się osobą e pełni realizującą swój potencjał)
   3. Potrzeby(piramida od dołu):
   4. 1. Fizjologiczne
      2. Bezpieczeństwa
      3. Przynależności i miłości
      4. Szacunku
      5. samourzeczywistnienia
   5. Zarzut – teoria jest za wąska
7. Teoria poznawcza
8. 1. Ludzie wykształcają pewne umysłowe reprezentacja świata. Dążą do zrozumienia świata
   2. Zarzut – koncentracja, na nieobserwowalnych konstrukcjach

Głód

·         Jądro brzuszno – przyśrodkowe – narząd u szczurów, którego stymulacja daje konkretne efekty(szczur zaczyna się obżerać)

·         hiperfag – szczur staje się gruby

·         Podwzgórze boczne – ośrodek sygnalizujący zapoczątkowanie jedzenia, stymulacja powoduje brak chęci jedzenia

·         afag – szczur nie je

DLACZEGO LUDZIE SĄ GRUBIJ

·         Dziedziczność

·         Komórki tłuszczowe

·         Problemy z dietą i metabolizmem

·         Czynniki psychiczne

Motywy bodźcowe

·         Ludzie dążą do przedłużenia stymulacji (dziewczynka chce by ktoś ją łaskotał)

·         Obejmują stymulację sensoryczną aktywność, eksploracje otoczenia i dokonywanie w nim pewnych manipulacji

Teoria dysonansu poznawczego

·         Ludzie unikają zaprzeczenia w samym sobie i wolą, aby ich opinie i podstawy zachowywały wewnętrzną spójność

Trzy samodzielne potrzeby człowieka – Murray:

·         Potrzeba osiągnięć

·         Potrzeba afiliacji(ludzie potrzebują ludzi)

·         Potrzeba agresji

Emocje

·         Negatywne / pozytywne

·         Mogą być reakcją / celem

·         Stan uczuciowy zawierający składniki: poznawczy, fizjologiczny, behawioralny

Hipoteza sprzężenia zwrotnego – emocje nie są przyczyną, lecz skutkiem różnych wzorców mimicznych

Składniki emocji Carlson, Hatfield

Teoria emocji Plutchika -> koło emocji

TEORIE EMOCJI

1.      Jamesa – Lanego – każda emocja wiąże się z pewnym specyficznym wzorcem pobudzenia wywołanego przez określone bodźce zewnętrzne.Emocja jest konsekwencją własnego zachowania

BODZIEC ZEWNĘTRZNY -> POBUDZENIE I DZIAŁANIE ->OCENA POBUDZENIA I DZIAŁANIA -> DOŚWIADCZENIE EMOCJONALNE

2.      Cannona – Barda – mózgowe przetwarzanie informacji o zdarzeniach zewnętrznych owocuje równolegle przebiegającymi reakcjami somatycznymi i psychicznymi. W myśl tej koncepcji uczucia towarzyszą zmianom somatycznym

BODZIEC ZEWNĘTRZNY -> PRZETWARZANIE MÓZGOWE -> POBUDZENIE I DZIAŁANIE I DOŚWIADCZENIE EMOCJONALNE

3.      Oceny poznawczej – koncepcja Schachtera – Singera zakłada, że emocja jest skutkiem poznawczego zinterpretowania przyczyn przeżywanego pobudzenia. Zawiera, więc dwa składniki – pobudzenia fizjologiczne i jego interpretacja. Ta gra teorii emocji głosi, że przyczyną emocji o określonej treści jest sposób interpretacji przez człowieka bodźców kontekście sytuacji ich pojawiania się

BODZIEC ZEWNĘTRZNY I POBUDZENIE FIZJOLOGICZNE -> INTERPRETACJA POBUDZENIA -> DOŚWIADCZENIE EMOCJI

1